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  • 简介:实现“保障有力”的要求,提高后勤工作效率,应在“五个必须”上下功夫。一是必须振奋革命精神。广大后勤官兵必须增强革命事业心和政治责任感,自觉用远大理想、宏伟事业激励自己,诚心诚意地为基层服务。二是必须端正指导思想。各级后勤领导和机关要认真研究新形势下基层后勤工作的特点和规律,端正工作指导思想,转变观念,转变工作作风,努力提高后勤工作的质量。三是必须突出工作重点。

  • 标签: 武警部队 后勤保障 管理制度 操作规范 工作效率
  • 简介:一、语文教师的思想水平和教学效率当代学生素质教育要求教师要把培养“德智体美劳”全面发展的学生作为首要任务。语文属于人文科学,除了给人以知识、能力和智力外,还具有思想教育、情感熏陶、道德感染,培养性格、意志和审美观等功能。可见,语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用。语文教师要具有较高的思想水平,首先应该“博爱”,热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生。在教学中,把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识,倾注到课堂教学的每一分钟,只有这样,才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情,使课堂教学生动活泼,衔接紧凑,而不是寡然无味、毫无条理。其次是要“尽职”,就是要认真钻研教材,充分备课,熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术,同时注重不断总结成功的教学方法,优化教学过程,讲求课堂质量,课堂教学效率就会大大提高

  • 标签: 课堂教学效率 素质教育 教师 语文 教育事业 人文科学
  • 简介:军事思维效率(efficiencyofmilitarythinking)关于军事思维过程及其结果间投入-产出分析的一种综合评定.作为军事认识论的一个范畴,它是单位时间内军事思维主体提供的思维产品的数量和质量的综合量值.从量上说,它是对思维速度的测定,即单位时间内提供的思维产品数量;从质上说,它是对思维创新性、严谨性、深刻性、科学性的测定.

  • 标签: 军事哲学 概念 释义
  • 简介:保障工作是支撑院校教育的基础。为了建立科学有效的保障体系,扎实做好教学保障工作,我们要以《中国人民解放军院校教学工作条例》为依据,以总参教学工作检查组的考评意见为指导.按照从严治校、严谨治学的要求,树立“教学至上,质量第一”的理念,以改善办学条件为重点,建立有效的教学保障机制.为推进现代化教学工程建设提供强有力的物质技术保障。具体应做好以下工作。

  • 标签: 质量 中国人民解放军 保障工作 现代化教学 保障体系 教学工作
  • 简介:根据多年外训教学实践的体会,探讨了外训教学当前存在的主要问题,提出了改进意见,并对外训教学的规范化问题提出了自己的看法。

  • 标签: 外训教学 现状 措施 规范化
  • 简介:二十世纪初语文独立设科以来,为提高学生语文素质,几代人付出了辛勤的劳动,取得了不少成绩,然而人们对语文教学状况似乎从未满意过.语文教学四面楚歌,1997年发轫于的对语文教学那场批评和抨击,那"不止害了一个人,而害了一代人"的无情责难,那"束缚人,折磨人,摧残人"的无情咒语,那"上下共讨之,全民共讨之"的浩大攻势,不能不令人扼腕[1].

  • 标签: 语文素质 语文教学 中国 非理性思维
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-17
  • 简介:提高把握历史发展基本线索的能力,把分析历史现象和把握历史规律的方法教给学生,在历史教学中潜移默化地进行历史学科基本理论的教学

  • 标签: 历史教学 实效性探索 提高历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-09-14
  • 简介:提高把握历史发展基本线索的能力,把分析历史现象和把握历史规律的方法教给学生,在历史教学中潜移默化地进行历史学科基本理论的教学

  • 标签: 历史教学 实效性探索 提高历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-24
  • 简介:提高把握历史发展基本线索的能力,把分析历史现象和把握历史规律的方法教给学生,在历史教学中潜移默化地进行历史学科基本理论的教学

  • 标签: 历史教学 实效性探索 提高历史
  • 简介:实践性教学教学中的重要环节,对实现知识向能力的转化,提高学员素质有着越来越重要的作用。为搞好实践性教学,必须进行教学统筹。本文从统筹的内容、原则和应注意的问题等三个方面进行了论述。

  • 标签: 实践性教学 内容 原则 问题
  • 简介:本文从构建选修课程体系、实行教学岗位竞争聘任、改革教学班模式和学员毕业分配制度,以及建立优秀营、团干部晋职前到院校讲学制度等方面,对促进院校教学质量不断提高的措施进行了探讨。

  • 标签: 基层文化工作课 教学改革 文体骨干 实践性教学
  • 简介:数学是思维科学,如何把握学员认知水平、提高数学教学质量是当前武警院校数学教学中急需解决的一个问题。本文结合教学实践,就如何纠正以往教学中的偏差进行科学合理地教学作了探讨。

  • 标签: 教学质量 水平 认知 学员 思维科学 数学教学
  • 简介:<正>效率的来源可分为物质基础(一定的技术水平)和道德基础。在一定的技术水平的条件下,效率源于人的积极性、创造性的充分发挥,而要充分发挥人的积极性、创造性,必须要有合理的机制,通过这种机制实现人际关系的协调。在某种程度上可以说,凝聚力的大小是人

  • 标签: 团体凝聚力 产生效率 道德基础 创造性 人的积极性 技术水平
  • 简介:武警部队初级指挥院校,面对开办本科教育的新的形势和任务,如何优化教学管理,提高本科教学质量,成为我们教育工作者必须认真研究探讨的重大课题。本文从四个方面进行了探讨。

  • 标签: 武警初级指挥院校 本科教育 优化管理 提高质量
  • 简介:语言既是人们参与社会文化活动的基本工具。又是精神思想、人文底蕴的重要载体,具有基础性、工具性、思想性和人文性等特征。部队院校语文教学应该正视和遵循这些特征。在着力提高学员“听、说,读,写”能力训练,普及语言文学知识,培养学员在汉语方面的阅读,欣赏、理解和表达能力的基础之上,又要重视学员精神思想的塑造和人文素质的培养,从整体上提高学员的文化水平、思维能力和艺术修养,为培养和造就高素质的军事人才奠定良好的基础。具体讲:

  • 标签: 语言教学 能力训练 学员 人文素质 文化活动 语文教学
  • 简介:思维的品质、水平和能力,是构成人的素质的重要因素。武警部队中级指挥人才的思维能力如何,对部队建设的质量和执勤、处突指挥的效能有着决定性影响。学院在培养新型中级指挥人才的教研实践中,应根据形势发展和任务需要,加强思维训练,把培养和提高学员的思维能力作为教学改革的一个重点予以突出和强化,为学员营造良好的外部环境,尤其要着力培养和提高学员的创新思维能力。

  • 标签: 学员 培训教学 中级 创新思维能力 武警部队 部队建设
  • 简介:教育观念落后是影响教学质量的重要因素之一。要提高教学质量,应强化六种教育观念:一是要强化素质教育观念;二是要强化创新教育观念;三是要强化开放教育观念;四是要强化超前教育观念;五是要强化个性教育观念;六是要强化“以学为主”教育观念。

  • 标签: 教学质量 教育观念 素质教育 创新教育
  • 简介:对高校植物学实验教学存在问题的进行了探讨,提出改进传统实验教学教学思路和教学模式,适应创新人才培养需要,提高实验教学质量。

  • 标签: 植物学 实验教学 改革 教学质量 教学模式
  • 简介:一、攻击方向。步兵1营决心以主要兵力对防御两峰山之敌的侧后实施主要攻击,以次要兵力从正面实施攻击,同时以精干兵力一部编为渗透分队秘密插至北高地,夺取并占领之,并形成对内对外正面。其理由:一是将主攻方向选在敌侧后,有利于避敌强点,击敌弱点;二是对敌形成围攻部署,有利于全歼防御之敌,以免后患:三是同时对敌正面和侧后实施攻击,有利于充分展开我兵力兵器,使敌顾此失彼,加快战斗进程;四是以渗透分队夺取北高地,有利于阻敌增援,断敌退路。

  • 标签: 步兵 炮兵 工兵 兵力部署 战略图
  • 简介:军队院校提高教学质量必须按照现代教育理念,确立并落实学员主体地位。然而,目前军校教学中虽然也提到确立学员主体地位,但并未得到实质性落实。为了解决这一问题,必须克服教员的隐性阻力,重塑学员主体地位,从而提高教学质量。

  • 标签: 创新教学模式 学员主体地位 教员隐性阻力 教学质量