简介：英语电影与生活相贴近,更为直观、形象,可以弥补书本知识的不足,给学生创造了更广阔的学习空间,有利于激发学生的学习热情,使他们主动学习。英语电影是一种利于师生英语教与学活动的有趣和有效辅助手段,课前、课中、课后师生对影片的选择、重视以及看、听、学、练方法的正确与否直接影响其教学效果。其次,英语原版电影,为学生提供了一个真实场景,营造了轻松、愉快的学习气氛,创造了一定的语言环境,提高了英语学习的有效性。

简介：

简介：本文就在高等职业院校专业课堂教学中引入双语教学的实用性展开讨论，从教师素质、学生能力、教学安排和教材选择四个方面入手，结合双语教学在专业课堂中所产生的正负面效应进行权衡，提出在高职专业课堂教学中采用双语教学的几点建议。

简介：

简介：高中生的课程安排密集、学习压力较大,教师为了在有限的课堂时间内完成教学任务,往往采用灌输式教学,学生的学习兴趣不高,自主学习能力受到限制。情境教学则能够通过在课堂中营造特定的氛围和场景,激发学生的情感和兴趣,让学生能够以放松的心态掌握教学知识。文章以高中英语为例,首先概述了情境教学策略的实施原则,随后结合具体的教学经验,就情境教学策略在高中英语语法教学中的运用进行了分析。

简介：幼儿园教学有效性的问题近年来之所以引起幼教界人士的广泛关注，是因为人们已经认识到幼儿园除了游戏活动以外，教学也是一类基本的活动，只要存在教学，就一定会涉及教学有效性的问题：也是因为人们已经感悟到幼儿园教学有效性已经成了非解决不可的问题。

简介：在初中英语教学过程中,由于教师为能有效的满足教学目标,帮助学生在规定时间内学习到更多的知识,所以在教学过程中常采用传统的灌输式教学模式。传统的教学模式在英语课堂中的教学速度较快,能够在较短的时间内为学生传播大量的知识,但是学生在此类教学模式下没有充足的时间去理解与掌握知识。而互动教学模式的应用能够有效的解决传统教学模式在初中英语教学中存在的问题,本文就针对互动教学在初中英语教学实践中的应用展开论述。

简介：在高中生物教学中,只采取传统的教学方法难以实现学习效率的优化与提升,只有积极采用新的方法才能改变这一状况。启发式教学是以学生为主体,改变了直接进行知识讲解的教学方法,是拓宽思维、提高效率的有效策略。

简介：情境教学法就是在小学的语文教学中,老师们根据课本中所描绘的场景,通过语言、图像、动态视频等手段,让学生在学习过程中能够身临其境,生动的表达课本中所描绘的场景,让学生们“见其人、闻其声”。小学生们的阅读理解能力还没有完全的建立起来,在小学语文阅读教学中加入情景教学法,可以使小学生更好的感知阅读中的作者的创作时的思想感情与想要表达的中心思想,通过轻松有趣的学习氛围,不仅可以使小学生们的上课注意力更加专注,同时也可以调动小学生们的学习兴趣。本文就简要的讨论了情境教学法在小学语文阅读教学中的教学应用研究。

简介：学生党建工作是高职院校党建工作的重点，也是推进高职教育育人目标实现的重要保障，当前高职院校学生党建工作在党员发展、党员教育、党员管理等方面存在不少难点和痛点，文章以杭科院“红色齿轮”党员先锋队为例探索构建以党员先锋队为载体的高职学生党建工作新模式。

简介：2011年8月24日至25日，“《知心姐姐》杂志社专业发展培圳暨2011年夏季工作会议”在北京市政协会议中心隆重召开。

简介：“八五”期间,锡山市幼儿教育取得了显著成绩,在深化教育体制改革,进一步健全“一组一室四中心”(教育领导小组、教育办公室、中心幼儿园、中心小学、中心中学、成教中心)的乡镇教育管理模式的基础上,着力进行办园条件的改善、办园质量的提高和幼教中心的建设,幼教事业得到迅猛的发展。在实施教育现代化工程进程中,幼儿教育也取得了阶段性成果,成为全

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：为解决当前农村幼儿教育所面临的问题，总结、交流经验，明确我省农村幼儿教育改革与发展的方向，吉林省教育厅基础教育处、省教育学院小学幼儿教研部2010年7月7日至9日在白城市通榆县召开了“吉林省农村幼儿教育教研工作经验交流会”。省教育厅基础教育处、省教育学院小学幼儿教研部幼教负责同志；各市（州）教育局幼教干部；

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

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