简介：<正>学校管理是一门学问,也是一门艺术。通过几年的学校管理体验,笔者对学校这个大家庭小社会的一些日常管理颇有一些认识,也有一些感慨。现就如何优化农村中心学校管理,提升校长工作效率,有几点见解与大家一起分享。一、加强能力建设,提升校长个人魅力校长领导力的强弱,很大一部分体现在执行力上,也就是校长个人思想的落实。一个好校长首先要有好思想,但是一个有思想的校长不一定是优秀的,因为好的想法和金点子不一定就能在现实工作中得以落实,但是一个既有思想又有魅力的校长的思想落实会很顺利。所以,校长个人魅力对校长领导至关重要。可以说,超强的个人魅力是一名好校长优秀执行力的通行证。那么校长的个人魅力如何提升呢?本人觉得可以从以下几个方面进行。学识水平。学识水平决定了一个人思想、理念的深度和技能水准,并且还反映在再学习上,也就是能否不断接受新的知识和信息。校长是一所学校的灵魂,校长对新知识和新

简介：金牛镇地处庐江西北，距县城约20公里，面积70平方公里。全镇辖19个行政村和1个社区，人口3．7万。全镇现有初级中学2所，完全小学11所，初小及教学点5所，幼儿园1所。全镇在职教职工234人，其中初中90人，小学139人。在校初中生1995人，小学生2388人。

简介：芦溪县宣风镇中心学校创办于1904年,拥有教学班38个,在校学生近2000人,教职员工101名,拥有省、市骨干教师,学科带头人,基础教育专家库专家和教育名师20多人。“经典诵读”是学校品牌建设的第一张名片。学校不断开发和丰富校园文化建设内涵,建立了廷宣书院,打造了开放式阅读书吧,少年宫中开设了“国学经典”“诵读社团”两个活动社团。学校的“校干人诵读”活动受到社会各界广泛关注。

简介：摘要目的通过检测分析我镇8～15岁年龄组的771名中小学生接种乙肝疫苗后产生抗体的情况，找出中小学生按国家免疫规划程序接种乙肝疫苗后产生的保护性抗体维持状况及规律，提出需要再次接种疫苗的指导性意见。方法采集指尖末梢血，用乳胶法（艾博生物医药杭州有限公司生产的乙型肝炎病毒表面抗体检测试剂盒）进行检测。结果被检测的771名中小学生中，只有24人乙肝病毒表面抗体（抗-HBs）阳性，其余747人乙肝病毒表面抗体（抗-HBs）均为阴性，阳性率3.11%。结论我镇所属的县第三中学三至九年级中小学生乙肝病毒表面抗体（抗-HBs）阳性率较低，及时有效地接种乙肝疫苗，是预防乙肝病毒感染的最佳途径。

简介：“感谢代表们的关心，不仅让我的孩子重返课堂，还给我找了份工作，并且给我家办了低保。”日前，滕州市东沙河镇姜桥村的特困户王金宝提起镇人大代表来，感激的话就说不尽。这是今年该镇落实人大代表建议，实施特困家庭“三对一爱心帮扶”活动的一个缩影。

简介：物质文化建设是学校文化建设的重要组成部分，精神文化内隐价值要体现在学校的一砖一瓦、一草一木之上。农村学校物质文化建设一般都很薄弱，要宏观规划，分步建设，少用钱多办事，因校制宜，彰显特色。

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简介：基于对青田BSH镇的调查,对该镇中心学校的留守儿童教育模式进行分析发现,该镇中心学校有＂大周制＂教学、代理家长制等留守儿童教育模式的实践,这些实践在一定程度上能够应对留守儿童家校距离远、家长关爱缺乏等问题,但是同时也存在着学习周期过长,师生容易产生倦怠感,教师无法真正替代家长等问题。通过全社会提供物质支持、建立＂亲子沟通室＂、开展＂快乐星期五＂、借助高校力量与留守儿童假期＂手拉手＂等方式,可以积极推进留守儿童教育发展。

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简介：乐东县佛罗镇中心学校坐落于巍巍尖峰岭之麓、滔滔北部湾之滨。学校创建于1936年，至今已走过了80载的光辉历程，现已发展成为一所规模较大、办学条件好、管理科学规范的镇中心学校。

简介：涿州市南关中心学校位于桃园路中段，是保定市规范化学校，保定市文明校园．保定市德育示范校及爱国卫生先进单位。教学成绩在全市名列前茅。学校现有26个教学班，1608名学生。教师80名，其中特级教师一名、高级教师61名。

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简介：为应对夏季多雨季节的到来，及早消除校舍安全隐患，确保学生有一个安全的学习环境。近日，皇华镇中心学校开展了校舍隐患排查治理行动。一是明确责任。为此该校召开了校长专项行动部署会，明确排查治理目标、任务、方式，要求各学校加强领导、明确责任、精心组织，确保排查治理行动取得实效；二是聘请专家对问题校舍进行会诊。该校从安监、教育、建设等部门聘请校舍方面的专家组成排查组，对全镇校舍进行逐一检查，

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简介：摘要：在农村初中学校，由于学生的家庭环境、知识水平、智力因素等差异较大，传统单一、机械重复的作业模式已无法满足不同层次学生的发展需求，一定程度上影响了农村初中数学教育质量的提升，提高初中数学作业设计的合理性、科学性是加强学生对所学知识巩固和提高的有力保障。科学合理、有针对性的作业既可以帮助学生延展课堂的学习成果，又可以帮助教师检验课堂教学质量，还可以提升学生综合的数学素养。

简介：目的探讨影响血压正常高值（120～139/80～89mmHg）中青年女性人群转归为高血压的主要因素.方法采用前瞻性队列随访研究.2006年3月～4月,对北京市沙河镇血压正常高值中青年女性775人进行了基线调查,2009年9月～10月进行复查,了解新发高血压情况,分析基线特征与该人群新发高血压的关系.结果①本研究人群基线平均血压为（126.8±6.7/80.2±5.6）mmHg,3.5年后复查平均血压为（128.2±13.9/79.2±8.8）mmHg.高血压发病率23.5%（182/775）.②偏相关分析控制年龄后,基线血压值、腰围、体质指数（BMI）、总胆固醇/高密度脂蛋白胆固醇（TC/HDL-C）值及胰岛素抵抗指数的自然对数（LnHomaIR）均与随访血压值相关（P〈0.05）.③单因素分析表明：高血压发病率与基线年龄、血压水平、腰围及TC/HDL-C值显著正相关（P〈0.05）.④logistic回归分析结果显示：基线血压值（收缩压、舒张压）、年龄和腰围增加新发高血压的危险,OR值及95%CI分别为1.050（1.021～1.080）、1.051（1.016～1.087）、1.041（1.010～1.073）和1.036（1.011～1.061）.结论北京市沙河镇地区血压正常高值女性高血压的发病率较高,年龄,基线血压水平及腰围是影响中青年女性血压正常高值人群转归为高血压的重要危险因素.

简介：“这里的校园美美的，老师认真负责，学生们能美美地学习。”一提到党寨镇中心学校，连城里人都竖大拇指哩!在张掖市甘州区的百姓眼里，党寨镇中心学校虽是一所农村学校，却和城里学校一样美。

简介：阜南县袁集镇中心学校，现有26个教学班，2000余名学生，专业教师68人。近年来，学校不仅注重教学质量的巩固与提高，同时在安全、综治等方面也取得了不菲的成绩，尤其是在环境教育方面形成了自己的特色，并取得了令人欣慰的成就。2004年，学校申报县级“绿色学校”，12月份，顺利通过县环保局和教育局的验收，2005年8月正式启动市级“绿色学校”创建工作。