简介：摘要在信息技术日益发达的当今社会，多媒体教学集声、图、动画为一体，为学生提供了生动、逼真的学习情境，促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激，更加有利于学生思维的发展及素质的全面提高。

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简介：社会生产力的快速发展，对学生的理论素养、综合技能提出了更高的要求。为了保障学生通过学习能适应这一变化，教师在教育教学的过程中应该在方式、方法上寻求突破。例如在教学中运用计算机多媒体技术，在以学生为本的前提下，通过充分的利用计算机多媒体技术，发挥学生的积极主动性与创造性，从而促进教与学的关联性。

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简介：移动互联网在中国发展迅速,先后建设了GPRS、CDMA、PHS、3G等无线通信网络,许多城市陆续建设WiFi热区,甚至覆盖全市区,在这样的发展背景下,可接入移动互联网的手持智能设备将会大量普及。以智能手机、多媒体视频终端、超微型笔记本电脑为代表的手持智能设备,将演变成智能手机和移动互联设备两大阵营,而超微型笔记本电脑将逐渐退出家用市场。在相当长一段时间内,智能手机仍然占有最大的市场份额,移动互联设备则随着3G、WiFi网络的覆盖范围增大而普及,逐步缩小与智能手机的距离。同时,移动互联设备在硬件性能上将逐渐接近笔记本电脑,并继续扩大与智能手机的差距。

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简介：基于集成管理、便捷高效、操作灵活的专业课教学需要，以音速启动软件为依托，创建了电力系统继电保护多媒体教学平台。该平台集PPT、例题、图片、视频文件、网络资源链接、课间娱乐等于一体，不仅使分散资源得以有效整合，大大提高了教学资料的管理水平，而且使课堂教学更加流畅自然，教师讲解与所需信息的同步展现轻松自如，教学效果提升明显。教学实践证明，音速启动软件是构建优秀多媒体教学平台的好帮手。

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简介：摘要多媒体教学有效补充了以往教学方法上的缺陷，对于击破教学重点、难点非常有利，让教学的内容更加丰富，教学的方式更加优化，提升了老师业务方面的能力，对于初中生物教学起到了积极的贡献。

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简介：摘要运用多媒体辅助语文阅读教学，使课堂教学形成了一种情感与知识接轨的桥梁，让学生在审美享受中接受知识，启迪智慧，在美的境界中净化心灵，陶冶情操，并能有效地提高课堂教学质量。

简介：摘要在信息技术日益发达的今天，多媒体在教学中的应用也越来越广泛。但是，如何正确地、合理地使用多媒体却成为摆在教师面前的一道难题。在本文中，笔者试图找到多媒体技术与英语教学的契合点，让英语课堂流光溢彩。

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简介：在中学政治课程教学中引入多媒体技术,能有效地克服传统教学模式下中学政治课容易出现的枯躁、无味的缺点。但是,在具体的中学政治教学实践中,笔者发现,受某些现实制约,多媒体教学存在着一些误区和不足。

简介：摘要目的观察术前多媒体访视对高龄患者围手术期的影响。方法选取1000例60岁以上的患者，随机分成对照组（常规访视组）和实验组（多媒体访视组）。观察两组患者心率、血压、焦虑评分的变化。结果实验组患者手术前后的各项指标变化小于对照组，具有统计学意义。结论术前多媒体访视可以缓解高龄患者的焦虑情绪，稳定高龄患者的生命体征，对提高手术的成功率和安全性有利。

简介：唐诗宋词作为我国的文化瑰宝，必须得到传承。对于高中阶段的唐诗宋词的学习来说，传统常规的教学模式大多是讲授式，很难提起学生的学习兴趣，学生一股都是死记硬背，老师把学习内容在强压下灌输给学生，这样的教学效率自然就低下了。随着科技的发展，计算机多媒体技术开始应用到日常的教学中来，大大优化了教学手段。

简介：摘要随着多媒体技术的不断发展，其独特的优势已在教学工作中凸显出来。在小学数学教学中，合理运用多媒体技术不仅能够使枯燥的数学趣味化、使抽象的知识具体化，而且对于优化课堂结构、提高课堂教学效率、激发学生学习兴趣都起到了积极的作用。为此，如何巧用多媒体技术提高小学数学课堂效率是当前每一位小学数学教师探究的课题，本人就不揣浅陋，结合课堂教学实例提一些粗浅的建议。

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