简介：

简介：摘要：本文从情感交流在日常教学活动中的地位;情感渗透的具体方法:应用场景等方面展开讨论，论证美术教学中“情感交流”的重要作用，期待引起广大同仁一起探究。

简介：摘要：“文化”是人类为组织自己与环境的联系而创造的一种约定俗成的思维方式，并间接影响着人们的生产发展形态与生活行为习惯，同时作用于人们的思维方式中。音乐作为文化艺术的表现形式，传递着思维方向，传达着思想脉络，传播着精神内涵，通过深刻观察和思考世界形势，积极履行扩大开放的重大战略举措要求。当前，国内外普遍重视城市形象的发展，而哈尔滨作为国内唯一享有“音乐之都”称号的城市理应被人们所认识与了解。

简介：

简介：【摘要】“交流”是数学活动中的一个重要因素，在学习活动中，交流起到了触及人们思维触角的作用。在交流的过程中，学生能够充分说明自己观点的合理性，以及方法与策略的固有的特点或特性，使不同的学生得到不同的发展。《数学课程标准》的总目标中就提出：通过义务阶段的数学学习，学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。我们很多老师有较新的教育观念、很注重在课堂中提供给学生合作与交流的机会，让学生阐述自己的观点、暴露自己的思维过程，以培养学生的创新意识，本文要阐述的就是我在这方面所做的一些努力与探索。

简介：

简介：摘要：在3至6岁幼儿发育关键期，他们开始建立自身认知，对周遭世界满怀好奇心。在此期间，增强幼儿倾听与交流能力对于其自身持续进步尤为重要。幼儿间的语言交流对于他们的语言习得、认知及人际交往能力有着深远影响。然而，当前幼儿园的语言交往教育尚无法满足幼儿的需求，主要表现在教师对幼儿对话缺乏关注，难以给予有效引导，甚至未能为幼儿提供充足的交流空间等问题。因此，幼教工作者须助力幼儿建立语言交往自信心，通过幼儿感兴趣的话题或形式激发学生的倾听与交流积极性，并为幼儿提供充足的交流机会，有目的地提升幼儿的交流技能。

简介：

简介：【摘要】小学阶段是九年义务教育的开始阶段，是一个人成长过程的关键时期，生活即语文；课文即例子；校园即平台，让每个孩子能说会道，当看到孩子们在搭建的平台上小眼发亮、谈吐自如时，自信满满时，我想，同学们又进步了，我离那诗和远方又近了一步。

简介：

简介：由中央电化教育馆主办的“推进教育信息化2．0加速新时代教育创新发展交流研讨会”于3月21日在青岛隆重召开。本次会议以“推进教育信息化2．0，加速新时代教育创新发展”为主题，中央电化教育馆馆长王珠珠深入剖析了教育信息化2．0的战略任务和核心价值，中国教育信息化发展从1．0迈向了2．0，当前我们正在从应用向融合发展，下一步我们要从融合向创新发展，如何在融合的基础上创新？

简介：数字化校园建设需要即时通信平台提供文字、视频、语音的沟通方式，以加快信息交换速度。即时通信技术与已有软件平台的紧密集成还将进一步扩展数字化校园的功能。本文针对现阶段数字化校园中即时通讯系统的使用现状分析后，给出了腾讯通RTX作为校园公共交流平台即时通讯系统的框架设计，并详细描述了平台在校园办公中的应用及注意问题。

简介：课程标准的修订最直接地反映了一个国家课程改革的方向。对一个国家课程标准的解读有助于我们准确把握该国课程改革的最新动向,从中汲取有益的经验。加拿大大不列颠哥伦比亚省新颁布的高中信息与交流技术课程标准提供的开放的课程建设理念,翔实的内容和丰富的教学资源、具体的教学目标和便于操作的教学策略以及评价策略为学校教学提供了有力的支持,值得借鉴。

简介：摘要:

简介：[摘 要] 信息技术已成为现代教育教学中必备的教学资源和技术手段。初中历史课堂教学中，应合理应用信息技术创设具体历史情境、还原真实历史现象，变抽象为直观，化虚拟为现实，化静态为动态，使历史课堂充满趣味性、新颖性和娱乐性，更加有效地启迪学生的思维，突破教学的重点和难点，提升课堂教学效率，进而实现对学生历史核心素养的培养。

简介：运用问卷调查、走访交谈、实地考察等研究方法。对商洛市社区体育交流状况进行了调查研究。结果显示：商洛市社区体育交流主要场所是广场、公园和运动场,项目以广场舞、球类和棋牌为主。基层体育组织不健全,交流机制缺乏,有组织的体育交流活动开展较少。建议：加强体育基础设施及体育指导员队伍建设,健全各级体育组织,有计划有针对性地开展社区体育交流活动,搭建社区体育交流平台,努力营造群众健身氛围,确保社区体育交流活动有序开展。

简介：

简介：

简介：摘要合作交流有利于培养学生良好的合作意识和积极的个性心理品质，在交往互动的过程中，使学生多思维、多实践、多表达，能更多地体验到成功的喜悦。

简介：