简介：本文通过对1995年和2005年两次心理调查数据的对比分析,认为十年来大学生对于心理咨询重要性的认知评价更积极,对心理咨询对象定位更准确,支持寻求对象的选择更亲情化,对咨询员亲和力的要求更高.同时研究也表明,大学生对心理咨询的认识还有一定的偏差,在具体咨询行动上存在着'知'与'行'的矛盾,对自己去咨询和对他人去咨询的态度上采用双重标准.

简介：

简介：“两个务必”是西柏坡精神的核心。大学生乃国家民族前途所系，应该在课堂教学、实践活动、养成教育以及一切教育教学活动中引导大学生继承和发扬西柏坡精神。

简介：加强大学生的信息素质培养教育，是高校培养适应现代社会需要的创新型人才的一项重要任务。本文介绍了信息素质及信息能力的基本组成，并通过对大学生信息素质状况及信息素质教育培养方法的分析，认为将计算机文化基础和图书馆教育等课程整合起来建立信息素质教育课程体系是当前提高大学生信息素质的有效途径。

简介：本文通过实证研究探讨了两个问题,一是我国大学生的跨文化交际素质现状及产生的原因,二是提出了提高学生跨文化交际素质的教学建议。

简介：为了及时捕捉新时期大学生思想道德凸现的新特点,了解存在的突出问题,采取新的教育对策,增强思想政治工作的针对性、实效性和感染力、吸引力,海南省教育工委和海南省高校思想政治教育研究会在全省各高校开展了大学生思想道德状况调查.

简介：性教育是性健康教育的重要内容,而性健康教育作为当今世界范围内青少年迫切需要的三大教育内容,倍受各国重视。对身处青年中期的大学生来说,对他们进行系统的性教育的要求和呼声正由远及近、由弱及强。但是,由于受传统意识的长期束缚,对大学生性教育的研究,在我国教育研究领域中还是一个崭新、敏感而充满阻力的问题,对大学生进行系统的性教育,在我国相当一部分高校的教育实践中也远未能有效实施和

简介：《浅谈在英语教学中如何培养学生的学习兴趣》,激发学生学习兴趣,表演话剧等) 来激发学生学习英语的兴趣

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简介：引言所谓发散性思惟(divergentthinking)是指不依常规、寻求变异、有多种答案的一种思惟形式。它与把问题所提供的各种信息聚合起来得出一个正确答案的聚合性思惟(Convengentthinking)有相当大的区别。发散性思惟要求充分发挥人的想象力,突破原有知识范围和心理定势,重组眼前的和记忆系统中的信息,发现新的因素、成分。发散性思惟有三种主要特性,具体表现为流畅性、变通性和独特性,它是创造行为的关键成分。

简介：改革大潮汹涌,发展时代多变,标示社会前进步伐的载体——方方面面的信息也会通过各种媒介传入校园,对大学生们产生广泛的影响,诸多影响不管是好的、坏的、正面的,还是反面的,都会对青年一代有制约作用。笔者对政教系二百一十九各大学生进行了问卷调查,现将调查中所反映的情况及问题试作分析,并提出改进拙见就教同行。

简介：又如何提高学生的口语能力,要想提高学生的口语水平,　　4、学生要了解英美文化以提高自己的语言交际能力

简介：我在街头推销自己时,海报(我这样称那张纸片)上写着“英语·语文”。我的本意是多点选择,也就多一块用武之地。结果这家人聘我,说是两样都教。这没什么,我都能拿下,反正是以钟点计酬嘛。但我后来发现醉翁之意不在酒,要教的根本不是学业。请不要误会男主人的意图。女家教同男主人的情感纠葛早不是什么新鲜话题,对此我也是有准备

简介：有的高校甚至把法律基础课作为对大学生进行法制教育的唯一形式,三、目前在校大学生法制教育存在的主要问题 　　 　　 （一）对法制教育重视程度不够 　　虽然目前高校已经把法律基础课列入教学计划,　　 　　一、高校德育教育与法制教育的关系 　　 　　（一）道德和法律的关系 　　任何一个社会的正常运行都需要社会调节机制来维持正常的秩序

简介：<正>早在五十年代,毛泽东同志就强调指出:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证”(《关于正确处理人民内部矛盾的问题》)。四十一年来,我们这个由56个民族组成的新中国已经在党的领导下建成为各民族团结友爱,繁荣进步的大家庭。我们这个主要由13个民族组成的新疆维吾尔自治区也已成立三十五周年,在政治、经济、文化、教育等各个方面都呈现出大好形势。但是今年四月初在阿克陶县巴仁乡发生的解放以来罕见的反革命武装暴乱,从反面再次告诉我们:民族分裂主义仍然是新疆的主要危险,加强民族团结仍然是稳定新疆大局的关键。我们从惊心动魄的巴仁乡反革命事件进行反思,其中一个重要问题就是对大学生必须深化民族团结教育。本文对大学生深化民族团结教育的意义、内容及途径谈一些看法,以就正于方家。

简介：江西电大普通专科班学生健康状况的问卷调查,反映了大学生存在着一些值得关注的心理问题.本文分析了影响大学生心理健康的因素,并提出了增进大学生心理健康的有效途径.

简介：创新能力的构成要素及大学生当前存在的问题创新能力是指怀疑、批判和调查能力,是运用知识和理论,不断提供新思想、新观点、新技能和新发明的能力.它主要包括以下五个方面:创新意识,观察能力,想象能力,分析能力和完成能力.

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简介：目的了解工科院校大学生心理健康状况。方法采用精神症状自评量表(SCL-90)，采取抽样调查的方法对浙江工业大学501个样本进行了测试。结果总体上工大大学生心理卫生水平差于全国常模和全国青年组常模，但优于国内大学生常模。结论应针对工科院校大学生心理健康的特点开展心理健康教育活动。

简介：人的一生是在不断调适自我的过程中逐渐走向成熟，对于步入高等院校的大学生来说，主动调适自我，适应全新的大学生生活是十分必要的。人生目标和态度，人际交往的范围，个人的经历与认识水平，自我认知与自我定位，对成功与失败的归因等影响着大学生的自我调适。分析影响大学生自我调适的因素，则有利于培养其自我调适能力，促进身心健康发展，以成为德才兼备的人才。