简介:摘要亨廷顿舞蹈病(Huntingtondisease,HD)是一种由CAG重复序列异常扩展所致的常染色体显性遗传的神经变性疾病,致病基因IT15序列上CAG的不稳定扩增是HD发生发展的遗传学基础。目前发病机制不明,且没有很好的治疗方法。现将郑州市一例HD患者的临床影像学检查及基因诊断情况作简要报告。方法对1例临床疑似HD患者的脑影像学特征进行分析;用聚合酶链反应技术方法,对4位家系成员的IT15基因的CAG重复序列进行分析。结果基因分析确证了该患者IT-15基因序列上CAG重复次数大于35次,为HD患者;该家系成员中Ⅲ6出现舞蹈样不自主运动,但无脑部MRI的异常改变;Ⅲ2、Ⅲ5在临床上表现为不自主的舞蹈样运动,脑部MRI显示出现侧脑室扩大,但是基因诊断IT15基因没有发生突变,基因诊断排除HD。结论亨廷顿舞蹈病的临床确诊需要结合临床症状、影像学改变及基因诊断进行联合分析。
简介:中国南充国际木偶艺术周是联合国教科文组织国际木偶联合会重点活动项目之一。经国家文化部批准和国际木偶联会同意,由国际木偶联会亚太委员会、四川省文化厅、南充市人民政府主办,国际木偶联会中国中心、中共南充市委宣传部、南充市文化广播影视体育局承办,中国木偶皮影艺术学会、中国(南充)亚太国际木偶皮影演展基地、南充演艺集团公司大木偶剧院协办。首届中国南充国际木偶艺术周将于6月1日至6日在中国四川省南充市举行。本届艺术周将有来自国内外45支艺术院团齐聚南充,共同展示木偶皮影艺术魅力,演绎社会和谐与艺术繁荣的全新概念,共襄木偶皮影艺术发展与创新的盛举。
简介:【摘要】本研究旨在探讨小学数学教学中渗透公共安全教育的实践。通过学科融合,将公共安全教育与小学数学相结合,以提高学生的安全意识和综合素养。本文分析了学科融合对教学效果的影响,阐述了公共安全教育与小学数学融合的必要性。探讨了公共安全教育的内容与数学知识的关联,以及在小学数学教学中渗透公共安全教育的可行性和可能的应用场景。同时,分析了现行课程体系中公共安全教育的地位以及教师在教学实践中融入公共安全教育的现状。最后,提出了基于教学活动的融合策略、教师角色和能力的培养,以及学生参与和反馈的引导等渗透安全教育的策略与方法。本研究对于推进小学数学教学与公共安全教育的有机融合具有重要意义。