简介：本研究采用实验的方法,研究教师在指导学生习作构思时,不同的图式指导方式对不同学生作文成绩的影响.结果表明“Ⅲ类图式”指导方式对学生作文的帮助最大;“Ⅱ类图式”指导方式对困难生最有帮助,良好生次之,对优秀生的帮助最小;“Ⅰ类图式”指导方式对各类学生的帮助最小,且增大了三类学生之间的差异.同时,同一主题的作文讲评,对提高优秀生与良好生的作文水平帮助很大.

简介：中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才．“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践，才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上，如何加强实验实习效果这一环节呢？

简介：结合工程测量课程的特点，以现代教学理论为基础，从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

简介：摘要众所周知文学鉴赏能力属于高考中必考的知识点之一，并且其分数逐年增长，可见文学鉴赏在语文教学内容中占有重要地位。提高学生文学鉴赏能力不仅可以丰富学生的精神世界，还可以形成学生对文学内容的独立观点，具有十分重要的现实意义。本文浅析了中学语文教学中培养学生文学鉴赏能力的价值及培养学生文学鉴赏能力的途径。

简介：摘要近年来，随着新课改的不断推行，自主学习方法有了很大进展，自主学习能够有效提高学习效率。因此，学校十分重视学生的自主学习，强调学生自主学习能力的提升。然而，受传统被动学习的影响，电子电工专业学生的自主学习能力较低，缺乏主动性与能动性，学习方法不科学，专业兴趣不足。针对这些问题，电子电工专业积极探索学生自主学习能力的提升途径。研究电子电工专业教学中学生自主学习能力的提升不仅能够优化学生的电子电工专业学习效果，而且对电子电工专业学生的发展有着直接意义。本文着重分析了电子电工专业教学中学生自主学习能力存在的问题，并探索了学生自主学习能力的提升策略，以强化电子电工专业学生的自主学习。

简介：摘要培养具备实践应用能力的艺术人才，提升高职艺术类教育教学的质量，这两方面是实现高等艺术教育进行分类发展的核心。本文探讨了当下艺术教育中迫切需要解决的问题，提出解决此类问题的方案，即以实践应用能力为核心，以此核心，构建人才培养模式，用理论指导实践，利用校企合作平台把项目带入课堂；根据实践应用能力的成分，进行课程的分类设计，以及建立艺术应用型人才培养体系。

简介：摘要：空间思维能力对于制图专业学生具有重要的意义，影响着他们在实际工作中对于图形表达和设计创新的能力。通过分析空间思维在制图领域的关键作用，本文提出了一系列教学方法和实践策略，旨在帮助职业院校学生更好地理解、运用和发展空间思维能力。通过在课程中引入实际案例、设计项目以及创新型评价机制，我们将探索如何培养学生的三维想象力、空间布局和设计创意，为其未来从事制图相关职业奠定坚实基础。本文就职业院校学生制图类课程空间思维能力的培养展开阐述。

简介：摘要随着国家经济的快速发展，科学技术的不断进步，计算机技术已广泛应用于社会的各个领域，这对于高职院校计算机专业学生创新能力的培养具有重要意义。如何加快我国教育水平的发展，使之顺应时代潮流，能够跟上现代高科技的步伐？在计算机教学中，如何将计算机有机地结合起来，有效地提高学生的创新能力，已成为广大教育工作者所探讨的课题。在计算机成为我们生活重要组成部分的过程中。高职院校教学的目标是培养更多适应社会发展的人才。这不仅要求学生充分理解课堂内容，还要跟上社会发展的步伐，培养学生的自主创新能力。

简介：摘要随着国家经济的快速发展，科学技术的不断进步，计算机技术已广泛应用于社会的各个领域，这对于高职院校计算机专业学生创新能力的培养具有重要意义。如何加快我国教育水平的发展，使之顺应时代潮流，能够跟上现代高科技的步伐？在计算机教学中，如何将计算机有机地结合起来，有效地提高学生的创新能力，已成为广大教育工作者所探讨的课题。在计算机成为我们生活重要组成部分的过程中。高职院校教学的目标是培养更多适应社会发展的人才。这不仅要求学生充分理解课堂内容，还要跟上社会发展的步伐，培养学生的自主创新能力。

简介：摘要：现阶段，我国的信息技术发展比较快速，计算机专业知识更新速度较快，增加了计算机专业学生的就业压力。在我国大力推行“双创”发展理念的背景下，技工院校学校也逐渐意识到培养学生创新能力和创业能力的重要性，逐渐做出相应的改变，但是在实际教学中仍然存在一些不足。对于技工院校计算机专业的教师来说，要积极研究创新创业教育的模式，拓宽教学的渠道和方式，从而提高学生创新创业的能力。基于此，本文章对技工院校计算机专业教学中学生创新创业能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：杜朝晖在2007年7月23日《中国教育报》撰文指出，以问题为基础的学习模式，是以问题为基础，按照问题和课题组织学习的方式，其基本要求就是以学科领域的问题作为学习的出发点，将体验和经验的获得作为知识学习的重要途径。问题、内容和团队就是这种以问题为基础的学习模式的基础，其教学组织具有如下特点：（1）按照教育教学目标的要求，

简介：语言态度是近二十年来国内社会语言学的研究热点,但研究多集中在大城市,围绕语言政策对语言态度的影响,鲜有探讨语言态度的反作用。本文以生态语言学为理论视角,结合统计学的研究方法,就家庭背景和学校环境两个维度构建个案分析,探讨舟山中小学生对舟山方言的语言态度差异,深入剖析其影响因素及变化趋势,揭示舟山方言生态,以求进一步丰富国内生态语言学的实证研究。

简介：摘要随着新课改的实施，数学作业没有因为新课改的推进而得到足够的重视。绝大多数的改革都是针对课堂教学环节的设计或思想方法的渗透，但是课后作业的设计没有多大的变化。从现有的研究成果来看，关于小学数学作业的研究大多止步于提出设计方式，没有结合教学实际进行实验，导致研究结论不具有实际指导意义。因此，对小学五年级数学作业的设计进行研究具有重要的现实意义。

简介：本研究从独立学院应用型本科人才培养的视角入手,尝试编制自主学习能力测评量表对电气类专业学生进行测评,利用主成分分析法等统计学方法进行分析,讨论影响自主学习能力测评的主要影响因素。经主成分分析,提取到的6个特征值均大于1的主成分,累计贡献率达60.86%,其中通过第1主成分便可较清晰地将自主学习能力得分群体分开。本研究视角下,得到影响大学生自主学习能力的关键指标体系,即职业信念、自我管理、学习管理3个维度,职业兴趣、职业环境认知、职业定位、职业准备、专业认知、职业能力认知、自我调整、时间管理、目标管理、学习态度、信息能力、学习方法12种影响因子。

简介：我国气象事业发展战略研究成果中，特别强调了气象对经济社会发展的服务职能。这给气象服务带来了巨大的发展空间。气象服务市场的发展需要从业人员具备较强的营销能力。引进营销理念、培养气象服务人员的营销能力是发展气象服务事业的必然要求。气象服务人员营销能力培养的主要任务是树立系统的营销观念，提高各种具体的营销能力。培养的方法主要是通过高效的培训。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文阅读素养提升的有效教学方法。通过多读多思培养读与想的能力、采用思维导图教学、课内外阅读结合等多种策略，本文详细阐述了如何激发小学生的阅读兴趣，培养其阅读习惯，并最终提升其阅读素养。这些方法不仅有助于学生在课堂上更好地理解和掌握知识，还能在课外拓展其视野，提升综合素质。

简介：摘要：工程力学是工科类专业的基础课程，具有较强的抽象性与概念性，教学内容极为复杂，对学生的有效学习和透彻理解带来了一定的难度。对于理工科专业学生来说，力学知识的运用和掌握程度直接关系到学生的实践能力与创新能力，如何针对学生接受能力与课程特点，探索出实践效果好且形式新的教学方法，培养学生的实践与创新能力，已经成为学校教师的重要研究课题。本文就对学校工程力学教学中实践与创新能力的培养进行分析和探讨。

简介：气象中专物理教学中学生记忆能力的提高赵启志（兰州气象学校兰州７３００２１）物理学是气象学非常重要的一门基础课。在气象中专物理课程中，容纳了大量的概念、公式、规律、单位、常数等等，大多是要求学生熟记的。记忆的难度，可以从同学们的顺口溜“数学难，化学粘，...

简介：摘要：工程力学作为重要的技术基础课之一，其与工程施工有非常紧密的联系，在众多工程技术中，都具有非常积极的意义。其在工科专业，例如航天航空、机械工程和能源动力等方面，都能够发挥出非常好的效果，所以在创新教育背景下，工程力学课程的教育改革工作也需要受到更高程度的重视。在本次研究工作之中，针对相关内容展开了综合性的阐述与分析，在这一研究中提出，需要通过更加有效的教育方式与传统方式相结合，进一步提高教学过程的有效性，注重各方面的优化，在理论教学中提高学生的实践能力，能够帮助其获得更大程度的提升，首先探讨了工程力学教学改革，其次提供了教学改革的方向，最后阐述了基于创新能力培养的工程力学教学改革实践方式。希望通过本文针对相关内容的阐述与研究能够在创新能力的基础上，提高工程力学教学改革的实际效果。

简介：摘要：随着计算机技术的不断普及和应用，社会经济发展也发生了翻天覆地的变化，每个企业都面临着前所未有的激烈竞争，也进而推动工程管理项目不断地与时俱进，工程管理也开始倾向电子信息技术在该领域中的试水。目前，计算机电子信息技术已然成为工程管理专业不可或缺的一项技术。掌握专业技术，利用计算机电子信息技术的种种优势，不断促进工程管理的健康发展，为企业精简成本，提高效率，并不断提升管理者的管理水平。