简介：

简介：摘要目的口腔正畸学结合口腔种植学，达到牙列完整、整齐、美观的目的。方法先采用正畸治疗的方法将上下牙列基本排齐，同时尽可能使缺牙间隙与同名牙的近远中径一直，选择种植的时机(种植体支抗)，充分考虑骨量不足及美学区域的情况，实施种植治疗。固定正畸与冠修复同时结束，最后放置正畸保持器。结果缩短治疗时间，免去固定桥修复对邻牙的损伤，兼顾美学种植，恢复了正常的咀嚼功能并获得了较好的美观效果。

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简介：摘 要 目的 通过研究一种全牙列牙体雕刻模型在牙体解剖与雕刻技术课程中的应用，探寻本门课程教学新方法。方法 选取武威职业学院2019级口腔医学技术专业两个班级学生，均为同一老师教学，四班学生采用传统方法教学，五班学生前半学期采用传统的方法雕刻牙齿，后半学期改用全牙列牙体雕刻模型进行牙体雕刻，对两个班学生本门课程掌握情况进行对比分析。结果 通过研讨和考试结果分析，五班学生对本门课程的掌握情况明显优于四班。结论 全牙列牙体雕刻模型的运用取得了良好的教学效果，对推动牙体解剖与雕刻技术教学改革具有积极的作用。

简介：摘要目的探讨采用正畸联合修复治疗的方案来治疗牙缺损并伴有牙颌畸形病人的临床治疗效果。结果研讨组治疗的成功率较对比组高很多，且P值<0.05,组间差异有统计学意义。结论针对牙缺损伴牙颌畸形患者的治疗采用正畸联合修复的方案其效果显著，病人非常满意，值得临床上广泛应用。

简介：摘要目的研究牙种植体周围骨缺损引导骨组织再生后骨结合的生物力学。结论在种植体周围骨缺损中的引导骨组织再生中，两种异种骨移植材料均能取得理想的效果，但是在种植体周围骨缺损区引导组织再生后的早期，应谨慎选择临床负载方式。

简介：     摘要：目的:让学生在操作过程中体验树脂牙、离体牙的差别，达到激发学习兴趣，培养积极创新的目的，从而提高口腔修复学的教学质量。方法:将树脂牙和离体牙装在牙科模拟教学实验台上应用到口腔修复实验教学中。结果:在牙体预备、学生的体会、带教老师评价等方面树脂牙和离体牙都有明显区别。结论:此实验反映学生在操作过程中所出现的问题，设想将树脂牙、离体牙合而为一制成模型较为理想。

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简介：【摘要】目的：探索混合教学模式在牙体牙髓病学临床前实践教学中的应用及效果评价。方法：以武汉大学口腔医学专业学生为研究对象，在牙体牙髓病学临床实践教学中分别使用传统线下教学模式和线上线下混合教学模式进行授课，最终采用问卷调查和实践考核两种方式评价教学效果。结果：混合教学模式在PPT设计、实操步骤讲述、示教规范、观看清晰、培养学生动手能力、课堂互动、学习气氛、授课效果、考核方式、实践课程学习效果方面均优于传统线下教学模式，采用混合教学模式的学生对于实践课程评分高于对照组[实验组4.84±0.55，对照组4.58±0.84，P＜0.001]，采用混合教学模式的学生实践考核得分显著高于使用传统教学模式的学生[实验组47.90±14.02，对照组43.01±16.92，P＜0.05]。 结论：牙体牙髓病学临床前实践课程混合教学模式的应用，能有效提高学生学习兴趣及学习效果，值得在教学过程中推广。

简介：听爸妈说，我小时候牙齿挺好的；可不知为什么，脱了乳齿之后竟长出两颗丢人现眼的大板牙。更可恨的是，两侧的虎牙先是不肯出来，等到出来了却没了位置，只好站在了“队伍”外面。这下可难看了，活脱脱一个小“虎妞”!照照镜子，

简介：你们好,亲爱的小读者。再次见到我,有没有很开心呢?从本期开始,我会每期给大家讲述一本经典名著。像长袜子皮皮一样自由地跳舞,给"雾都孤儿"一个温暖的拥抱,再和尼尔斯一起骑鹅旅行,这样的生活你喜不喜欢呢?我觉得,这些优美的文字会像阳光,温暖地洒进你心里,就算许多年后回忆起来,依旧很温暖。不多说啦,先来看看本期故事的主人公吧——他是一只狼狗,不过不要怕,他既不狡诈也不凶残,只是有许多故事要说……

简介：我今年12岁，已经换了好多颗牙。每换一颗牙，我就会想起第一次换牙时的情形。那天，我发现一颗门牙松了，害怕极了：“这门牙一掉就留下个大窟窿，万一它不长怎么办？”妈妈听了这个消息却很高兴。我生气地问她：“我的牙要掉了，妈妈还高兴？”“因为你每掉一颗牙，就说明你长大了一些，妈妈能不高兴吗？”妈妈摸了摸我的头，温柔地说。听妈妈这么一说，我也就“多云转晴”了。我摸了摸松松的门牙，希望它早点掉。

简介：我非常喜欢啃骨头。每次啃骨头时妈妈总要唠叨两句：“小心点儿啃，别把牙齿磕掉了。”我不以为然，心想：怎么可能呢!没想到，有一天，妈妈的话真的应验了。那天，我正在啃鸡爪，正当我啃得兴奋时，只听见“咔”的一声，心想：这下完蛋了。果然，半粒带着血丝的牙齿从我口中脱落。

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简介：小牙仙踮着脚走进一间卧室。“真整洁!”她小声说，“小迪一定刚收拾过房间，欢迎我亲找他的第一颗乳牙呢，真是个小乖乖。”

简介：我的一颗牙摇晃了，我用手拔．用舌兴舔．可它就是不掉．弄得我睡不着．吃不好．晚上．奶奶用绳子把牙套住．轻轻一拉，牙一下就掉了。