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  • 简介:【摘要】目的:分析Orem自护模式在老年糖尿病护理中的应用效果。方法:对我院收治的80例老年糖尿病患者进行研究,资料选取时间:2020年1月-2020年3月,采用随机计数法,将其分为对照组、观察组,对照组40例:常规护理,观察组40例:Orem自护模式,对比自我护理能力及生活质量。结果:护理前两组患者生活质量差异甚微(P>0.05),护理后观察组患者生活质量较对照组升高(P<0.05);观察组患者自我护理能力较对照组显著升高(P<0.05)。结论:Orem自护模式在老年糖尿病护理中的应用效果显著,值得推广。

  • 标签: Orem自护模式 老年糖尿病 自护能力 生活质量
  • 简介:摘要:目的:实验将针对成人护理学实践教学采用图尔敏论证模式,分析临床教学效果。方法:针对40名成人护理学实践教学者为对象,时间源于2021年2月,截止为2022年6月的护生,按照时间划分两个对比组,对照组为常规教学,观察组为图尔敏论证模式,对比教学成果。结果:从数据可见,观察组护生在考核成绩上高于对照组护生,具有统计学意义(P<0.05)。同时,在教学临床推理与反思能力评估上,观察组高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:采用图尔敏论证模式对于成人护理学实践教学治疗的提升有很大帮助,可丰富教学策略,引领学生反思,增强实践教学成效,值得推广。

  • 标签: 图尔敏论证模式 成人护理学 实践教学
  • 简介:【摘要】目的:分析对老年支气管哮喘患者实施多学科合作护理模式的临床应用效果。方法:选择我院于2020.12-2021.11月,1年内收治的132例老年支气管哮喘患者,将所有患者随机分组为对照组(66例,采用常规方法护理)和观察组(66例,实施多学科合作护理模式)。结果:干预前两组生活质量差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组生活质量明显高于对照组,观察组临床症状消失时间均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对老年支气管哮喘患者实施临床治疗时,通过多学科合作护理模式可取得明显更佳的效果,可快速改善患者临床症状,提高生活质量,有较高应用价值。

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  • 简介:【摘要】目的:分析重症肺炎患者护理中采取基于临床路径的整体护理方法的效果。  方法:筛选于2020年1月-2022年1月期间收治的650重症肺炎患者为本次研究对象。采取随机数字表法分为实验组(325例,基于临床路径的整体护理),对照组(325例,常规护理)。分析对比两组患者的康复效果。结果:实验组通过护理后的机械通气时间、住院时间明显要低于对照组(P<0.05)。实验组肺功能指标相比较对照组较优(P<0.05)。结论:将基于临床路径的整体护理应用于重症肺炎患者护理中可获得较好的效果。此种方法可为患者的康复提供显著的促进效果,值得在临床上进行推广。

  • 标签: 基于临床路径整体护理 重症肺炎 机械通气时间 住院时间 肺功能
  • 简介:摘要:目的 在临床上对肝胆外科护理实习生展开多元化教学模式干预分析其效果。方法 岳池县人民医院此次研究选取50例2019年1月至2021年12月这一期间的肝胆外科护理实习生,将其研究对象划分,建立实验组25例、对照组25例(经由随机法选取)。此次研究中的对照组受试者,常规教学为具体的干预措施,多元化教学模式为实验组受试者,具体的干预措施。结果 实验组教学满意度高于对照组更高(p<0.05);实验组护理理论知识评分及护理实践操作评分高于对照组(p<0.05)。结论 多元化教学模式干预措施投入临床肝胆外科护理实习生教学中效果更好。

  • 标签: 多元化教学模式 肝胆外科 护理教学 价值
  • 简介:摘要:目的:探究对接受肝移植手术患者实行预见性护理措施所产生的效果。方法:选择在某院接受治疗的100例患者作为研究对象,将其分为对照组、研究组,前者接受一般常规的护理方式,后者则接受预见性护理模式。客观比对两组患者护理效果。结果:研究组的护理效果明显优于对照组,各项调查研究结果有优于对照组。结论:预见性护理模式可降低肝移植手术患者所需花费的时间,控制手术中的实际出血量,尽可能减少并发症。

  • 标签: 预见性护理模式 肝移植手术患者 效果
  • 简介:【摘要】目的:本文探析医院-社区-家庭联动护理模式在慢阻肺患者中的应用效果。方法:选取本院2021年1月-2022年1月的92例慢阻肺患者,对比两组患者出院6个月后肺功能指标及生活质量评分。结果:研究组患者在肺功能指标及生活质量评分均远远优于参照组,P<0.05说明存在对比意义。结论:对慢阻肺患者采用医院-社区-家庭三元联动照护模式效果比较理想,显著改善了患者的临床指标,同时提高患者生活质量评分,可于临床将此方案推广。

  • 标签: 慢阻肺 医院-社区-家庭 联动护理模式 临床应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨整体护理模式对小儿急性肾小球肾炎病情控制的效果分析。方法:选取60例小儿急性肾小球肾炎患者,常规组30例常规护理,探究组30例整体护理模式,对比不同护理效果。结果:探究组临床病情控制有效率96.67%高于常规组的80.00%, P<0.05.结论:整体护理模式对小儿急性肾小球肾炎病情控制的效果分析显著,有效的控制病情发展,值得推广。

  • 标签: 小儿急性肾小球肾炎 整体护理 病情控制
  • 简介:【摘要】目的:探析人性化服务模式应用在老年科分诊护理的价值进行分析。方法:选取100例老年科患者,常规组50例,分诊时实施常规护理管理,探究组50例,分诊时实施人性化服务,对比不同方案的护理价值。结果:护理后,探究组在护理满意度均高于常规组(P<0.05)。结论:人性化服务模式对老年科分诊护理中有着重要的价值,可提高老年患者护理满意度。

  • 标签: 老年科分诊 人性化服务
  • 简介:【摘要】目的:探析人性化服务模式应用在老年科分诊护理的价值进行分析。方法:选取100例老年科患者,常规组50例,分诊时实施常规护理管理,探究组50例,分诊时实施人性化服务,对比不同方案的护理价值。结果:护理后,探究组在护理满意度均高于常规组(P<0.05)。结论:人性化服务模式对老年科分诊护理中有着重要的价值,可提高老年患者护理满意度。

  • 标签: 老年科分诊 人性化服务
  • 简介:【摘要】目的:探讨整体护理模式对小儿急性肾小球肾炎病情控制的效果分析。方法:选取60例小儿急性肾小球肾炎患者,常规组30例常规护理,探究组30例整体护理模式,对比不同护理效果。结果:探究组临床病情控制有效率96.67%高于常规组的80.00%, P<0.05.结论:整体护理模式对小儿急性肾小球肾炎病情控制的效果分析显著,有效的控制病情发展,值得推广。

  • 标签: 小儿急性肾小球肾炎 整体护理 病情控制
  • 简介:【摘要】目的 探讨目标教学模式结合PBL教学法提高临床护生职业能力及带教质量的应用价值。方法 回顾性分析2021年2月至2022年2月份在本院临床实习的60名急诊护理实习生,按照教学方式不同随机均分成两组,在急诊科同等师资水平的前提下,观察组采用目标教学模式与PBL教学法相结合,对照组则采用传统教学模式,对其多维度指标的不同进行比较。结果 采用目标教学模式结合PBL教学法后,观察组实习生的综合能力与教学满意度显著好于对照组,组间比较结果显现明显差异化,达到统计学标准(P

  • 标签: 目标教学模式 PBL教学法 急诊 实习生 职业能力 带教质量
  • 简介:摘要:目的 在临床上对肝胆外科护理实习生展开多元化教学模式干预分析其效果。方法 岳池县人民医院此次研究选取50例2019年1月至2021年12月这一期间的肝胆外科护理实习生,将其研究对象划分,建立实验组25例、对照组25例(经由随机法选取)。此次研究中的对照组受试者,常规教学为具体的干预措施,多元化教学模式为实验组受试者,具体的干预措施。结果 实验组教学满意度高于对照组更高(p<0.05);实验组护理理论知识评分及护理实践操作评分高于对照组(p<0.05)。结论 多元化教学模式干预措施投入临床肝胆外科护理实习生教学中效果更好。

  • 标签: 多元化教学模式 肝胆外科 护理教学 价值
  • 简介:【摘要】目的:分析重症肺炎患者护理中采取基于临床路径的整体护理方法的效果。  方法:筛选于2020年1月-2022年1月期间收治的650重症肺炎患者为本次研究对象。采取随机数字表法分为实验组(325例,基于临床路径的整体护理),对照组(325例,常规护理)。分析对比两组患者的康复效果。结果:实验组通过护理后的机械通气时间、住院时间明显要低于对照组(P<0.05)。实验组肺功能指标相比较对照组较优(P<0.05)。结论:将基于临床路径的整体护理应用于重症肺炎患者护理中可获得较好的效果。此种方法可为患者的康复提供显著的促进效果,值得在临床上进行推广。

  • 标签: 基于临床路径整体护理 重症肺炎 机械通气时间 住院时间 肺功能
  • 简介:摘要:目的:分析在妇科护理安全质量持续改进管理中闭环管理模式的应用价值。方法:以2022年7月为时间节点,2022年1月~6月期间从我院选取妇科患者共计30例作为研究对象,实施常规管理模式,将其作为对照组,2022年7月~12月期间从我院选取妇科患者共计30例作为研究对象,实施闭环管理模式,将其作为观察组,比较两组患者不良事件发生情况和护理满意度。结果 不良事件发生率较对照组,观察组均显著较的低(P<0.05)。观察组护理满意度明显超过对照组(P<0.05)。结论 闭环管理模式在妇科护理安全质量持续改进管理中的应用效果突出,可降低不良事件发生率,有着临床推广价值。

  • 标签: 闭环管理模式 妇科护理 安全质量持续改进管理
  • 简介:摘要:目的:分析社区多元化护理模式应用在老年高血压患者社区管理中的价值。方法:按照随机数字法对2021年3月-2022年11月期间我市社区医院中年龄大于60周岁的高血压患者(120例)分成对照组(常规护理)及观察组(社区多元化护理模式),各组内患者人数均为60例,记录评价差异性护理模式对患者血压控制及自护能力水平。结果:接受干预前的血压指标对比无明显统计学差异(p>0.05);接受差异化护理干预后,观察组SBP(122.90±11.67)mmHg、DBP(90.48±4.29)mmHg明显低于干预后的对照组,数据间差异有统计学意义(p

  • 标签: 社区多元化护理 老年 高血压 社区管理 临床效果
  • 简介:【摘要】目的:观察并探讨健康教育模式应用于经内镜逆行性胰胆管造影术(ERCP)治疗胆囊息肉患者中的临床效果。方法:于2022年05月--2023年05月在该院进行ERCP术治疗的64例胆囊息肉患者,按抛掷硬币法分为常规组(辅以常规临床护理)、研究组(辅以健康教育护理模式),各32例。对比两组健康知识知晓率、术后并发症、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、舒适状况量表(GCQ)评分、巴氏(Barthel)指数评分。结果:研究组健康知识知晓率90.63%高于常规组65.63%(P<0.05)。研究组术后疼痛、感染、皮下气肿等并发症15.63%少于常规组34.38%(P<0.05)。干预前两组HAMA评分、GCQ评分、Barthel指数评分无差异(P>0.05)。干预后两组HAMA评分降低,GCQ评分、Barthel指数评分升高且研究组HAMA评分低于常规组,GCQ评分、Barthel指数评分高于常规组(P<0.05)。结论:健康教育护理模式能够减少胆囊息肉患者ERCP术后并发症,提高患者认知,减轻焦虑情绪,提高身心舒适度,改善生活质量。

  • 标签: 胆囊息肉 ERCP 健康教育 焦虑 舒适度 生活质量 并发症
  • 简介:【摘要】目的:在急性心肌梗死急救中采用急诊护理流程优化模式,探究患者抢救效果。方法:以 56例急诊抢救的心肌梗死患者为研究对象,分为两组,对照组采用常规急诊护理流程,观察组采用急诊护理流程优化模式,实验结果采用软件进行分析,并探究实验结果的显著性。结果:观察组的救治时间比对照组的要低, P<0.05。观察组救治成功率明显比对照组的要高;同时观察组并发症发生率也比对照组的要低, P<0.05。结论:对于急性心肌梗死患者急救中急诊护理流程优化模式,具有积极的意义,即降低并发症发生率,缩短救治时间,提高救治成功率。

  • 标签: 急诊护理流程优化模式 急性心肌梗死 急救 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探析急诊科护理管理中应用护士分层管理模式的效果。方法:选取我院急诊科护理人员20名实施分层管理模式为观察组,另选我院急诊科护理人员20名实施常规管理模式为对照组,研究时间为2023年1月-2023年8月。比较管理后护理质量评分(护理安全、文案书写、特级护理、消毒隔离)及护理人员工作满意度(十分满意、基本满意、不满意)。结果:观察组护理质量各项评分显著优于对照组(P<0.05);观察组护理人员工作满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:急诊科护理管理中应用护士分层管理模式能够有效提升护理质量,并提升护理人员工作满意度。

  • 标签: 急诊科护理管理 护士分层管理模式 护理质量