简介：戏曲是我国独特的艺术表现形式，使用了大量的乐器，其中打击乐器是重要的组成部分，而鼓是最常使用和比较常见的乐器形式之一，能够对戏曲场面起到烘托气氛和推动故事情节发展的作用。基于此，本文研究了打击乐中鼓的组成，并对鼓的应用进行了分析。

简介：摘要分析综合思维是探索地理原因和认识地理区域的重要思维方法，地理教育改革中也不断地重视和深化对分析综合思维的培养。高中地理教学中，分析综合思维在地理知识体系建构、教学过程设计、指导读图过程等方面的应用，能有效提高教学效果，提高学生的思维能力，有利于发展终身学习。

简介：摘要背诵存在的历史非常悠久，从古代先贤开始，就已经在背诵那些名篇佳作。“书读百遍其义自见”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可以说，通过书本，能够丰富自己。熟读语文，达到背诵的程度，能够更好地理解课文，提高理解能力，甚至可以提高写作的能力。在小学语文课堂教学中，背诵所起到的作用是无可替代的，为此，应该引起小学语文教师的重视。

简介：摘要国际理解教育是为了培养青少年在对本民族主题主体文化认同的基础上，尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，学习、掌握与其他国家、民族地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能、探讨全人类的共同价值观念、增进不同宗教信仰和文化背景的民族、国家、地区的人民之间的相互理解和宽容，促进人类和社会的共同繁荣与发展。

简介：在《卡萨玛西玛公主》中，亨利·詹姆斯以本真的叙事手法，将伦敦的城市景观、时代思潮、阶级结构、政治状况等诸多要素以全景画的方式再现给读者，把伦敦的诸多空间元素塑造成蕴含着权利、身份、性别等多维社会因素的体系。亨利·詹姆斯以自己独特的空间意识将政治元素有机地融入到小说中涉及到的监狱、街道、百货商店等具体的伦敦空间意象中：米尔班克监狱表征着规训机制，伦敦的街道再现了典型的观看政治，伦敦的百货商店彰显出新型的民主政治，小说中每个被书写的空间都再现出当时新兴的政治观念。

简介：摘要中华民族在长期的历史沉淀中流传下来大量的文物，对文物进行陈展，不仅能够将古代劳动人民的智慧展现在大众的视野当中，同时也是对于中华文化的传承。在这种时代发展的大背景之下，博物馆文物陈展工作获得显著发展，逐渐成为人类社会发展中各项文明的主要传承渠道，体现出社会发展中的各项教育意义。为此，本文立足于博物馆文物陈展的发展实际，针对文物陈展过程中需要注意的各项问题进行深入探讨，希望对博物馆文物陈展工作方面提供一定的借鉴意义。

简介：《罪与罚》是伟大的俄罗斯作家费奥多尔米哈伊洛维奇陀思妥耶夫斯基所著，是一部俄罗斯式的全新的长篇小说，它突破了西欧小说的风格，从人物小说过渡到心里描写，深刻展现了俄罗斯农奴制改革后人民大众贫苦的境遇。本文试从人物在犯罪过程中内心的反复较量出发，解读其背后映射的社会原因与主人公走上“罪”途的西方思想的影响，从而反映出当时的社会对人造成的巨大压迫。

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简介：摘要本文从阅读期待与独立阅读能力和语文教学中对阅读期待的利用,论述了阅读期待对于提高学生独立阅读能力的作用以及其在语文教学中的重要指导意义。

简介：摘要初中物理是一门非常重要的科目，对学生未来的发展也具有重要影响，但是目前在初中物理教学中存在的一些问题，使得教学效果不能达到预想的目标。现阶段，只有使教学观念得到革新，采取更合适的教学方式和教学方法，才能使初中物理教学质量得到提高。人教版的初中物理教材符合课标改革的要求，在题材选择和排版上都更站在学生的角度考虑，让学生易于接受物理知识，在生活中体会物理知识。对于初中生来说，物理无疑是一个难题，因此，教师要更新教学观念，运用适合的教学形式和正确的教学方法，帮助学生有效学习物理。

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简介：摘要随着素质教育改革全面推进，促进学生全面发展以及有效教学实现已成为小学数学教育教学的重中之重，而体验式学习优势作用鲜明，要将其巧妙应用到数学教学课堂，创设良好的体验式情境，促使学生在获取情感体验中激发数学兴趣度，轻松掌握课题知识，在智力开发、思维发散、能力发展中实现综合性发展。

简介：舞蹈是社会文化的一种表现形式,其可将人们的心理及内心情感表达出来,具有时代特色的变化,会随着现代美学意识及审美思想影响而根深蒂固。我国民族舞蹈发展较快,相较之前有了极大的改善,但是仍然有一些弊端存在,它们阻碍了这一优秀传统文化发展。本文将致力于探究当代舞蹈创作创新发展方向。舞蹈所具备的社会功能是其他艺术形式所无法替代的,是以人体动作为'语言'的独特艺术形式。当人们用其他方式及语言均无法对自身的情感进行宣

简介：创意思维在商业插画设计中具有广泛的应用,其主要原理是利用创意思维对具体事物进行分析,将选择的设计元素合理地用于商业插画设计中,同时根据所要表达的情感合理选择信息传达方式,运用创意思维,增添商业插画的艺术形象与艺术生命力,提高商业插画的艺术价值以及商业价值。笔者根据自身工作经验和文献资料,从创意思维基本概念入手,系统阐述商业插画中应用的创意思维。

简介：毕摩文献《杉林神女经》由经验丰富、博学睿智的大毕摩（祭师）在“招兵”仪式中念诵，目的是“邀请”“杉林神女”召集天兵天将为长期卧病、精神萎靡、身患顽疾的病人祛除污秽、解除痛苦。该文献的核心人物为杉林神女，招兵仪式也是围绕神女招遣各路天兵神将而展开的。然而，在彝族这样一个以父子联名制度为特点的父权社会中，怎会让一位女性成为招遣天兵的神将，护佑民间疾苦的神灵呢？为什么又赋予了她比男性更高的权力？且这样的文本是由男性书写、由男性吟诵的毕摩经籍。这种现象不得不让我关注经籍中女性形象的文学表述。

简介：摘要实践表明，在初中语文课堂教学中实施情感教育，一方面可以激发出初中生的学习兴趣，丰富初中生的情感世界；另一方面也可以陶冶初中生的高尚情操，促进初中语文课堂教学目标顺利实现。总之，情感教育在语文教学中已经具有了不可或缺的地位，要学好语文，关键在于教师的教学方法和运用情感手段的力度，通过情感教育使课堂气氛变得活跃，使学生更容易融合到文章的意境中去。加强情感因素的运用，对学生的身心都具有重大的意义。

简介：摘要作文教学一直是语文教学的重点，小学也不例外，作文教学的重点是培养小学生作文素材的积累。小学生的语文写作水平正处于初级阶段，作文素材的积累是提高小学语文写作水平的关键。目前小学生的语文写作水平不尽如人意，很关键一点是没有对写作素材进行积累，导致小学生语文写作水平得不到提高，影响到小学生的语文成绩。本文论述了小学语文教学中写作素材的积累的意义以及素材积累的途径。

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简介：摘要语文写作是知识的输出，而阅读是知识的汲取。所以，阅读和写作是相辅相成的，他们在语文教学中都扮演着重要的角色。小学语文中的阅读教学不仅能够拓展学生的视野，还能积累到大量的写作素材。而写作教学呢，它不仅能帮学生捋清阅读中的素材，还能深化学生的阅读思维，培养学生良好的阅读习惯。因此，教师要注重语文教学中阅读和写作教学的融合。