简介：

简介：经过中职计算机应用专业教育的学生,要达到计算机应用人才的要求,学生毕业后还要经过一定的学习和实践。因此,计算机专业的设置和课程的设置等方面应该得到足够的重视,进行必要的调整和改革,文章主要介绍了职业中学学生计算机应用能力的培养方法。

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简介：摘要在高中阶段，学生写作能力的强弱体现学生学习语文水平的高与低。因此，在高中语文教学中，应该十分重视新时期学生写作能力的培养。

简介：摘要众所周知，高中生在高强度的学习下，身体和精神都处于高度紧张状态，进行适当的体育锻炼显得尤为重要，素质教育要求学生德智体美全面发展，使学生成为全方面发展的高素质人才。作为一名高中体育老师，我有义务保障学生进行体育锻炼来增强自身体魄。

简介：摘要中学生正处于青春发育高峰相应的心理、生理特点及其自身的微妙变化，使其呈现出对体育课不敢兴趣，因此，怎样提高中学生上体育课的兴趣，已成为中学体育教师关注的问题。本文分析了学生对上体育课没有兴趣的原因，并对培养学生上体育课的兴趣做出了对策研究。

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简介：　　摘 要：高中物理属于重要学科，通过对高中物理进行习题教学，可以有效地培养学生审题习惯与能力。良好的审题习惯可以有效地解决物理问题，并提高学生学习效率。应重视高中物理习题教学，对学生审题习惯进行合理培养，以便提高学生的专注度，将所学的物理知识充分应用在物理问题的解决中，以便提高实际运用能力，对物理知识全面掌握。在本文中，对习题教学在物理教学中的重要性进行分析，并探究高中物理习题教学培养学生审题习惯的策略，以便提高学生学习能力。

简介：摘要在目前的教育形势下，小学数学的教学不仅要教授学生数学知识，还需要培养学生的数学素养。在数学素养当中，数学思维能力是主要的内容，小学教师需要让学生成为教学的主体，在学习中进行主动的思考、探究，才可以让小学生的数学思维得到锻炼，从而养成能力。本文分析了培养学生思维能力的重要性，并结合新课改的教育理念，提出了小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略，希望可以促进学生的全面发展，为未来的数学学习奠定基础。

简介：摘要新的化学课程倡导将科学探究作为课程改革的突破口，首先应该培养他们具有科学思维的能力，学生只有掌握科学思维的方法，养成科学思维的习惯，才会用科学方法分析问题和解决问题，课堂教学是化学老师培养学生的主渠道，所以化学老师应该注意利用课堂教学，培养学生的科学思维能力。

简介：摘要数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发展提供帮助。

简介：内容摘要新课程教学提倡学生主动发现问题，提出问题，学会质疑问难，进而分析和解决问题。但是，并非所有小学生都敢问、爱问、会问。这就需要教师在课堂教学中“以疑为线索，以思为核心”，逐步培养学生质疑问难的能力，使其养成多思善问的习惯。

简介：摘要在小学数学教学中，注重营造创新氛围，以教师设计问题为手段，使学生通过动手操作过程培养学生的创新意识；并且老师在培养创新意识过程中注重发散与收敛相结合，面向全体和分类指导相结合。

简介：摘要自主学习成为一个人适应信息时代必备的能力。本文依据本人在历史教学实践中的研究、在研究中的历史教育实践，进行总结概括，介绍了本人在教育工作中构建历史自主学习模式的思考与实践，及在此基础上总结的具体实施办法。

简介：摘要问题意识是创新的基础，培养学生问题意识能够培养学生的创新精神，加强教师与学生之间的互动，有效的提高教学效率。培养学生问题意识，有利于确定学生的主体地位，同时适应新课程的需求和学生的需要。在初中历史教学中，教师要有意识的培养学生的问题意识，使学生更加高效的进行学习，提升学生的历史知识水平。

简介：摘要在我国英语教学工作中，受"应试教育"观念的影响，教师只注重"教法"研究，总是不遗余力进行知识的传授，而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式，结果，同样的做法并不能使所有学习者都学得好，并且极大地束缚了学生的多方面发展，限制了学生思维的发展空间。

简介：【摘要】在高中阶段，学生写作能力的强弱体现学生学习语文水平的高与低。因此，在高中语文教学中，应该十分重视新时期学生写作能力的培养。

简介：摘要语文课堂充满了魅力，老师与学生的思想在这里交流，学生的知识在这里升华。作为教师必须与时具进，顺应时代的发展，注重培养学生的创新能力。

简介：摘要培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。