简介：

简介：摘要以培养成为具有一定科学素养的公民打好基础。要改变传统教学模式，注重引导学生自行探究知识的形成过程，构建以开放性、活动性、实践性和激励性为主要特征的“活动化”教学模式。

简介：摘要朗读是学生学习英语的重要手段，朗读可以培养学生学习英语的兴趣，帮助学生丰富词汇量，也是提高学生口语能力的重要手段，朗读可以促进学生听力和思维能力的发展，有助于培养语感。

简介：摘要英语朗读教学是一项长期的工作，教师首先要提高对朗读重要作用的认识，并在家长的积极配合下，正确引导学生养成坚持朗读的习惯，从而提高学生的英语能力。朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作过程。它是一项重要的语言基本功。通过朗读可以帮助学生加强对文章的理解、记忆，发展思维，丰富词汇，掌握语言规律，提高口头和笔头的表达能力，培养学生健康美好的情感。。

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简介：过去我的作文教学没有考虑安排专门的“指导课”，有关写作常识，我一般只在阅读教学中随机带人。有些机灵的学生从中习得方法，在写作中常常能用一二。这以后，发现相当多的学生面对布置的作文题，往往还是无从下手，用于“启动”的时间过长，经常无法在指定的时间内写完；即使勉强完成，也没有明显的提高。有的从初一到初三，高一到高三，作文的思路、形式及语言表达方面的进步不大，甚至停在一个平面上，百篇一律。这些和学生的思路狭窄，不善于借鉴，固守某种结构模式等有关。虽然学生年纪小，但长期不思考，思维也会固化僵化。

简介：摘要阅读名著不仅可以让学生在浮躁的社会中沉静下来，而且可以引导学生学会思考、充实课余生活、提高个人修养、净化个人心灵。那么，教师如何指导学生进行阅读名著，从而提高学生的阅读兴趣、提升语文课的质量呢？本文就从此角度出发探讨教师需要掌握的一些教学策略。

简介：摘要高考化学答卷既有文字表达又有化学语言书写，这就要求考生答卷书写规范准确，考前领着学生将过去历次化学考试考生常丢分的地方一起回忆、纠错，以便在正式高考时不要在这些地方出差错，高标准，严要求，向规范要高分。同时高考命题具有相对稳定性，考前与学生一起分析近三年全国新课程卷理综化学高考常考知识题型，有助于学生最后几天能重点复习训练进行考前热身。

简介：1.写作指导应用文是指人们在日常生活、工作和学习中为处理日常事务、解决具体问题而写作的一种文体。应用文包括的内容很广,主要包括书信、通知、日记等。写应用文时要注意以下几点:(1)力求语言平实、简洁、准确,突出实用性,句子不宜过长,这样读者就可以快速捕捉到文章表达的基本信息,如:时间、地点、参加人、理由、或者是活动内容等。

简介：很多小学生在学习写作文的时候会感到非常茫然,不知道如何下笔,写出来的句子也前言不搭后语。教师指导学生有效作文的关键在于不给学生束缚,给予学生一定的时间和空间,对学生进行科学合理的方法指导。本文对此进行了分析研究。

简介：1．近几年NMET写作试题回顾从上述三个表格中不难看出近几年书面表达具有以下几个特点：

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简介：函数应用问题的解题过程：（1）对实际问题进行抽象概括：研究实际问题中量与量之间的关系，确定变量之间的主动与被动关系，并用x,y分别表示问题中的变量．

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简介：一、治学型学习概述中小学生能够治学吗?我们的答案是,他们不能独立地进行严格意义上的治学,但是他们能够进行治学型学习。(一)治学型学习的定义治学型学习是指学习者带着对某一领域的浓厚兴趣,主动地在该领域查寻、收集资料(包括通过自己的实验和调查所积累的资料),并通过对资料的加工、处理,尝试建构新理论,从而掌握该领域的丰富知识和专门技能的学习过程。

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简介：摘要小学语文阅读当下还存在教学手段过于陈旧，阅读习惯有待矫正等问题。教师可通过利用现代教学手段，激发学生阅读兴趣，发挥合作阅读作用等措施来加强小学语文阅读指导。

简介：摘要：作文是语文教学的主要内容之一。教师应要求学生有素材积累的标准，这有利于学生积累水平的提高。本文从以下这些方面探讨写作的教学方法。

简介：阅读是人生重要的学习途径,是学校教育的重要方面。阅读指导对于培养学生的阅读习惯,提高阅读水平非常重要。图书馆利用丰富的馆藏资源优势,指导学生课外阅读,激发学生的阅读兴趣,培养和提高学生利用图书馆的能力,为他们自主学习,终生学习打下良好的基础。一、培养学生持久的阅读兴趣书籍是人类宝贵的精神财富,是全世界的营养品,是走向未来的基石。阅读是人们重要的学习方式,是获取知识和信息的主要途径,阅读是一种权利,是学生成长的一个必要环节,是实施素质教育的重要内容。爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”。兴趣是通向读书乐园的催化剂。学生只有产生了读书的兴趣,才能产生一种内动力,才能主动去多读书,读好书,才能保持旺盛持久的读书热情,使读书成为学习、生活中必不可少的组成部分。图书馆是学生学习知识的殿堂,是实施素质教育的重要场所,应大力宣传和倡导少年儿童“好读书,读好书”,从而推动学习型校园的建设。能否成功培养学生的阅读兴趣,影响着他以后的阅读量、阅读习惯、阅读能力、学生的阅读指导直接关系着学生读什么书,如何读书的问题,这一切都关系到学生的健康成长。学生阅读兴趣的培养和指导,是图书馆服务的重要内容,重视对学生阅读兴趣的培养,加...