简介:摘要:情态证据一直以来都在司法活动中发挥着重要的作用,但在当代司法实践中却存在没有法律依据支撑的问题,其问题的重点在于是否要承认情态事实的证据能力。以科学为基础的情态事实和技术手段演变所形成的证据,是指专业人员依靠专业的分析工具来证明相关案件的事实,通过收集和解释整个人体的外在生理表现形成结论,而不受主观意志的控制。通过确定情态证据的证据资格,确立“限制使用”原则,可以肯定情态观察和情态事实在证据效力中的客观性、相关性和准确性。因此本文认为:情态证据一直以来都在司法活动中发挥着重要的作用,立法应将情态证据纳入法定证据种类中,以便可以正式的应用。
简介:[摘要]:实习是大学生从校园走向社会的重要一步。根据社会现状来看,大学生实习往往出现许多问题和纠纷,但我国现行劳动法律法规中尚未对实习生身份进行认定,在发生实习争议时救济途径也不明确,相关的配套保险制度及社会监管体系仍不完善,现行的制度不能完全保障实习大学生的合法权益,以致实习大学生权益受损情况频发,,造成不良的社会影响。本文章从三个部分入手,分析大学生实习劳动主体资格及权益保障。第一部分分析实习大学生与用人单位之间的法律关系。第二部分分析实习大学生劳动主体资格。第三部分对大学生实习权益的保障提出可行性建议。
简介:摘要:“1+X证书制度”是国家职业教育制度建设的一项基本制度,也是构建中国特色职业教育发展模式的一项重大创新制度。“1+X证书制度”的实施,必将助推职业学校改革承现新的面貌。
简介:摘要:在教育中最关键的因素是人,而教师作为教学的主导者,学生学习的辅导者,教学活动的施教者,其对于教育的发展意义重大。因此,不断是职业院校,还是普通高校都应该严格依照教师资格证考试的要求,对教育专业课程进行改革,使课证融合发展,使我们的学校能够培养出更加优秀的教师人才,不断提高我国教师队伍整体素质,打造一直高素质、高水平的教师团队。就目前来看,基于教师资格证考试背景,学校方面应该针对教育专业课程教学存在的问题进行分析,并有效制定良好的教学策略,提高教育专业课程的效率与质量。本文通过分析教师资格证考试背景下的课证改革的策略,让课证融合改革得到发展,使学生更符合教育教学工作的要求。
简介: 摘要:“1+X证书制度”是国家职业教育制度建设的一项基本制度,也是构建中国特色职业教育发展模式的一项重大创新制度。“1+X证书制度”的实施,必将助推职业学校改革承现新的面貌。