简介：

简介：摘要：在幼儿教学活动中游戏教学有着至关重要的作用，是幼儿教学不可缺少的重要内容。不仅教育界，越来越多的人开始重视幼儿游戏教学，同时幼儿游戏也逐渐呈多元化趋势发展。幼儿时期由于幼儿身心还处于发展阶段，自控能力不强，很容易分散注意力，因此教师应寻找更有效的教学方式满足幼儿的发展需求，而游戏具有极强的趣味性，幼儿会更喜欢有趣的教学内容，因此游戏教学融入幼儿教学中是必然趋势。

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简介：摘要：德育教育是素质教育的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要手段。德育教育不是空洞的说教，而是要通过多种活动来实现，而少先队活动正是德育教育的有效载体。少先队组织具有较强的先进性和群众性，其政治方向明确，组织结构合理，富有教育功能。少先队组织根据少年儿童的年龄特征，开展形式多样的少先队活动，通过活动来实现对学生进行思想品德教育的目的。基于此本文就针对少先队活动中小学德育教育的渗透路径进行分析，并提出几点建议作为参考。

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简介：摘要：《纲要》强调，环境是一种宝贵的教育资源，应该充分利用它，有效地推动幼儿的发展。因此，在规划和创建区域时，应该结合教育目标、教学内容的实际情况，以及幼儿的年龄特征，全面考虑到他们的能力水平和发展需求，让他们成为区域的主宰，自己决定如何布置。在建立区域环境时，我们应该注重幼儿之间的交流和合作，并确保他们不会相互干扰。这样，他们就能够专心致志地参与某项活动，并且充满自信地探究问题。

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简介：摘要：我试图带着学生从书本回到生活，从校园回到家园，试图在教材之外帮助学生构建“本土文化”的蓝本，让他们从家乡和童年里汲取足够的养分。所以我在语文教学中加入“发现‘本土文化’之旅”的内容。我把这个“旅程”分为以下几个部分：一、舌尖上的博罗；二、本地传统节日习俗；三、有趣的方言；四、童谣和“古仔”（故事）。

简介：摘要：目前，很多科学教师为了迎合新课程改革，把科学课堂的重点放在了课外，他们认为课外探究活动是科学教学的最有效途径。然而，小学科学课程标准的落实，核心仍在课堂而不是课外，教师在教学过程中不应本末倒置，应该重视课堂的教育教学。本文主要探讨怎样让活动更好的走进小学科学课堂，让学生在课堂上就可以得到活动课的收获。

简介：摘要：剪纸作为中华民族最为古老的民间技艺之一，更是我国现代非物质文化遗产的重要组成部分。在教育领域，尤其是学前教育活动的开展过程中，教师以剪纸艺术活动的开展为契机，带领幼儿走进剪纸艺术的世界，不仅能够丰富幼儿接触艺术形式的路径，更能够培养幼儿的“指尖智慧”。中班幼儿处于自身成长发育的黄金时期，对于外界未知事物的探究欲望高涨，在剪纸艺术活动的开展中，不仅能够提高幼儿审美艺术的享受，更能够帮助幼儿智力、动手等能力的全面发展。本文以此为切入点展开论述。

简介：摘要：传统观念下，法学教学一般是对学生进行法理法规相关知识的灌输，社会的发展需要采用新的方法来解释各种客观现象和冲突，因此法学教学也要与社会的发展需要相适应，让学生参与到社会调查中，通过问卷调查或是个案研究让学生获得更多和社会发展变化相适应的材料，进行定量或是定性分析，以此来培养学生务实的科学态度，为法学教学注入新的活力。

简介：摘要:对于中小学信息科技这门课程来说,它对于小学生而言具有一定的难度和深度,如果在这样的复杂教学过程中还使用传统的教学模式,不仅会打击到学生学习这门课程的兴趣,甚至还会使部分学生一直处于被动思考的学习状态中,最终造成思维僵化,思考途径单一的现象。为了立足新时代构建新课程教学,教师应实现课程的创新,吸引学生积极参与到信息科技的教学中来,为中小学信息科技课堂焕发新的生机,使学生真正掌握和了解与信息科技相关的知识,搭建项目化活动,培养学生信息素养,从而提高学生的创新思维能力。

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简介：摘要：基层群众文化活动开展对于提升群众的精神文化需求有着较大影响，群众文化活动的开展需时俱进、不断创新。满足广大群众的精神文化需求。随着社会经济的发展和物质生活水平旳提高，新时期人民群众对于精神生活有了更高追求。基层群众文化活动的开展对于保持群众身心健康、丰富业余文化生活等方而都发挥了积极作用。为了群众文化活动能够更好的开展，文章通过对基础群众文化活动存在问题进行分析，提出相应的改善对策。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿音乐活动中的游戏化教学，分析游戏化教学在幼儿音乐教育中的应用与效果。通过分析本文详细阐述了游戏化教学对幼儿音乐教育的促进作用，探讨了游戏化教学设计原则，并结合实际情境提出了一些可行的建议，总结出游戏化教学在幼儿音乐活动中的重要性和可行性。

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简介：摘要：教研组是语文教师集体贡献力量去开展教学科研、深化教学改革的主要力量，加强教研队伍的组织结构，是推动语文教师专业发展，提高课程实施学校教育教学质量的关键。为此，要切实推进小学教研团队的构建，加强对语文教师的培训和教研组织工作，让大家聪明才智的火花交汇在一起，点亮了小学语文教学之路的明灯，这样才能建立一个更加优秀的教研队伍。

简介：摘要：相对于传统教学模式而言，项目式教学不再是将教学过程简单化，而是将大量的知识信息在短期内堆积起来。幼儿在学习过程中所学到的知识范围广泛，并能灵活地将其应用于实际生活。项目式学习是探索幼儿园教育实践的一条新途径，它与集体教学活动相辅相成，相得益彰。

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简介：摘要：少先队活动课程是中国少先队工作的重要组成部分，是以活动为载体对少年儿童进行思想意识、价值观引领等多方面教育的重要课程。2012年起，少先队活动课程被列入国家规定的必修课程，因此，上好小学少先队活动课至关重要。因此，本文进行相关研究。