简介：摘要：后疫情时代下应加强护理学专业学生的爱国主义教育，培养新时代下护生的爱国主义情怀、深化爱国主义认知和内化爱国主义精神。本文以《病原生物与免疫学》课程思政中融入爱国主义教育元素为例，从课程建设中的教师团队培育、人物事迹和典型案例教学方法的建立来实现对护生的爱国主义思政教育教学目标，并对课程思政的考核形式和教学效果评价做出阐述。

简介：【摘 要】目的：讨论对精神病患者行爱国主义健康宣教的护理体会。方法：选择精神病患者30例，分为两组，分别使用爱国主义健康宣教护理，常规健康宣教护理。结果：两组的外逃倾向及行为，暴力攻击倾向以及暴力攻击行为平均评分，内心幸福感，治疗依从性以及护理满意度（P

简介：摘要：新冠肺炎疫情给的人们生命健康带来巨大威胁，后疫情时代健康管理中心如何做好常态化管理是一个重要课题。后疫情时代健康管理中心需要做好常态化管理工作，要不断强化卫生服务体系，持续完善和强化预防为主的健康理念，确保人民群众生命安全和身体健康。基于此，本文主要对后疫情时代健康管理中心常态化管理策略进行研究，旨在为相关部门提供参考。

简介：摘要：糖尿病作为一个慢性病，需要持续的管理与治疗。管理好血糖是减少感染的关键，同时也是改善预后的重要方面。随着后疫情时代的到来，糖尿病患者更应加强多维度的自我管理能力。保护好自己，遵从医嘱，居家做好个人防护，在合理饮食、适当体育锻炼的基础上，服用降糖药物进行治疗，并定期进行血糖监测，保持血糖平稳。如果血糖出现波动及特殊不适，应及时与主治医生联系，寻求进一步的治疗建议。除了血糖管理，保持良好的心态和积极乐观的生活态度也有助于疾病的稳定和改善。

简介：［摘要］在新冠病毒肺炎的影响下，后疫情时代社会生产生活各个方面发生巨大变化，对于医院住院患者的陪护管理问题也日益成为一个备受关注的话题，如何做好住院患者的家属陪护管理问题以及探索应用适应新形势下的护工陪护模式，护工对于住院患者的陪护分析研究表明，对于疫情常态防控和患者快速康复方面优于家属陪护，但对于患者心理关注度及情感支持等方面仍存在很大问题，希望能正视护工陪护现存及潜在问题，全面提升陪护质量，让更多住院患者受益。

简介：摘要：随着社会发展及医学知识的普及，对临床护理提出更高的要求。健康教育护理干预在临床护理中的作用愈发显现，其主要作用体现在构建患者良好心理，稳定患者情绪，增强患者治疗依从性，减少医患纠纷，提高治疗及护理质量。因此，将健康教育护理干预应用于产科护理之中，临床显示，对于确保产妇顺利分娩，保障母婴安全，具有积极的作用。本文通过观察将健康教育护理干预施以产科孕产妇，探讨这一护理干预措施效果及临床应用价值。

简介：【摘要】目的：探究新冠疫情后时代急诊监护室长期的探视管理策略及应用效果。方法：选择上海市浦东新区公利医院急诊EICU自2020年3月1-31日收治的22名患者作为研究对象，采用急诊监护室长期探视管理策略对其进行管理，对比管理前后患者焦虑、抑郁情绪评分及对急诊监护室探视管理的满意度。结果：急诊监护室收治的22名患者中，死亡1人，转入普通病房继续治疗的21位患者中，发放试卷21份，收回21份，有效回访率100%，满意度90分以上17人，80分以上4人；管理后，患者焦虑、抑郁情绪评分均显著低于管理前，前后对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论：新冠疫情后时代，对急诊监护室患者采用云探视模式管理，不仅能有效减轻患者的负性情绪，还能提升其对探视管理工作的满意度。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，智能化时代对护理教育提出了新的挑战和机遇。传统的护理教育模式已经无法满足当前社会的需求，需要进行改革和创新。然而，智能化时代下护理教育存在的问题，包括传统教学模式的滞后、教学资源的不足等。基于此，本文旨在通过智能化时代下护理教育模式的变革，为护理教育的发展提供新的思路和策略。

简介：摘要：目的：探讨分析中医特色护理配合健康教育对老年高血压患者遵医行为及血压控制的效果。方法：2019年10月到2020年6月选择我院收治的80例高血压患者作为研究对象，随机将其分为研究组和常规组，每组各40例,两组患者均实施常规治疗及护理,研究组在常规组基础上使用中医特色护理；观察两组护理千预前、干预结束时及干预后6个月24h血压动态变化情况、遵医行为、自我管理能力及生活质量评分。结果：经过一段时间的护理之后，两组干预前后24h血压变化、遵医行为、自我管理能力及生活质量评分比较差异均有统计学意义(P

简介：摘要：在当前阶段，职业道德已经成为现代人才必不可少的一个品质，相应职业道德教育也已经成为了高校教学当中非常重要的部分，在这样的情况下，高校就有必要研究一些职业道德教育的创新方法来更好地开展教学。因此，本文首先将会对新时代高校开展职业道德教育的意义进行分析，然后再分析其中存在的问题，最后再提出高校职业道德教育的创新方法，以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。

简介：摘要：第47届南丁格尔奖章获得者李红在谈及南丁格尔精神时表示，南丁格尔精神离人们并不遥远，它的核心就是人文精神和科学精神。本文从人文主义精神的内涵出发，探讨人文主义精神与护理临床的关系，并从四个方面分析人文主义精神在护理临床中的时代价值。

简介：【摘要】目的：分析后疫情时代下护理风险管理用于门诊护理管理内的效果。方法：从2021年1月-2022年1月期间前往在我院门诊接受诊治的患者内选择80例，根据干预形式分组，即实验组与对照组，各40例。对照组接受常规护理管理，实验组接受护理风险管理，对比干预效果。结果：实验组满意度高于对照组，且实验组护士工作质量优于对照组，P＜0.05。结论：后疫情时代下，将护理风险管理用于门诊护理管理内，可以改善提高门诊患者满意度，提高护士护理工作质量。

简介：【摘要】：在社会经济不断发展的新背景下，我国社会管理的方针也在不断改进，提出了高校法治教育与德治教育融合的新制度。为加强高校对学生的法制道德教育与提供优秀的师资   力量，树立“依法治国，以德治国”的理念，现阐述法制教育与德治教育融合的意义，从实   践中探寻法治与德治融合的有效途径。

简介：摘要：新冠肺炎疫情是我国建国以来发生的感染范围最广、传播速度最快的公共卫生突发事件，极大的增加了疫情防控工作难度。自2019年12月疫情发生以来，国家以及社会各界高度关注广大民众生命安全，医院作为疫情防控的行为主体，在积极配合国家以及卫健委部门组织的疫情防控行动外，医院相关工作仍在继续，并高度关注疫情的严峻形势下，患者心理健康，予以有效的心理疏导，及时传递人文关怀，凝聚力量，实现抗击疫情的胜利。

简介：【摘要】目的：探究中医特色护理联合健康教育对神经根型颈椎病患者的影响。方法：从本院2021年1月至2022年1月收治神经根型颈椎病患者中选取80例进行研究。其中40例行常规护理干预纳入对照组，40例行中医特色护理联合健康教育干预纳入观察组。统计分析2组临床护理干预成效。结果：观察组健康知识掌握度、治疗依从性、康复评分以及生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：神经根型颈椎病患者临床护理过程中，根据患者实际情况制定中医特色护理方案，同时给予个体化健康教育，可有效提高患者健康知识掌握度，改善患者遵医行为与生活质量，提高患者康复效果。

简介：摘要：糖尿病是一种常见的由内分泌系统代谢障碍引起的慢性终身疾病。糖尿病的治疗一般采取综合疗法，从药物、健康教育、饮食、自我检测和运动5个方面综合开展，健康教育在其中有重要的地位。糖尿病社区健康教育主要形式包括：认知干预、心理疏导、饮食护理、运动护理、规范用药、定期检测、并发症的观察、预防糖尿病足等。糖尿病社区健康教育方式是糖尿病社区健康教育的重要组成，常见方式包括：问答教育、材料宣教、实物模具教育、示范教育、强化教育干预等。

简介：摘要：本文先是探讨了科学选择与设置社区采样点，之后从严格小区的封闭管理、加强居家隔离观察、严格小区内部管理、防止小区人员聚集等方面探讨社区疫情防控工作规范，降低感染风险，提高社区疫情防控效率。

简介：

简介：摘要：本文主要探究新冠疫情门诊护理防控应急策略。研究过程中，以新冠疫情门诊护士作用切入，从一站式门诊设置、分诊方法、体温测试、人员管理这几方面出发，探究疫情期间门诊发热预检分诊措施，为相关工作者提供参考。

简介：摘要：2020年本该和以往一样平凡又和平的度过，但是新冠疫情的爆发使2020年不再平凡。这场突如其来的疫情，是我国新中国成立以来发生的社会影响最大的传染性疫情。新冠肺炎疫情本身具备传播速度快，感染范围广以及持续时间长等特征，这些也是加大防控难度的主要原因。新冠疫情的出现可以说是对整个中国，和世界医疗体系的一次全面考验，为许多医院的建设和运营等都受带来了不同程度的影响。本文主要针对新冠肺炎疫情防控对医院建设的影响展开探讨，以下内容仅供参考。