简介：〔摘要〕本文主要针对新疆普通高中学生如何在较短的时间内抓好信息技术学业水平考试的复习，有效提高学生参加上机考试的过关率。笔者结合当地实际设计了一套复习备考的有效策略，主要从明确目标、制定计划、有效复习、上机模拟四个方面进行探讨。

简介：从解决就业问题出发，鼓励创业已经成为我国的重要政策取向。为此，近几年来，各高职院校都积极开展了不同形式、各个层次的创业教育。文章首先剖析了当前高职院校创业教育中所面临的主要问题，然后介绍了绩效技术和绩效技术模型的相关概念，探讨了绩效技术用于高职创业教育的可行性与必要性。文章最后介绍了一个将绩效技术应用于创业教育的实际案例，以期能为高职院校实施创业教育提供有益的参考。

简介：

简介：〔摘要〕信息技术与高中生物学科的整合对促进教学质量提高和学生个性发展确实发挥着很大作用，也得到广大教师的认可和极度重视。

简介：作者针对目前在线答疑响应速度慢、灵活性差、查全率低等问题，应用全文索引技术，设计并实现了基于中文全文索引技术的在线答疑系统，通过二次开发JDK工具，成功解决了问题答案库生成、问题答案索引与管理等关键技术，系统的查询速度和查全率优于基于数据库技术的在线答疑系统性能。

简介：〔摘要〕在小学语文阅读教学中运用信息技术不仅可以激发学生的阅读兴趣，丰富学生的阅读感受，还可以拓展学生学习空间，拓宽学生的知识面，提升语文素养。

简介：〔摘要〕提高课堂教学效率，是无数教育工作者的共同心愿和奋斗目标，尤其是在“应试教育”向“素质教育”全面转轨的今天，深入研究提高课堂教学效率有着十分重要的意义和作用。提高课堂教学效率有多种方法，仁者见仁，智者见智。

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简介：〔摘要〕在新课程背景下，信息技术课堂教学必须以学生的终身发展为第一要务，信息技术教师要优化教学方法，使学生体验到学习信息技术的快乐，同时，在学习探究知识的过程中，使学生的创新意识和创造潜能得到有效发展。

简介：摘要在高中阶段的应试教育体系中，信息技术课程不作为高中升学考试科目，只被当作学生的一类兴趣课，在这门兴趣课中，必须要找到科学的教育手段作为依据，以科学的教育思想为指引，正确的为自己、为学生定位，真正实现信息技术这门课程的价值。作为一名信息技术教师，我一直以魏书生教育思想为理念，把魏书生的学生管理、班级管理以及教学管理的思想融入到信息技术教学中，收到了显著的成效。

简介：随本文从分析视觉障碍学习者在使用普通网络课程所遇到问题入手，以现代教育技术课程为例，详细阐述既适合普通学习者又适合视觉障碍学习者的无障碍网络课程的设计开发理念，旨在探讨如何利用无障碍的相关理念和标准指导网络课程建设过程，进而开发出真正的视觉无障碍网络课程。

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简介：只有正确运用恰当的技术手段,才能做到在教学活动中"学生为主体、教师为主导",解决课堂和远程等教学存在问题。文章只从观念技术的角度来探究光技术在多媒体虚拟仿真教学的应用,在课堂、网络远程等教学活动中真正实现与学生互动和教师言传身教的主导作用,实现教育人性化的活动。

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简介：〔摘要〕信息技术应用于低年级拼音教学、词汇教学、阅读教学、写话教学，可以将声音、文字、图画、动画、视频等合理组合，以此可以创造出生动有趣，形象逼真的情境，通过对多种感官形成刺激，优化教学环境与过程，提高教学效率，全面激发学生的学习兴趣，调动学生多种感官参与学习，真正成为学习的主人。

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简介：计算机发展水平是衡量一个国家或地区现代化水平的重要标志,也是实现现代化的必须工具。在我国,随着现代化建设的不断推进和有计划的商品经济水平的不断提高,在国民经济各部门广泛地采用计算机,是进一步加速科技进步的重要环节,而高校能否培养出更多的高质量的计算机技术人才,是国民经济各部门能否取得更大的科技进步的关键。

简介：本文在对教育技术的概念和现代教育技术的特征进行深入探讨的基础上,论述了以信息技术为代表的现代科学技术发展给教育带来的五个方面的影响,并对教育如何进行自身改革,以适应未来的信息社会提出了粗浅的意见。