简介：摘要本文通过研究发现，合理的外科手术与抗菌治疗的联合治疗对复杂性胃肠外科感染的临床预后起决定作用。系统抗菌治疗的主要作用表现在消除导致感染的致病菌、降低细菌感染的可能性、恢复机体正常生理状态、避免外科手术导致的感染、感染范围的扩大以及减少消除感染的时间。

简介：阅读疗法（readingtherapy）1848年由美国学者高尔特正式提出。在100多年后,《韦氏新国际英语词典》录入该词,其第3版这样解释阅读疗法：①用有选择的读物辅助医学和精神病学的治疗;②通过有指导的阅读帮助解决个人问题。

简介：摘要目的对尿液检查进行一系列的分析与探讨。方法选取2013年3～6月间我院进行尿液检查的31例患者的临床资料，对其进行回顾与分析。结果21例患者均为蛋白尿，尿液检查沉渣镜检为多细胞7例，少细胞10例，特殊类型5例，分别确诊为肾小球增殖病变12例，非增殖性肾小球病变6例，肾小管病变3例。结论尿液检查在诊断肾病中指示肾病类型的准确率相对较高，为肾病的进一步确诊提供简便可靠的依据，对无症状尿液检查提高可靠的依据，也可运用于检查体检中对肾脏疾病的筛查。

简介：摘要目的进行血液透析中的管理，保障透析患者安全；方法透析前准备、血管通路的建立、透析中监测、透析结束监测四个环节，在这个过程中影响治疗质量的因素复杂多变，所以要求规范性操作，严格监控，确保患者透析质量。结果血液透析的监测在血液净化中起到了重要作用，保障了患者安全，及透析质量。

简介：摘要目的对羊水栓塞的临床护理方法进行分析与讨论。方法收取2011年我院收治的26例羊水栓塞患者的临床资料，对其进行回顾与分析。结果26例羊水栓塞中，因剖宫产术诱发羊水栓塞的有18例，羊腹腔穿刺术2例，顺产后4例，第一产程2例。其中无一例死亡。结论产后羊水栓塞患者治疗中，给予患者精心的护理是抢救成功的关键所在。

简介：摘要目的分析讨论咳嗽变异型哮喘52例临床诊治方案。方法在2016年1月到2017年4月之间，随机选取我院收治的咳嗽变异型哮喘患者52例，对其临床资料进行回顾性分析，探析咳嗽变异型哮喘的临床症状，为临床治疗提供依据。结果患者在冬季发病较多，占百分比为71.6%。临床的症状为咳嗽，刺激性咳嗽占百分比为55.0%，干咳占百分比为45.0%。经过30d治疗后，治疗总有效率为98.3%。治疗前后嗜酸性粒细胞计数对比差异显著，同时满足P＜0.05，具有统计学意义。结论咳嗽变异型哮喘患者体内嗜酸性粒细胞明显升高，采用白三烯受体拮抗剂、β2激动剂治疗效果显著。

简介：摘要2001—2008年，本人采用中医辨证方法，结合西医治疗痤疮121例，治愈78例、有效39例、无效4例，取得了满意疗效。

简介：摘要法医学尸体检验是法医鉴定中最主要的工作，是法医病理学研究和鉴定过程中极为重要的一环。在刑事、民事诉讼和非正常死亡的死因判断等方面都发挥了重要的作用。然而由于主客观的原因，在法医尸检的过程中会面临众多复杂的问题，本文对这些问题进行了简单的综述。

简介：当前我国中小学心理健康教育现实与心理健康教育发展模式之间的相互脱节以及不契合的现象日益严重,如何立足现实,寻找一种有利于本地现实的中小学心理健康教育模式应该成为目前教育体制改革关注的问题。本研究对我国当前中小学心理健康教育的问题及心理健康教育模式进行探讨,在此基础上对现实与模式的脱节问题进行阐述。

简介：摘要目的分析护理管理在临床工作中的应用价值。方法选取我所2015年5月—2016年5月同一科室留院观察的600例患者进行了分析，并随机将其分成两组，每组300例患者，一组为对照组，对其采用常规的护理方式进行护理，另一组为实验组，在采用常规护理方式的基础上，进行了护理管理工作，对两组患者的满意程度与生活质量优良率进行比较。结果实验组满意程度的92.67%高于对照组的77.67%；生活优良率的97.67%高于对照组的87.33%，具有统计学意义（P<0.05）。结论在对就医患者进行护理时，应用护理管理具有较高的应用价值。

简介：摘要目的研究阅读疗法在男性长期住院精神病患者健康教育中的作用。方法将阅读治疗作为精神科健康教育的一部分，将患者分为实验组(n=34)和对照组(n=34),实验组在健康教育中实行阅读治疗;对照组同期按常规健康教育。干预前后分别对两组患者用护士用住院患者观察(NOSIE)量表进行评定。结果干预前两组NOSIE量表评分分值无显著差异(P>0.05);干预后实验组NOISS量表评分分值明显提高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论把阅读治疗与健康教育结合起来应用于精神科患者可以增加患者治疗的依从性,从而起到良好的健康教育效果。

简介：摘要目的了解健康教育园健康知识普及的效果，以便对健康教育园今后的工作起到更好地引导作用。方法以苏州市所有6个非县级市区县（姑苏区、吴中区、相城区、工业园区、高新区和吴江区）的中小学生为研究对象，采用多阶段分层抽样的方法，对研究区域年龄在7～18岁的各中小学学生采用自身对照的方法，比较参观教育前后健康素养知识的知晓情况。结果健康素养知识的知晓率在参观前为55.24%，参观后为74.18%，提高了18.94个百分点，参观前后的知晓率差异具有统计学意义（χ2=280.72，P<0.001）。结论健康教育园的建设使中小学生健康素养知识的知晓情况高于干预前，对提高健康素养起到了积极的作用。

简介：所谓“自主学习”就是学生自己确定学习目标，监视、调控由目标和情境特征引导的认知、动机和行为。在这个过程中，孩子为自己确定学习目标，然后调节、控制由目标和情境特征引导和约束的认知动机和行为。它是孩子获取知识、发展技能的重要条件和途径，是孩子终身发展的基础：也是提高学习质量的有效保证。

简介：

简介：摘要目的分析探讨卵巢黄体破裂经阴道彩色多普勒超声检查临床效果探讨。方法选取2015年3月—2017年5月期间45例来我院进行妇科疾病诊断与治疗的卵巢黄体破裂患者进行研究，给予所有患者阴道彩超检查、病理检查，对比分析彩超诊断阴道出血原因并确诊疾病的价值。结果患者经过彩超检查病灶，生理性和病理性结果较为准确，以病理检查结果为标准，两者数据对比不具有统计学意义P>0.05。结论阴道彩超在卵巢黄体破裂检查中应用效果好，并且检查过程十分简单且迅速，对患者不会造成创伤，有着极强的重复性，并且其检查图像较为直观，能全面显示出患者的病变情况，医生根据清晰直观的成像图可以准确判断患者患病情况和严重程度从而为患者的临床治疗提供可靠的依据。

简介：摘要目的探讨支原体检测和药敏结果以为临床诊断及治疗提供可靠依据。方法选取我院856例患者，均进行支原体检测，并对结果及药敏结果进行统计分析。结果856例患者中359例支原体感染阳性（41.94%），其中Uu阳性286例（33.41%），Mh阳性21例（2.45%），两者混合感染52例（6.07%）。阳性标本对美满霉素、强力霉素、交沙霉素的敏感率较高，分别为92.48%、88.58%、83.84%，对环丙沙星、司帕沙星、氧氟沙星的敏感率较低，分别为12.53%、26.46%、28.41%。结论支原体的感染率相对比较高，是引起非淋菌性尿道炎的重要感染菌之一，美满霉素、强力霉素、交沙霉素的敏感率较高，是临床治疗的常用药物。

简介：摘要目的提高消毒供应中心各层级护理人员的业务水平及工作修养。方法根据人员的学历，工作年限，职称将护理人员分为N0～N3级，制定分层级培训计划，按要求进行分层级培训。结果通过分层及培训使各层级人员的理论知识，操作技能，工作能力都有所提高。结论实施分层级培训后促进了大家学习的积极性，各层级人员理论操作水平增强，解决实际问题的水平提高，善于于创新，团队意识和协调能力提高。

简介：摘要心理健康标准是心理健康研究领域中的一个基本理论问题。国内外学者对心理健康衡量标准进行了研究和探讨，提出了不尽相同的观点。综合这些观点，可以总结出两个方面的分歧，以及产生分歧的原因。

简介：摘要目的分析神经外科颅脑外伤患者预后因素。方法选取2016年6月—2018年6月收治的颅脑外伤患者112例作为研究对象，讨论患者入院情况、治疗情况、全身情况、基础疾病、预后等影响因素。结果112例颅脑外伤患者中，预后良好者71例，占63.4%，后遗症严重失去生活自理能力者35例，占31.3%；死亡6例，占5.4%。其中经多因素回归分析影响颅脑外伤患者预后因素包含严重的原发性脑干损伤、术后并发症、基础疾病、以及受伤后就医时间长短以及处置措施等。结论影响颅脑外伤预后因素为多方面的，应就各个影响因素均给予积极以及正确的干预措施，以充分改善颅脑外伤患者预后，降低致死率及致残率。

简介：摘要目的研究门诊护理教学中的缺陷及对策。方法回顾分析门诊教学中存在的缺陷并根据教学经验总结出解决这些缺陷的对策。结果分析出了门诊护理教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施。结论在门诊护理教学中，应该不断提高带教老师的教学意识，不断探索新的适应门诊工作需求的教学模式，培养学生专业外的综合素质，为后期进入临床一线科室奠定坚实的基础。