简介：摘要：本文探讨了高级会计人才的社会责任和公益行为的重要性。介绍了高级会计人才在企业中的角色和责任，以及在社会中的影响力和责任。讨论了高级会计人才的社会责任，包括遵守职业道德和规范、提升会计信息的透明度和可靠性、保护企业和投资者的利益以及促进财务可持续发展。还讨论了高级会计人才的公益行为，包括参与志愿者活动、提供免费咨询和培训服务、参与社会公益项目以及支持教育和培训机构。总结了高级会计人才的社会责任和公益行为的重要性，并提出了进一步研究和探索的方向。

简介：摘要：在科技发达的信息化时代下，大数据技术逐渐被应用到日常生活和工作中。例如，可以通过各种方式处理大量数据，获取有用的信息，提高工作流程性能。随着大数据技术的不断发展，包括财务高级会计在内的许多领域都逐步普及和应用这项技术。因此，有必要结合大数据的相关特点，将大数据技术与财务高级会计的发展进行有效的整合和协调，从而促进财务工作的有效发展。

简介：摘 要 我国经济的迅速发展使会计行业的发展逐渐壮大，越来越多的人开始为了进入高级会计师行业而努力。就我国高级会计师的发展现状来说，还存在一定的弊端，其中最重要的就是高级会计师业绩评价与考核现状不容乐观。当然，其中也存在一定的优势。本文主要通过对我国高级会计业绩评价与考核现状的分析，简要探讨其未来发展。

简介：

简介：摘要：《中级会计实务》是大数据与会计专业的必修课程，应充分发挥其育人作用，把“立德树人”作为教育根本任务，融入全员、全程、全课程育人格局的形式，将专业课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。课程教学中将爱岗敬业、廉洁自律、诚信友善、依法纳税与课程内容相联系，专业技能与人生观、价值观相融合，本文从课程整体设计、设定思政目标、挖掘思政元素、融入思政元素等多方面进行探讨与实践，希望为专业课程发挥协同育人的作用提供借鉴。

简介： 摘要：在新时代背景下，初级会计师需提升自身能力以适应快速变化的财会行业，他们应当深化专业知识，掌握最新的会计准则和税法变动，确保工作的专业性和准确性。，随着科技的发展，会计工作日益数字化，因此初级会计师需要学习并熟练运用各种财务软件和数据分析工具，提高工作效率。此外，加强沟通和协作能力也至关重要，以便更好地与团队和跨部门合作。同时，注重持续教育和职业发展规划，通过参加培训、考取相关证书等方式不断提升自我，保持竞争力。最后，培养对行业动态的敏感性，了解宏观经济走势及政策导向，以便为企业提供更具前瞻性的财务建议。

简介：摘要：为了更好地适应行业发展的需要，我校在会计专业课程设置中率先响应国家号召提出“课证融合”的方案。本文以南京技师学院19会计高级班为例，将围绕技工院校初级会计职称课证融合为教学实践进行研讨，旨在推动“课证融合”在技工院校会计专业的实施的重要性。

简介：当前，我国职业教育教学要求突出“做中学，做中教”，实现“做学教合一”，因而我们需要积极探索“做学教合一”课堂的建构。本文以初级会计实务课程为例，从“做学教合一”课堂建构的基本依循、基本策略及教学技法等多维度，深入分析如何建构“做学教合一”课堂，形成了实践性强的建构方略。

简介：摘要：本研究聚焦于高职院校初级会计实务课程的思政教学策略，通过对课程的特点进行分析，融合思政教学理论，探讨了适合该课程的教学策略。本文还深入实证研究了所提策略的教学实践，包括案例分析和教学效果的评估。研究结果表明，精心设计的思政教学策略能够有效提升学生的会计专业素养，同时强化其思想政治教育。

简介：[摘要]近几年，为培养大学生的爱国主义精神、家国情怀，在专业课程讲授过程中，开启了“课程思政”教育，要求所有专业课程均应认真探讨课程相关的思政元素、不断开发开展课程思政的方法，并积极进行实践。本文客观分析了《初级会计实务》开展课程思政的重要性和面临的困境，并从教学内容设计、教学团队建设和教学方法改进等方面，对“课程思政”背景下的教学改革策略进行了深入探究。

简介：2006年的会计专业技术资格考试将于5月进行。考试科目、大纲、教材与2005年度相比，未做大的修改与调整。为了帮助考生准确理解考试大纲和教材的内容，掌握相关知识，顺利通过考试．在此对考生进行辅导。

简介： 摘要：

简介：摘要：本文结合教学实践，以初级会计职称考试融入高职院校会计学专业课堂教学为例，研究了教学改革中如何实现课证融合的问题。首先，介绍初级会计职称考试，论证初级会计职称考试融入大学课堂教学的必要性。其次，分析初级会计职称考试与会计学专业课程的兼容性，提出具体的课证融合策略。最后，强调初级会计职称考试融入会计学专业课堂教学需要注意的两点问题。

简介：摘要：随着高等教育改革不断深入推进，高等职业教育进入了新的发展形势，唯有密切结合经济发展动态对教育教学进行全面改革，才能培养出适合时代发展要求的高素质人才。高级财务会计是一门专业性较强的专业学科，其教育内容较多，教学难度较大，尤其是面对新的人才培养新形势，传统的教学方法已然难以满足当前财务会计人才培养要求，对此必须加强对高级财务会计教学方法改革创新，提高人才培养质量。基于此，文章对高级财务会计教学方法改革创新及其相关进行了分析、探讨，以供参考。

简介：摘要本文分析了会计电算化教学课堂面临的问题及原因，提出了翻转课堂理念下会计电算化教学的实践策略一是教师创建与发布教学视频，二是学生通过视频自学，三是对教学效果进行反馈总结。

简介：岁月风云馒头评级会进入了最后的评选互作，让我带领大家去看一看忙碌的编编们在评选中的样子吧。

简介：摘要《高级财务会计》是财经类专业的一门重要的专业基础课程，它通过对前置课程知识的梳理与积累，重点培养学生的操作、动手能力，在院校培养社会应用型人才中发挥着重要的作用。由于这门课程的适配教材是注册会计师考试用书，对于概念描述精简下的多知识点学生在理解方面分层明显，课堂教学的效率有待提高。随着时代背景的变更，社会对于财务、金融、会计人才的需求量的增加，高校对于着力培养具有财务、会计和金融的知识背景和扎实运用技能功底的高校毕业生就显得非常符合时宜。要想充分发挥社会资源优势，鼓励创造创新，提高高校相关专业毕业生的质量，就必须从教学创新创造的角度进行改革升级。

简介：摘要《高级财务会计》是会计学和财务管理专业本科院校所必须要开设的重点课程，同时也是财务会计系列课程中最难教学的一门课程。其特点在于内容丰富，难度系数高，教师施教中面临较多困难，学生有时学得也吃力，前导课程的基础性作用在这门课程的学习中发挥着重要的影响。从学习效果上来看，如果在教学内容和教学资料上存在偏差，那么在高级财务会计教学过程中，教材内容安排和学生学习方面都存在的严重问题，很影响课程的教学效果。《高级财务会计》作为大学会计学专业的核心课程，在培养方案中一般涉及课堂理论教学、实验实习教学环节和课程论文等模块。

简介：摘要高级财务会计是以基础会计和中级财务会计为基础，为加强学生的会计理论知识和提高实践能力而设的课程。这门课是学生完成学业前其中一门最后的专业必修课，也是学生踏入职场前所要掌握的一门关键课程。而由于学生前期的学习层次不一，理论与实践脱节，导致学生难以真正把高级财务会计的知识学以致用，灵活运用。

简介：摘要：在产教融合的时代潮流下，高校《初级会计实务》课程的思政教学创新成为教育界关注的焦点。研究以此为例，通过探讨实战融合、技术赋能、伦理引领和创新创业等关键要素，提出了一系列有特色的教学方法。强调将课程内容与实际操作有机结合，技术赋能将信息技术融入《初级会计实务》课程，借助互联网资源使学生了解行业最新动态，培养信息获取和处理的能力，通过案例分析培养学生伦理和道德判断力，将思政教育融入其中，使学生从更宏观的角度思考职业道德的意义，形成正确的价值观。创新创业突显了培养学生创业思维的重要性，通过分析企业经营模式和会计核算特点培养创新思维和创业意识，同时引导学生关注社会价值，培养社会责任感。通过对《初级会计实务》课程的思政教学进行创新，为培养新一代具有特色的会计人才提供了全面而有深度的教育理念。