简介:澳大利亚、德国、英国、美国等国家均已实行课本循环使用制度,这不仅能够促使孩子们养成爱惜物品的习惯,增强学生们节约能源、环境保护的意识,还能直接地创造出巨大的经济效益。
简介:摘要:随着世界经济的全球性发展,国际间的跨文化交际日益密切,而英语作为一种全球通用语言的重要性愈发凸显。在这种背景下,TESL教育得到了广泛关注,尤其是在美澳等英语国家,这一领域的研究生教育日趋成熟。TESL研究生教育不仅关乎专业知识的传授,更涉及教师的教学能力与培养策略。因此,如何有效地评估TESL课程设置,以提升其教学质量和学生的学习效果,成为了教育研究的重要课题。
简介:张家港市云盘小学为了探寻适合学生发展的支点,以江苏省“十三五”教育科学规划课题“基于学生自主发展的‘云课程’建设与实践研究”为抓手,构建校本“云课程”体系,包括“约礼、悦读、尚美、至真、融合”五大板块。学校积极探索信息技术与课程实施相融合的方法策略,用课程引领教师专业发展,以丰富的课程为学生成长提供坚实的支点,从而真正实现多元整合、适性发展、幸福成长的办学宗旨。
简介:随着云计算的广泛应用,云服务的QoS问题也正逐渐显现,业界对云服务质量的相关研究方兴未艾。笔者对此问题提出了一套完整的服务质量度量方法,根据度量的结果加入到服务等级协议(CBSLA)中,使CBSLA成为各方往来的依据。通过这种方式,可以将研究成果广泛应用于对云计算QoS控制策略的评价、选择、定价和优化上。
简介:摘要:这个寒假里来了一位不速之客“新型冠状病毒”,让我们的寒假变得与众不同,然而这场“宅家抗疫”战已经打响,让我们一起守护健康,宅家抗病毒。那么家访就成了一个大问题,经过教研组讨论,最后决定网络家访——“云”家访。本研究围绕家访访问内容、开学前家长配合准备工作、家访方式、实践“云家访”方面入手,利用“云”家访,让教师、家长和幼儿之间零距离,无障碍沟通,从而达到最佳效果。
简介:小朋友,你的体重朋多少斤?如果超过100斤,我估计别人该叫你“小胖墩儿”了。如果是成年人,体重要是超过200斤,那就是典型的“大胖子”了。
简介:2000年12月的一天,日本东京国立中学的一间教室内,正在进行年度的作文测试,一个矮瘦的男生此时正紧张地在抽屉里搜索着一本作文书。他身体多病,最讨厌的课程便是作文,最喜爱的事情是户外运动,攀登珠穆朗玛峰是他最大的梦想。
简介:
简介:2010年5月12日,长篇小说《手机》再推新版,适逢电视剧《手机》正在热播,导演沈严、演员刘蓓等都出席了首发式。当有记者问刘震云“你觉得这部戏为什么好”时,他的回答是“昨天晚上,我接到了我妈的电话,她70多岁了,住在河南老家,就爱看电视剧。
简介:想知道一朵云有多重吗?还有飓风?一位气象学家做了大概的估算,结果可能会让你大吃一惊。让我们先从一团很普通的蓬松的白色积雨云算起。一朵积雨云所含的水有多重呢?美国的一位科学家算出了一组数据,她推算:"一小片云大约含有550吨水。如果你想把它转换成更加实际一点的东西,那就想想大象吧。"
简介:卡塔尔获得2022年世界杯足球赛的举办权后,不少人开始质疑炎热的卡塔尔能否为运动员和观众提供凉爽的体育场馆。很快,卡塔尔的研究人员就宣称,他们正在研制一种遥控人造云,可以根据需要在体育场和训练场上空悬停和飘移,以便为运动员和观众遮挡灼热的阳光。
简介:摘 要:疫情期间,我们开启了特殊的教学方式——线上教学。我们选择了平时常用的软件和微信小程序作为主要的教学渠道。充分利用云平台及时、快捷、直观、空间容量大等优势开展了系列阅读活动,很好地激发了一年级学生的阅读兴趣,培养了课外阅读的习惯,提高了课外阅读的能力。
简介:【摘要】 特殊的春天,别样的课堂,云端的交融,铸就了一个崭新的网课时代。为确保线上教育教学质量,实验小学全面、扎实、有序地开展网上教育教学活动,实现了“防疫”“教学”“育人”三不误的大好局面。
简介:周云华,女,1966年5月生,江苏常熟人,中共党员,1987年扬州大学本科毕业,1987年8月任教高中历史学科,中学高级教师。现任常熟市教育局教研室史地教研员。苏州市中学历史学科带头人、常熟市教育科研先进个人、常熟市优秀党员、常熟市学术带头人。苏州市史学会理事,苏州市地学会理事。
简介:春日清晨,到山上去。大树下的酢浆草长得格外肥美,草茎有两尺长,淡紫色的花处处盛开.我轻轻地把草和花拈起,摘一大束,带回家洗净,放在白瓷盘中当早餐吃。
简介:学习目标:1.朗读课文,积累字词。2.用生动的语言描写云。3.培养学生观察自然的兴趣和习惯。学习重点:用生动的语言描写云。学习过程:
简介:落笔时,窗外悠悠地飘来一朵云。那片云很干净,带着一丝不食人间烟火的气质,像是从几十、几百年前飘过来的,我呼吸到的空气一时间被染上一抹旧旧的味道。
简介:在学习一元一次方程这一章时,等式的定义和性质、一元一次方程相关概念、一元一次方程解法、列一元一次方程解应用题是其主要内容,对这部分知识的考查主要以填空题、选择题和简单的解答题为主.我们在学习过程中,要重视对基础知识的把握,提高计算能力.下面就这一章中经常出现的易错问题进行举例分析,希望给同学们带来帮助.
课本循环:英、美、德、澳等国的一些具体做法
美澳TESL研究生教育的课程设置评估系统以及影响
因“云”而生 应“生”而长——校本“云课程”建设的实践与思考
基于云银行模型下云服务的服务质量度量方法研究
灵活运用家访形式 有效化解幼儿矛盾——云研讨实践云家访
“大麦云”里的“大胖子”
比云更高的,还有山
一朵云的重量
刘震云的幽默感言
一朵云有多重
人造云为夏季赛场降温
云平台,让阅读“动”起来
嫁接云课堂 匠心育品质
名师选介:周云华
云在青天水在瓶
《看云识天气》教学设计
天边飘来一朵云
教学反思之我见刘冬云
拨云去“误”识方程
冷云烈士的图画教材