简介：摘要目的探讨基于5G通讯技术采用国产手术机器人实施远程肾切除术的可行性和安全性。方法回顾性分析2021年3—4月由青岛大学附属医院完成的3例远程国产机器人辅助腹腔镜无功能肾切除术患者的临床资料。男2例，女1例；平均年龄61(49～73)岁；体质指数平均23.73(20.00～27.76)kg/m2。美国麻醉医师协会(ASA)分级2级1例，3级2例。患者均符合无功能肾切除术的手术指征。实施手术的主刀医生于青岛大学附属医院通过控制操作台(主系统)，远程操纵其他地区3家基层医院(网络通讯距离分别为82.5、141.0、229.0 km)的床旁操作系统(从系统)，利用5G无线通讯技术传输图像和操作指令，进行远程肾切除术。总结术中网络情况、机器人运行情况以及患者的围手术期数据。结果3例远程手术均顺利完成。3例手术的网络信号延迟时间平均27.3(23～30)ms，未出现数据包丢失现象，总延迟时间平均177.3(173～180)ms；肾切除时间平均79.3(52～111) min；术中出血量平均31.1(15.6～41.9)ml。术中未发生网络相关不良事件；器械相关不良事件发生3次，均表现为操纵臂和床旁机械臂的主、从运动不一致，按复位键清除操作误差后修复，均未对手术结果造成影响。术后排气时间平均60.5(38.5～78.0)h，术后24h VAS评分平均3.7(3～4)分；3例术后并发症Clavien-Dindo分级均为Ⅰ级。术后30d复查，患者均无明显异常，随访6个月患者均康复顺利。结论基于5G通讯技术行国产机器人辅助腹腔镜远程肾切除术，无严重不良事件及手术并发症发生，该技术安全、可行，但结论尚需大样本多中心的前瞻性研究进一步验证。

简介：摘要：目前，高中复习教学中存在着较多的影响教学效果的问题．在复习过程中，学生只是机械式地做题并聆听教师讲题，导致课堂教学过程成为固定模式的习题练习场地，但是却未达到有效复习的教学目标，也显著降低了学生的学习兴趣．因此，教师需要改变以往的复习教学模式，需要向学生传授有效的解题技巧与方法，在降低解题难度的同时提升学生解题的兴趣，并且提高学生的自信心，让学生能够积极地与教师探讨数学问题，还可以在探讨的过程中发表自己的见解，从而促进课堂教学效果不断提升．笔者针对高中数学的解题方法与技巧进行了研究，具体过程如下．

简介：【摘要】考试作为目前人才选拔的重要方式，能够很大程度上考察出学生的综合素质与学习成果，同时对于学生的学习进度、学习状况也有极大的反馈价值。中学阶段《道德与法治》科目教学中教师要结合学生的日常考试情况进行积极反思与经验总结，认清学生在考试中存在的问题，采取科学的引导策略帮助学生改正不足，促进学生养成良好的学习习惯与学习态度，更好的提升学生的道德与法治综合素质。

简介：

简介：

简介：摘要：随着经济全球化的发展， 英语作为国际通用语言之一受到了社会各界的广泛关注，在以往高中英语教学的课堂中，对英语听说训练的方式单一，降低了听说训练的教学效率。 传统英语教学听说模式训练注重应试教育的重点内容，忽视了英语听说在实际交际中的作用，没有达到英语教学的预期效果。 因此需要对高中传统的听说训练进行创新，发挥英语在听说在实际生活中的交流作用，改变听说训练的方式，全面提高高中生的综合素养。

简介：摘要：2020年广东省初中数学学业水平考试第25题为全卷的一道压轴题，本题考查了锐角三角函数，二次函数，一次函数，相似三角形的判定和性质，掌握知识点灵活运用是解题关键，同时也考查了考生的逻辑推理、数学运算、直观想象、数据分析等数学核心素养以及分类讨论思想和创新意识。

简介：

简介：摘要：自从双减政策落实，学业水平考试改革后，云南省初中生物学业水平考试成绩从2022届开始为40分：卷面分满分90分，折40%计入学业水平考试成绩满分为36分；实验操作考试满分10分，折40%计入学业水平考试成绩满分为4分。加强了对实验的重视程度，不再是过去的唯书面成绩为主。初中生物学业水平考试复习时间短，复习内容多，如何令复习更具有效性。文章提出了复习策略。

简介：摘要：《中等职业学校艺术课程标准》中明确指出，教师在教学过程中需重视先进有效教育理念及教学手段的引入。所以，教师在教学实践中不可一成不变、墨守成规，应考虑到中职学生学习特点、身心发展规律，设计科学可行的教学策略。比如，教师在教学实践中可提高学业水平考试能力与中职美术设计课堂二者有机融合，促使学生能够在自主探究的过程中深化对于学科知识的理解、掌握并应用于实际问题解决中，推动中职学生综合能力的不断提升，满足社会针对现代化人才所提出的要求。基于此，本篇文章对提升中职学校美术专业学业水平考试能力的教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘 要：儿科临床实习是医学生从纯理论学习到日常临床工作的过渡期，是儿科临床医学教学中不可缺少的关键阶段。当前在儿科学实习过程中往往存在缺乏系统规范的教学指导，学生不适应临床实际情况，学习被动，实习机会有限，教学方法单一，缺乏标准化的培训或考核方法等问题。针对现状，迫切需要进行儿科临床实习的教学改革，以执业医师考试为导向，需对儿科实习医师开展医德医风教育，参考临床执业医师考试编写实习大纲，开展多种教学手段及临床技能培训，规范化考核，而且需要加强师资培训，稳定教师队伍，强化儿科实习在医学教学及执业医师考试中的重要性，可以稳步提高儿科学实习效果。

简介：摘要：影响考试效果的因素很多，包括考试日程、考试内容开发、考试地点选择等。中学生自主学习意识弱，经常排斥考试。因此，如何减少学生与考试的隔离，让学生自愿参与考试过程，是考试管理者需要考虑的问题。此外，考试成绩也是一种反馈，将为教师制定教学计划提供参考。因此，考试内容的科学非常重要。只有这样，测试结果才能进一步参考。负责中学考试的老板应该认识到合理设计考试的重要性。

简介：摘要：伴随着我国经济的发展，人力资源显得越来越重要，可以说，人力资源质量的好坏将会对我国经济造成直接影响。在评估人力资源时，人事考试作为用来考核人才的重要方式之一，其实用性非常强，并且当前还是人力资源开发中的重要组成部分。就企事业单位当下的发展情况来看，人事考试在人力资源经济的开中也发挥了非常大的作用。

简介：摘要：随着当前高考试题的不断改革，在高中地理教学中要着重的分析试题情景，以此更好的优化教育教学效果，提升学生的学习效率。本文重点阐述高考试题情景分析下高中地理教学开展了相关措施，以此更好的提升教育教学效果。

简介：

简介：摘要：自从双减政策落实，学业水平考试改革后，云南省初中生物学业水平考试成绩从2022届开始为40分：卷面分满分90分，折40%计入学业水平考试成绩满分为36分；实验操作考试满分10分，折40%计入学业水平考试成绩满分为4分。加强了对实验的重视程度，不再是过去的唯书面成绩为主。初中生物学业水平考试复习时间短、复习内容多，如何令复习更具有效性。文章提出了复习策略。

简介：摘要：随着网络技术的快速发展，计算机在人们的日常生活、工作和学习中扮演者越来越重要的角色。操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一项基本技能。计算机等级考试作为计算机应用知识与能力水平的认证，社会认同度不断提升。计算机等级考试和计算机基础课程教学有着密切的联系，如何让两者有机融合，相辅相成是一个值得深思的问题。本文以计算机等级考试中的一级计算机基础及MS Office应用与《大学计算机基础》课程为例，旨在提出切实有效的解决策略，提高以计算机等级考试为导向的计算机基础课程教学效果。

简介：摘要：目的：以项目研究的方式探讨创伤骨科围手术期护理的最佳方案，关于快速康复外科理念应用推广的价值和意义实现准确地评估。方法：针对50例患者的快速康复外科护理效果与50例患者的创伤骨科围手术期常规护理效果，做出观察与比较，从患者护理服务满意度评价结果中发现问题，从而更好地改进护理质量。结果：实验组不论是创伤骨科围手术期护理效果还是患者的护理服务满意度均优于对照组。结论：快速康复外科理念应用于创伤骨科围手术期护理中是最佳的护理方案。

简介：摘要：本系统针对在工程机械整车电气设计过程中，经常会遇到双电气系统问题，即：发电机带动变频器驱动电机和发电机到逆变器成为直流用于控制液压系统两种不同方式，直接带来结果是，交流电气系统和直流电气系统在常用通讯协议上有着很大的区别。而当前物联网技术高速发展，越来越多提出远程监控功能的需求。那么在此提出了一种可行的设计方式，在同一个设备内两种不同通讯协议之间构建的具有简单、操作方便、可靠性高与实操强等优势的远程监控方案。

简介：摘要目的了解北京大学第三医院研究生生源特点,并在"双一流"背景下探讨提高医学研究生招生质量的策略。方法采用SPSS 17.0软件对北京大学第三医院2015至2019年研究生生源数据进行分析。不符合正态分布的变量采用中位数和四分位数表示,组间比较采用Mann-Whitney U检验;计数资料采用个案数和构成比表示,组间比较采用卡方检验或Fisher精确检验。统计学检验均为双侧检验,检验水准α=0.05。结果研究生平均报录比为4.9∶1。总体第一志愿录取率为76.9%(450/585),第一志愿录取率稳步升高,国家临床重点专科与非重点专科间的差距缩小。生源地理分布以华北占30%(175/585)、华东占28%(164/585)为主。录取组考生具有六级英语成绩高(505 vs. 480,Z=-5.86,P<0.001)、年龄小(24 vs. 25,Z=-8.15,P<0.001)等特点。录取组来自"985"或"211"或双一流高校、发明专利、大会发言、省部级以上获奖的比例均高于非录取组。结论应继续完善学科调整优化机制,适当加大全国范围招生宣传,加强对综合素质的选拔,以一流学科建设为轴心,不断提升生源质量。