学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:   摘要:高中化学是基础教育中的一门重要课程,对于此门课程的学习而言,需要学生具有较强的逻辑思维能力。传统的灌输式教学模式很难适应教学发展的需要,难以保持学生有效参考课堂学习的兴趣。为此,本文先对目前高中化学教学中学生课堂参与的现状进行分析,然后对提高学生课堂有效参与的策略进行分析,期望能为广大一线化学教育者提供参考。

  • 标签:    高中化学 有效参与 策略
  • 简介:人际交往障碍已成为影响高校大学生正常学习、生活和交流主要问题,产生交往障碍的主要因素是认知、情感、人格等.大学生除了学习知识外,还应该培养各种能力,特别是人际交往能力.培养大学生良好的人际交往能力能够使他们形成良好的人际关系,为将来的学习、生活打下良好的基础.本文从人际交往的定义、交往的原则以及人际交往障碍的类型等方面进行了深入探讨,分析了产生人际交往障碍的原因,并且提出了解决的方法,对于大学生进行正常的人际交往具有很强的指导作用.

  • 标签: 大学生 人际交往 能力 障碍 人际关系
  • 简介:据统计,2009年全国高校毕业生达610万,加之目前的经济寒冬,大学生就业难问题更加凸显。大学生就业难有国家、社会、企业、学校、家庭、个人等多方面的原因。大学生就业难的原因引人深思,破解大学生就业难问题需要社会各界的共同努力。

  • 标签: 大学生 就业难 对策
  • 简介:摘要初中物理课程标准,是对物理课程的基本规范和质量要求;对初中物理教材、教学及评价具有重要指导意义;应该是初中物理教学的出发点和归宿。物理课程标准下的初中物理教学,无论是课程价值的取向,课程目标的界定,教育功能的发挥,学习方式和教学方式的选取,都较现行的物理教学具有更高的要求,给初中物理教师实施物理教学提出了大量崭新的课题。

  • 标签: 物理课堂 探究性 资源共享 认识
  • 简介:  摘要:随着社会的不断进步,小学课堂的课程改革也在不断发酵。创造引导学生积极学习的教学环境,充分激发以及调动学生的积极性,从而培养学生掌握理论知识以及灵活运用知识的能力,让每个学生在教学课堂上都得到充分的发展。以上则为发展性教学的策略目标,文章主要以小学数学科目为研究对象,针对性的分析小学数学发展性教学策略,志在促进学生在数学课堂得到有效且充分的发展,以便各方进行参考。

  • 标签:   小学数学 发展性教学 实践分析
  • 简介:1问题的提出随着我国加入WTO和社会主义市场经济制度的不断完善,建立以人才资源社会化、人才评价社会化、人才配置社会化为基本内容的社会评价体系的干部人事制度改革越来越深入,专业技术人员执业资格制度的规划、立法和实施在不断加快。通过考试取得资格,已经成为我们准确、客观地评价专业技术人才的能力和水平的重要手段。考试工作的

  • 标签: 信息理论 客观题 答卷 异常分析 教育测量学 职称外语考试
  • 简介:【摘要】由于一些社会、学校、自身的原因,在高中数学学习过程中,会产生相当一部分数学学困生。他们对数学学习没有信心,急躁恐惧,学不得法。找到数学学困生的成因及寻找解决的对策,是高中数学教师的重要任务。作者结合自身的教学实践谈谈数学学困生的成因及转化。

  • 标签: 高中数学学困生 成因 转化
  • 作者: 胡杨丽
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2021-01-15
  • 出处:《教学与研究》 2020年第11期
  • 机构:  摘 要:基于初中语文作文教学现状及处理,本文就作文教学现状,围绕三点进行阐述:教学模式落后,写作内容单一,学生写作兴趣不高。在此基础上,对初中语文作文教学策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
  • 简介:近年来,教育部、国家体育总局等部门对我国青少年体质健康调查报告表明,青少年学生各项身体素质呈逐年下降,学生肥胖人数迅速增加。这个问题严重影响着国家和民族的未来发展。各级部门正在想方设法遏制这个现象,促进青少年的身心健康。2006年12月23日,教育部等三个部门联合下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》。

  • 标签: 健康调查 阳光体育活动 国家体育总局 青少年学生 青少年体质 中学
  • 简介:摘要:深度学习作为近些年来新兴的一种学习模式,在实际的应用中展现出了十分良好的效果,深度学习是要求学生将思维发散开来,全身心的投入进学习工作之中,在这种全身心的投入过程中,学生可以将之前表层学习中存在的问题都暴露出来,以便进行后续的改进,能够有效锻炼学生的自主学习能力。同时在教学中,教师要及时对学生进行正确的引导,只有通过教师的引导,学生才能真正进入深度学习状态中。基于此,笔者在本文中先对于当前小学数学的教学现状进行分析,并就如何在其中引用深度学习模式提出相应的对策。

  • 标签: 小学数学 深度学习 策略分析
  • 简介:摘要现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,人们的生活也得到了良好的改善,越来越多的人已经意识到,生活的进步离不开人才的支持,而纵观我国企事业单位对于人才的需求能够看出,知识已经不仅仅是用人的唯一标准,思想素质也是其中非常重要的内容。校园是人才培养的摇篮,在这样的情况下,还要求校园能够意识到学生德育教育的重要性,改善德育教育方式,提高学生的综合素质。本文就初中阶段教师德育工作的创新思路进行分析,希望能够有效改善教师的德育教育方式,为学生的良好发展做出贡献。

  • 标签: 初中 教师 德育工作 创新思路
  • 简介:摘要“探究性”学习是数学学习一种重要的途径,在小学数学课上教师要善于建立“探究性”课堂,让学生可以在“探究性”课堂上成为学习的主人,感受到小学数学课的趣味性以及生动性。本文分析的是“探究性”课堂在小学数学课上的教学对策,分析“探究性”课堂的建立模式以及对策,并促进“探究性”课堂的有效开展,促进数学教学整体效率的提升。

  • 标签: 小学数学 &ldquo 探究性&rdquo 课堂 教学对策
  • 简介:摘要从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养学习数学兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的素质,具有十分重要的意义。

  • 标签: 小学数学 素质教育 目标内容
  • 简介:摘要新课程改革的推进必然会对师生产生深远的影响,面对新形势我们应该用新的教学观念来指导英语教学中的阅读教学,促使学生英语阅读理解能力的提高。

  • 标签: 新课程 信息传递 逻辑推理
  • 简介:  【摘 要】 新时期的小学语文课堂教学之中,老师需要加强与学生之间的互动,这样才能更好地提升课堂教学效果。本文首先对小学语文教学中师生之间有效互动的意义进行了探讨,之后对师生互动之中存在的问题进行了分析,最后提出了提高师生之间有效互动效果的举措,仅供相关教育研究参考。

  • 标签:   小学语文 师生互动 意义 问题 效果
  • 简介:本文应用基于数据包络分析的模糊综合评判法科学评判评价试卷质量。首先建立模糊集合,取四份高数期末试卷作为评价对象,并确定了难度、区分度等八个评价指标,设定三个评价等级.然后根据教育.测量学与统计学原理确定各指标的计算方法,并对试卷的整卷成绩与抽样成绩进行统计与计算,获得各个指标的模糊评判矩阵。最后,选择C^2R模型进行建模,以各评价对象为决策单元,根据实际确定输入输出的指标与数据,获得线性规划模型,根据求解线性规划的最优值获得各个决策单元的总评价结果。根据统计与建模的求解结果,得以对各试卷质量做出分析与评价,并对高数试卷命题提出了建议。

  • 标签: 模糊综合评判法 数据包络分析法 试卷质量评价
  • 简介:高职院校校园文化作为高校校园文化的重要组成部分,是高职院校发展的产物.本文对准确界定高职院校校园文化的含义,找准高职院校校园文化建设的切入点,采取切实可行的措施,对搞好高职院校校园文化建设进行了有益的探讨.

  • 标签: 高职院校 校园文化 对策