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  • 简介:摘要:小学美术教育教学,应该重新审视美术教育在其中的重要作用,转变以往陈旧思想、改变教学方法,创设适应的人际环境,创造学生主动学习的空间、搭建学生自我发展的舞台,让全体学生在实践求知,在实践创造。

  • 标签: 心静与灵动 身静与神动 室内与外场 外在与内涵
  • 简介:本文从职业教育注重实践能力培养出发,论述了高等职业教育从教学环境、教学内容、教学组织管理以及师资队伍建设等方面建立新的职教模式,倡导特色教学.积极借鉴国外先进教学理念,逐步建立符合职业教育特点的职业教育评估体系,引导职业学校更好地为社会经济发展服务.

  • 标签: 职业教育 特色教学 教学管理 师资建设
  • 作者: 李善华
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:英译汉过程中,有些句子可以用“一个萝卜一个坑”的方法来逐词对译,有些句子则由于英汉两种语言表达方式的不同,就不能逐词对译。原文中有些词在译文中需要转换词类才能使译文通顺自然。下面简略介绍两种词类的转译情况。
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  • 简介:摘要随着时代的发展,我国的教育水平产生了巨大的革新。新课改的推行为我国教育带来了诸多新型教学帮助,有效增强了我国小学数学的教育水准以及教学效率。如果教师能够有效指导学生参与到数学课堂之中,帮助学生理解数学知识,那么必然可以大幅增强学生在课堂的参与度。广大小学数学工作者需要花费充足的时间进行探索实践,不断推崇“有效引导”教学策略的实施,为小学生提供最为优质的学习体验。下面,本文就小学数学教学“有效引导”教学策略应该如何实施做出了简单探析。

  • 标签: 有效引导 小学数学 应用策略
  • 简介: 摘 要:在现阶段我国小学语文课堂教学评价过于注重目标的达成而忽视过程性评价;缺乏使用定量与定性相结合的科学方法;过分追求客观化、形式化和数量化;忽视对学生主动性和师生互动情况的评价;忽视评价主体的多元性和自我评价。要想通过课堂教学评价有效提高教学质量,提升师生“教与学”的互动质量,优化课堂结构,教师就必须更多地关注学生的核心素养,必须从思想上转变教学评价理念,准确把握和利用课堂生成因素,在行动优化教学评价,在技能上提升教学评价,这样才能让课堂教学评价真正助力“教学相长”,为学生的终身发展奠基。

  • 标签:   小学语文 有效课堂 教学评价
  • 简介:  【内容摘要】体育作为中学教育的基础学科之一,在促进学生的全面发展、锻炼学生的身体素质方面发挥着至关重要的作用。但是,由于传统教学观念的限制,很多教师和学生都不重视体育课堂,这就导致学生参与体育活动的积极性不高。而体育游戏,恰好能够解决这种问题。有效的游戏,不仅能够激发学生的兴趣,还能够提高学生神经的兴奋性。因此,教师在日常教学的过程,就要利用游戏,为学生创建多样化的体育活动,从而满足学生的情感需求,提高学生的体育素养。

  • 标签:   游戏 中学体育 有效应用
  • 简介:【摘要】美是客现存在的,现实生活可以说是无处不在,文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来了无穷无尽的美的享受。但是,人们明明生活在“美”的身边,却感受不到“美”的存在,其原因就在于缺少美的“发现”、美的感受,即审美。小学美术教育就是要通过审美活动,培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。可见,在小学美术教学的过程,审美教育是不可缺少的。我们应该在平时的美术教学,培养学生健康的、高尚的审美能力。

  • 标签: 小学美术教学 审美教育 审美鉴赏 艺术创造 审美观 寓学于乐
  • 简介:摘要在小学的阅读,学生见到特别喜欢的句子、语言片断,都应摘抄记录下来,这样才能提高孩子们的阅读效率。因而,从三年级开始,就应为学生设计适应其年龄特征的阅读卡,并对学生作记“阅读存折”的指导,以便学生随时记录。

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  • 简介:  摘 要:我国古代流传下来的诗歌大多是古文中的经典,是前人的智慧结晶。诗歌的篇幅一般比较短小,但是意蕴深厚,往往几字间便能隐含一个庞大的历史故事。如今人才教育的过程,我们要善用诗歌,利用诗歌对学生的人格进行培养,陶冶学生的情感。在新课改的大环境下,教育工作者要善于运用诗歌的形式,从多方面培养学生的思维能力,提高学生的诗词鉴赏能力,同时使其文学素养得到一定程度的提高。

  • 标签:   小学语文 诗歌教学 文学素养
  • 简介:摘要:新时代背景下,教育部对学生的教学任务提出了许多要求,并对教学课本内容进行了修订与更改,希望能够更好的开拓学生眼界,提升能力,锻炼数学思想意识。目前,中国需要的是具有创新思维,能力与知识共存的青少年,因此教师需要根据学生的状态为学生提供适合他们的教学方式,更好的帮助学生进行扎实的理论学习与作用。几何图形与函数教学本身具有抽象性,对学生而言具有一定的难度,几何画板的应用能够帮助学生建立良好的思维与能力,为学生营造一个高效课堂,更加准确的掌握教学内涵,加深理解,为日后的学习与生活奠定坚实的基础。

  • 标签: 初中数学 几何画板 运用
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  • 作者: 湛美英
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:多媒体教学是现代教育教学采用的比较先进的教学手段.在教学中它把教师难以用语言表达、理解的抽象内容,地理学科中复杂的变化过程以及地理事物结构中细微的差别等,通过动画模拟、局部放大、过程演示等方法的运用,使教学所要表达的内容更加形象直观的表现出来。它打破了“一根粉笔一张嘴”的传统教学方法,在教学中提高了学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,使教学效率和质量有所提高。以下,我以初中地理为例,谈谈多媒体教学在优化地理教学中的几点看法。
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  • 简介:在教育部考试中心主编的《对教学与复习的启示》一书中指出,“复习应抓基础,不宜追求深、难练习”.还指出“复习仍应以基本知识、基本技能提高为主,切实加强实验教学,注意提高能力是重中之重.”本文仅以《中国考试》2003年第3-4合期中的两道实验题为例,说明在化学实验复习,可以适量精选既基本又灵活的实验题进行思维训练,并重视化学基础实验的探究及创新,以提高获取信息、调用新信息和旧知识(已学过的知识)解决新情境问题的能力.

  • 标签: 化学 基础实验 思维训练 复习建议 高考
  • 简介:探讨了在教学过程,为激发学生学习的积极性,教师应在学生面前具有一定的威信。应有渊博的知识,并树立良好的形象。从教与学两个方面探讨了如何最大限度地调动学生学习的内在动力问题.

  • 标签: 教学过程 内在动力 探源
  • 简介: ◆摘 要:课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它既是教师素质的体现,更是教师教学观念的体现。好的课堂提问能燃起学生的思维火花,激发学生说话的兴趣,调动学生思维的积极性,使学生畅所欲言,言而不尽,言而有意。

  • 标签:   ◆小学数学 课堂提问 提问技巧
  • 简介:摘要:伴随着社会的发展与进步,人们对艺术领域的要求也越来越高。艺术与技术是属于两个不同的范畴,艺术主要是运用形象思维来表达生活,但是技术在是需要理性思维来对其进行运用。当二者结合起来的时候,艺术领域上的专业内容,才可以发展的更好。音响作为舞台美术表演的重要一部分,二者该如何进行结合才能够达到最佳的表演效果,一直说舞台美术专业领域的人员所重视。鉴于此,本文笔者将从调音师在演出现场的地位、声音的传播在舞台表演的重要性、音响的重要性以及音响师人才队伍的建设这四个方面进行具体的阐述。

  • 标签: 舞台美术 音响设置 调音师
  • 简介:摘要:新形势下工程建设完善党建机制,结合新时期党建工作总体要求,从严治党,进一步加强基层组织的建设,全面推进工程项目与党建工作有机融合,发挥党建作用,引领工程项目规范化、标准化、高质量建设和持续性发展,落实生产目标,实现经济效益与社会效益“双丰收”。本文基于党建工作发展实情,对党建在工程建设的现实意义与实施路径展开分析。

  • 标签: 党建工作 工程建设 基层组织 机制发展
  • 简介:摘要:结合具体的教学发展要求,针对小学美术教学也提出了更多的要求,同时对学生的生命教育也是尤为重要。所以在小学美术学科中进行生命教育的渗透是目前教育的重点发展方向之一,所以本文就着重从小学美术教学如何渗透生命教育展开对应的研究。

  • 标签: 小学美术 具体教学 生命教育 相关措施