简介:摘要目的探究新入科护士培训中应用导师带教制的效果。方法此次实验对象选择本院新入科的74名护士,将其随机分成实验组(n=37)和对照组(n=37),对照组应用传统跟班式带教,实验组在此基础上进行导师带教制,将两种带教模式的新护士考核成绩以及对带教方式的满意度对比分析。结果两组新护生在理论考核成绩、操作考核成绩以及床边综合能力方面,实验组显著高于对照组,组间对比差异呈现统计学意义(P<0.05);两组新护生在带教方式的满意度方面,实验组高于对照组(94.59%vs72.97%),组间对比差异呈现统计学意义(P<0.05)。结论新入科护士培训中应用导师带教制,取得了显著成效,可显著提升护士的操作能力和理论知识,有助于护士综合发展。
简介:摘要目的分析研究心理护理干预对老年手术患者心理健康状态的影响。方法招募并选取60名由2016年5月-2017年5月收治的老年手术患者,运用随机数字法随机平均分为实验组和对照组,采用一般支持性心理护理和常规护理的方法护理对照组患者,采用针对患者制定具有个性化的护理方案,进行心理护理干预的方法护理实验组患者。结果实验组患者的QLQ-C30生命质量评测表评分明显高于对照组患者,对照组患者的SAS焦虑自评量表评分明显高于实验组患者,且实验组患者手术后的恢复情况优于对照组患者。结论具有针对性的心理护理干预在改善患者心理状态以及术后恢复方面均优于一般支持性心理护理和常规护理方法,可有效对老年手术患者的不良情绪以及生理应激反应进行缓解,使其心理健康水平和生命质量得到提高,有益于术后康复。
简介:摘要目的通过统计焦虑和抑郁评分等数据,探讨在麻醉前实施心理护理干预措施,改善术后患者的焦虑和抑郁情绪上的优势。方法将2015年1月~2017年1月在我院住院行全麻手术的患者60例,分为观察组(30人)和对照组(30人),收集并分析相关临床资料。结果术前、术后SAS评分比较,观察组术前53.27±4.73分,对照组术前51.77±6.35分,(t=1.038,P>0.05);观察组术后24h37.47±5.37分,对照组术后24h43.83±5.07分,(t=-4.722,P<0.05)。术前、术后SDS评分比较,观察组术前53.23±5.42分,对照组术前54.53±5.86分,(t=-0.891,P>0.05);观察组术后24h37.43±5.35分,对照组术后24h40.47±4.95分,(t=-2.279,P<0.05)结论麻醉前心理护理干预,可以改善患者的焦虑和抑郁状态。
简介:摘要目的探讨早期心理护理对老年慢性心衰患者心理状态的影响。方法根据是否采取早期心理护理,对2016年8月至2018年3月我院收治的93例老年慢性心衰患者分为两组;其中对照组46例,采取常规护理;观察组47例,在常规护理的基础上,采取早期心理护理,包括健康宣教、心理支持、放松训练及临床随访;对比两组患者护理前后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,综合评价临床疗效,并作对比分析。结果护理后,观察组患者SAS、SDS评分均较对照组明显降低,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者临床总有效率为93.62%,显著大于对照组的73.91%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论早期心理护理可显著改善老年慢性心衰患者的心理状态,对于缓解症状,改善心功能,协同提高临床疗效均具有积极作用。
简介:摘要目的试析对接受消化内镜检查患者施以心理护理发挥的作用。方法在2015年4月-2017年6月期间于我院接受消化内镜检查的患者中随机选择128例为本次研究的观察对象,并采用动态随机化法分为各64例的参照组与观察组,参照组的临床护理方法为常规护理,观察组在此基础上加用心理护理。比较两组的护理效果。结果观察组护理后的焦虑评分远低于参照组,观察组的检查成功率高于参照组,而咽部疼痛率显著低于参照组,且两组各指标差异比较均有统计学意义(P<0.05)。结论通过实施心理护理,有利于降低消化内镜检查患者的不良情绪,提高检查成功率,降低患者痛苦,具有推广应用价值。
简介:摘要目的评价心理护理对妇科肿瘤患者术后心理状态的影响价值,为妇科肿瘤患者护理工作提供参考。方法选择我院2016年3月-2017年6月收治手术的112例妇科肿瘤患者,随机分为对照组、试验组。对照组采取围术期常规护理(不含心理护理),试验组加行心理护理。对比两组妇科肿瘤患者护理期间心理症状评分变化情况以及护理满意度。结果护理前,组间焦虑、抑郁、悲观、恐惧负性情绪评分对比,P>0.05。护理后,组间焦虑、抑郁、悲观、恐惧负性情绪评分以及护理总满意度对比,试验组明显优于对照组,P<0.05。结论针对妇科肿瘤手术患者,心理护理利于改善患者负性情绪、提高护理满意度以及治疗预后,具有实施价值。
简介:摘要目的分析和研究心理护理对乳腺肿块手术患者围手术期心理状态的影响。方法选取我院2016年4月-2017年4月收治的44例乳腺肿块手术患者作为研究对象,分为两组,参照组采用常规护理模式,实验组在参照组的基础上加强心理护理,观察两组患者护理前后焦虑及抑郁状况。结果护理后,实验组患者焦虑和抑郁程度评分明显低于参照组,差异对比有统计学意义(P<0.05);实验组护理满意度(95.45%)明显高于参照组(72.73%),差异对比有统计学意义(P<0.05)。结论采用心理护理可以有效改善乳腺肿块手术患者围手术期的心理状态,减轻焦虑和抑郁情绪,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨子宫肌瘤手术患者应用心理护理对其心理状态的影响分析。方法随机选取2016年6月至2017年6月在我院接受治疗的子宫肌瘤患者100名,护理人员将100名患者按照患者入院就诊日期的单双数将其分为对照组与观察组,本次研究中,着重于对观察组的患者加强心理护理干预,而对照组采取最为传统的简单护理,分别观察两组患者在采取不同护理模式后的SAS、SDS评分及护理满意度评分。结果观察组子宫肌瘤患者的SAS评分(41.54±2.53)、SDS评分(44.13±2.21)明显低于常规护理对照组子宫肌瘤的SAS评分(59.32±2.05)、SDS评分(56.42±2.37),而护理满意度评分(93.75±2.63)高于对照组子宫肌瘤患者的护理满意度评分(82.59±2.53)。结论针对子宫肌瘤患者的心理状态为其加强心理护理干预,能有效的降低患者的SAS、SDS评分,缓解患者的负性情绪,提升临床治疗的配合程度,有利于提升患者对护理的满意度,提升医院整体的护理质量,值得在临床上推广。