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  • 简介:摘要:本文探讨了眼卫生习惯的重要性以及如何培养这些习惯,以维护眼睛健康。通过定期的眼保健检查、正确的用眼姿势、定时的休息和良好的光线安排,我们可以预防眼部问题的发生,保持清晰而舒适的视觉。此外,户外活、适度的湿润和正确使用眼镜等习惯也在文章中得到强调。在数字化时代,我们需要关注屏幕时间,同时注重用眼休息和调整,以保护眼睛这对珍贵的感知器官。通过坚持这些简单而有效的眼卫生习惯,我们可以提升生活质量,保持明亮的世界,享受更多美好事物。

  • 标签: 眼卫生习惯 眼保健检查 屏幕时间 眼睛健康
  • 简介:摘要:目的:通过开展品管圈活动,在提升眼科护理质量的同时让患者享受到最贴心的护理服务,对护理服务给予更高评价,充分信任医护人员,积极配合护理管理,顺利地回归正常生活。方法:将2022年1月-2023年1月间在我院住院治疗眼科疾病的患者中抽选100例研究对象并分别纳入对照组和实验组,对照组以常规护理为主,实验组则开展品管圈活动,以提升护理服务水平为最高目标,更好地完成护理任务。结果:实验组的护理质量评分明显高于对照组,患者的护理服务满意度均优于对照组。结论:充分渗透品管圈活动理念,有效开展品管圈活动,是提升眼科护理质量的关键,还能整体优化护理效果,提高患者的护理服务满意度,不断加快患者的康复进程,让患者的康复需求得到充分满足,可谓一举数得。

  • 标签: 品管圈活动 眼科疾病 护理质量
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  • 简介:摘要:医院是临床教学的重要组成部分,也是医学生培养的重要基地,临床带教老师是临床实习教学的核心,关系到实习教学质量的提高,对医学人才的培养具有深远的影响。师资队伍建设是完善医院教学职能、提高医学生人才培养质量的关键。加强实习带教师资队伍的建设,提高实习带教教师的综合素质,是提升临床实习教学质量的重要举措。本文结合我院教学师资队伍建设情况,探讨如何加强实习医院教学师资队伍的建设的对策与措施。

  • 标签: 师资队伍 师资队伍建设 教学质量
  • 简介:摘要:目的:探讨情景模拟授课法在急诊护理教学活动中的效果。方法:选取2020年1月-2022年1月期间,我院急诊科护士100名作为观察对象,采取随机数表法将其分为对照组与观察组,每组患者各50例,其中对照组采取常规教学,观察组采取情景模拟授课教学,随机比对组间患者学习能力以及成绩。结果:通过对比可知,观察组护士学习能力和成绩均高于对照组,组间差异较大,具有统计学意义,P<0.05。结论:通过在急诊护理教学活动中实施情景模拟授课法可显著提升教学质量,强化护士学习能力,提高学习成绩,可进行推广应用。

  • 标签: 情景模拟授课法 急诊护理 教学活动
  • 简介:摘要:医学检验带教是医学教育中一项重要的环节,旨在培养医学检验人才,提高其实践能力和专业素养。医学检验作为医学领域的重要组成部分,具有重要的临床意义和应用价值。然而,目前医学检验带教存在一些问题,如带教过程缺乏实效性、教学方法单一、教学内容不够贴近临床实践等。这些问题影响了医学检验带教的教学质量和学习效果,制约了医学检验人才的培养。

  • 标签: 医学 检验 带教 实效性
  • 简介:摘要:【目的】了解大鹏新区中小学生身体活动和静坐行为现况。【方法】采用多阶段整群随机抽样的方法,在大鹏新区3个街道小学、初中和高中抽取2023名6-17岁的中小学生作为调查对象,通过问卷调查的方式,了解他们身体活动和静坐行为数据。分析中小学生中等强度活动、家务劳动、体育锻炼、走路/骑自行车上学和静坐活动的现状以及特点。【结果】 大鹏新区中小学生的中高等强度活动、体育锻炼的时间男生多于女生,而静坐行为中学习日学习阅读书籍、杂志、报纸等的静坐行为时间女生高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);随着年龄的增长和学业加重,中小学生中高等强度活动、体育锻炼、做家务、走路/骑自行车上学的时间随之减少,差异有统计学意义(P均<0.05);静坐行为中,不管学习日还是休息日,学习阅读书籍、杂志、报纸等的静坐行为时间,高中生高于初中生和小学生,差异有统计学意义(P<0.05),而在学习日,初中生的看电视、玩电子游戏、看(玩)手机/平板电脑/电脑等视屏静坐行为时间最长,高中生最短,在休息日则反之,差异有统计学意义(P均<0.05)。【结论】大鹏新区中小学生每天运动时间均低于《健康中国行动(2019-2030)》中中小学生校内体育活动标准,平均每天静坐活动时间较长,应多角度引导和促进参与积极性身体活动,加强有效体育锻炼、减少静坐行为。

  • 标签: []中小学生 身体活动 静坐行为
  • 简介:摘要:护生的实践技能和专业素养在提高护理质量和护理水平等方面具有重要的意义。临床护士的教学质量和教学水平直接关联着护生的专业素养,因此有效提高临床护士的教学实力是现如今护理教育行业关注的重点问题之一。本文章在此基础之上,对于当前许多临床护士如何提高自身的带教能力和带教水平提供了一些参考建议,以此来推动临床护理教师教学实力和教学水平的有效提高。

  • 标签: 临床教师 师资培训 自我实现需要 教学能力
  • 简介:摘要:公立医院民主党派成员、党外知识分子群体人数较多、层次较高,是统一战线工作的重要阵地。提高党外人士参政议政实效,有利于促进公立医院实现高质量发展、服务社会经济发展。本文通过梳理当前统战工作的时代背景、重要性及现实意义,通过分析苏州大学附属第一医院统战工作的现状,找到提高公立医院党外人士建言资政水平的重点、难点所在,借鉴高校科研课题运作的方式,引入竞争机制、激励机制,调整参政议政调研课题的操作模式,健全管理规章制度,促进医院经济活动和各项事业的高质量发展,深化医疗卫生体制改革,助力健康中国建设。

  • 标签: 公立医院 党外人士 参政议政
  • 简介:摘要:公立医院民主党派成员、党外知识分子群体人数较多、层次较高,是统一战线工作的重要阵地。提高党外人士参政议政实效,有利于促进公立医院实现高质量发展、服务社会经济发展。本文通过梳理当前统战工作的时代背景、重要性及现实意义,通过分析苏州大学附属第一医院统战工作的现状,找到提高公立医院党外人士建言资政水平的重点、难点所在,借鉴高校科研课题运作的方式,引入竞争机制、激励机制,调整参政议政调研课题的操作模式,健全管理规章制度,促进医院经济活动和各项事业的高质量发展,深化医疗卫生体制改革,助力健康中国建设。

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  • 简介:【摘要】目的:研究分析分层级系统化护理教学对血液净化护士教学质量的提升。方法:我科自2021年1月开始应用分层级系统化护理教学模式,针对应用分层级系统化教训模式前后我科护理人员22名的教学质量,应用前为对照组,应用后为研究组进行对比分析。结果:相较于对照组,研究组护理人员的技能考核得分和教学满意度均明显更好。组间对比差异显著(p<0.05)。结论:在血液净化护理教学中开展分层级系统化护理教学可以保证教学质量,让护理人员对血液透析教学工作更加满意。

  • 标签: 分层级系统化护理教学 血液净化 教学质量
  • 简介:【摘要】目的:探讨血透室在开展护理工作时运用品管圈活动,对患者满意度的干预意义。方法:试验者是2021.01至2022.08在医院血透室就医的患者70例,以数字奇偶法分作2组,护理管理方案为常规护理与品管圈活动,比对各项护理指标差异。结果:观察组不良事件率比对照组低,观察组总满意度比对照组高,P<0.05。结论:以品管圈活动进行管理,利于减少不良护理事件发生,同时还能起到增加患者对于护理管理工作认可度,建议推广。

  • 标签: 血透室 品管圈 护理服务 满意度
  • 简介:摘要:近几年,随着我国医疗卫生体制的改革、社会对医务工作者的需求、网络时代的信息传递等方面的变化,使得实习医师在临床实习的早期阶段所遇到的问题日益突出。为适应这种变化,在临床实习中,妇产科临床教学采取了一系列措施,不仅注重培养医学生的临床技能,还将医学人文教育融入了妇产科临床教学中,以期培养具有丰富人文情感和精湛医术的社会医学人才。本文就如何加强妇产科临床教学中的医学人文教育展开了详细论述。

  • 标签: 妇产科 临床教学 医学人文教育
  • 简介:摘要:建造“环保、生态、绿色工厂”是国家工业制造的宏伟目标,也是未来制药企业发展信息智能化升级后的终极目标。本文结合分析了当前制药行业空间消毒方式的发展转变趋势,更加科学环保的XHP空间消毒具备众多可行性优势,列文对其不同作用类型、实施可行性等多维度进行剖析与对比,与同行共勉。

  • 标签:   XHP 空间消毒 可行性 科学 环保
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  • 简介:摘要全科医师承担着基层群众的慢性疾病管理和疾病预防工作,而目前的全科医学住院医师规范化培训以全科医学科、基层实践基地、相关专科轮转为主,极少安排在综合医院健康管理中心轮转,系统、全面、规范的健康管理教学相对欠缺。中南大学湘雅医院创新性地将健康管理中心纳入全科医学住院医师规范化培训基地,进行相关健康管理知识教学和实践,积极探索培养全科医师健康管理意识、提高健康管理服务能力的教学模式和方法,有效提升了全科住培医师的健康管理能力。这一做法弥补了全科住培医师健康管理专业知识培训的欠缺,进一步提升了全科住培医师的健康管理服务能力和岗位胜任力,为全科医师综合培养提供了参考。

  • 标签: 全科医学 住院医师规范化培训 健康管理 教育,医学