首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《汕头教育》
>
2000年1期
>
发掘教材美育因素 提高学生审美素质
发掘教材美育因素 提高学生审美素质
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
5jo63w3kjv/1334612
作者
吴芃
机构地区
不详
出处
《汕头教育》
2000年1期
关键词
小学
语文教学
美育
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
鲍济华.
挖掘教材美育因素 培养学生审美素养
.教育学,2012-10.
2
王田英.
挖掘教材美育因素培养儿童审美能力
.教育学,2016-04.
3
张蔚华.
挖掘教材的审美资源 培养学生的审美素质
.教育学,2011-05.
4
隋惠娟.
创设优美情境发掘美育因素
.职业技术教育学,2011-01.
5
郑蕾.
美育与学生素质的提高
.教育学,2012-06.
6
崔丹.
加强美育教育提高学生素质
.教育学,2015-02.
7
蓝裕军.
用活教材 提高学生语文素质
.教育学,2000-03.
8
张小娥.
发掘教材内涵 关注学生差异
.教育学,2008-02.
9
何耀平.
改进美育教学,提高学生的审美和人文素养
.物理电子学,2018-08.
10
刘律彤.
改进美育教学,提高学生的审美和人文素养
.教育学,2020-01.
来源期刊
汕头教育
2000年1期
相关推荐
浅谈通过美育工作提升学生审美和素质教育
运用信息技术提高学生审美素质
古诗教学要提高学生的审美素质
营造良好美育氛围,提高学生美术素质
营造良好美育氛围 提高学生美术素质
同分类资源
更多
[教育学]
和兔子一起赛跑的动物医生
[教育学]
在课堂上语文教师应扮演什么样的角色
[教育学]
浅谈提高初中物理课堂效率的方法
[教育学]
忽如一夜春风来,千树万树梨花开——浅谈如何使数学课充满灵性
[教育学]
例谈汉字教学中的生本实践
相关关键词
小学
语文教学
美育
教学方法
返回顶部