简介：摘要：乡镇小学有很多地方需要完善，比如教学设备、教师宿舍、师资力量和教学质量等，既包括历史原因，还涉及到地域原因，面对这种现状，政府部门一定要重视乡镇小学教育的发展，积极为乡镇小学投资，使乡镇小学的教育更加公平，令乡镇适龄学生能够获得同样的受教育权。此外，政府部门除了加大投资外，还要针对学校的布局进行调整，对办学行为严格规范，明确规定办学机制，以便能够保障乡镇小学的教学质量。

简介：摘 要：通过对部分学生近年来在学校体育活动中所出现的运动损伤进行调查分析 ,作者得出了“损伤多发生于球类等对抗性活动中，且肢体是损伤的高发部位”的结论，并针对造成运动损伤的主要原因，提出了相应的处理办法应对措施和建议。

简介：在基础教育新一轮课程改革中，转变学生学习方式是一个热点也是难点问题．首先要发挥教师的主导作用，其次是学生要努力转变学习意识和学习方式，三是国家和学校要提供相应的学习条件，此外，也需要家长和社会的帮助和支持．

简介：摘要：在高中数学教学过程中，学困生的转化难度相对较大，教师所采取的转化措施也往往不能达到理想的效果。通过对学 困生群体整体情况的深入评估可以看出，学困生在学习主动性、学习能力性和学习方法性三个方面都存在核心的影响因素，为此，本 文就将针对这些影响因素进行分析，进而给出有效提高学困生转化效能的创新建议，为进一步的开展深入研究和实践工作打下坚实的基础。

简介：目的：了解流动儿童幸福感影响因素。方法：通过分层整群抽取长沙市2所初中和4所小学共980名被试，采用流动儿童幸福感量表进行调查。结果：（1）长沙市的流动儿童幸福感显著低于城市儿童；（2）流动儿童幸福感在男女生性别上存在显著性差异，t=2．73，p〈0．01；（3）流动儿童幸福感在年级上存在显著性的差异，F=13．81，p〈0．01；（4）流动儿童幸福感在父母受教育程度上存在显著差异；（5）流动儿童幸福感在受歧视上存在显著差异，F=6．45，p〈0．01；（6）流动儿童幸福感在普通话流利上存在显著差异，F=3．16，p〈0．05；（7）流动儿童幸福感在朋友个数上差异显著，F=12．38，p〈0．001。研究表明流动儿童幸福感受性别、年级、父母受教育程度、是否受歧视、普通话流利程度、朋友个数这6个因素的影响，应采取相应干预措施来提高流动儿童的幸福感。

简介：

简介：大学教师在学生中的人气指数直接影响着学生上课的积极性,制约着教师上课的教学效果。调查发现,影响大学教师人气指数既有主观因素,也有客观因素,分析这些因素有利于大学教师改进课堂教学,提高教学质量。

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简介：本文从社会政策义务和社会分工协作两个方面初步探讨了不同时期形成我国国有经济悬殊比重的原因。其中比重指经营性资产比例。

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简介：摘要语言是文化的载体。在很大程度上，文化的差异决定了语言的差异，在外语教学中，老师要加大对语言文化知识背景内容的教学。本文强调了外语教学中的文化因素，详细探讨了文化因素的具体内容和中西文化差异。

简介：学习空间已成为一个国际研究热点。作为学习空间核心利益相关者之一,教师的使用意愿对应用效果有重要影响。本文通过访谈使用学习空间的教师,然后根据扎根理论的研究程序探索教师使用学习空间的影响因素。通过对13名教师的深度访谈,以及对资料的编码与分析,文章得出了用户体验、易操作性、对教学有用、教师的适应等八个直接影响因素和任务类型、支持与服务、自我效能三个间接影响因素。这些影响因素可以归纳成个人、空间和外部三类。研究还表明,影响因素的重要程度因阶段而异。在最初使用阶段,影响教师使用学习空间的主导因素是用户体验,特别是舒适度和新鲜感对教师使用有重要影响。随着使用经验的增加,主导因素开始由用户体验转变为对教学有用、教师的适应性等。本文提出学习空间的设计要以满足教学需求为首要原则,应该注重用户体验,学习空间内的新设施和新技术要尽可能与先前使用经验相似或接近,技术设备和技术应用要简单易操作,要重视软件支持,注重健康环保,尊重教师的选择权等七条建议,并从完善应用的生态链和降低构建成本两方面促进学习空间的应用与推广。

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简介：在听力教学过程中，很多因素影响着学生对听力材料的理解，文章通过四个方面论述了词汇因素对学生听力理解的影响以及正常掌握理解各种词汇因素在听力理解过程中的重要意义。

简介：我校国际化进程起步较早，但在发展的过程中存在若干问题。本文重点分析了国际化的必要性和问题，指出为了实现国际化，学校应该在加强在长期规划、队伍建设、国际化课程开发以及国际学生交流等方面的工作．提升学校的办学水平和国际知名度。

简介：审美教育又叫美感教育，是学校教育的重要内容，主要是通过文学、艺术、生活等形式，在各种教学活动中，引导学生认识美、感受美、体验美，培养学生崇尚美好事物的情趣，从而不断提高审美能力。中学生处于思想和情感的完善阶段，有强烈的发现美、追求美、创造美的欲望和激情。

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简介：　　多数物理成绩不好的学生并不是智力不好,而是因为他们的情感因素没有被调动起来.如何改变学生的情感障碍,激发他们的学习兴趣,笔者认为,教师在教学中要注意做到以下几个方面:……

简介：根据波特“钻石模型”，从1995—2014年相关数据中选取具有代表性的指标构建数量模型，对我国节能环保产业影响因素进行实证分析。研究结果表明，政府作用、经济发展水平、环境污染程度、科技创新水平、市场需求对节能环保产业的发展具有重大影响。