简介：摘要目的对基层医院院感漏报的分析与对策进行探讨。方法选取我院2011年1月份到2014年1月份10962例出院患者病历为对象，对医院感染漏报情况进行统计和分析。结果10962例出院病历中，有105例患者出现医院感染，占0.9%；感染漏报例数有12例，感染漏报率为11.4%。结论基层医院需要健全管理制度，并加强对医务人员的培训，强化意识和责任，从而降低医院感染的漏报率。

简介：摘要目的探讨基层医院骨科医护联合查房模式的实施效果。方法由医护共同查房，对每位病员的整体情况进行全面分析、医护从不同的角度探讨，保证了患者的治疗及时，护理措施到位。结果医护的满意度及护理质量均有提高。结论医护联合查房拓宽了查房的思维、减少了纠纷隐患、提高了护士学习的积极性、提高了护理质量。

简介：摘要目的探讨开展常态化院感“三基”培训考核在医院感染防控中的成效。方法于2013-2015年采取院科两级培训，全员集中学习与个人自学相结合，理论考核和实践技能相统一等系列措施，对全体医务人员进行院感“三基”知识培训与考核。结果三年间，医务人员手卫生依从率、正确率由41.5%、86.2%分别提升至66.7%、96.8%；抗菌药物治疗前病原学送检率由22.4%提升至41.2%；多重耐药菌院内感染防控措施落实率由88.7%提升至98.6%。医院感染例次发生率由3.2%下降至1.8%；住院患者抗菌药物使用率由66.4%下降至51.2%；锐器伤发生率由4.1%下降至2.2%。结论医院感染知识培训能显著增强医务人员感染管理的意识和实施规范化操作的自觉性，有效降低医院感染发生率。

简介：摘要目的合理有效的管理疗区内办公计算机。方法采用办公计算机全寿命管理方法。结论所使用的方法适用于疗区办公计算机日常管理。

简介：摘要目的探讨分析护理查房在提高医院护理质量中的作用。方法对我院2010年-2014年期间收治的300例临床护理患者的临床资料展开回顾性分析，将每年护理查房例数分为5组，分别为Ⅰ组（2010年）、Ⅱ组（2011年）、Ⅲ组（2012年）、Ⅳ组（2013年）、Ⅴ组（2014年），每组60例。运用护理查房情况测评表对5组护理查房情况予以评价。结果通过对护理查房质量合格率、护理知识掌握率、基础护理落实率、患者满意度的调查与整理，可以看出，自2010年以来，我院护理查房质量与水平正在逐渐提高。结论通过对护理查房的规范，不仅可以提高护理质量与水平，还可以提高护士的护理知识水平与护理管理能力，为此，在医院医疗护理中应用护理查房具有非常重要的作用，是医院护理管理工作中不可或缺的重要内容。

简介：摘要护理业务查房是最基本的护理活动，它是提高护理质量的重要环节。自2007年起，通过几年的实践，护理业务查房已使我院的护理质量得到了大幅度的提高，更使护理管理上了一个新台阶。

简介：摘要目的探究中医院临床护理教学查房中评判性思维能力的培养。方法对我院实习护生153人随机分成实验组和对照组,实验组78人采用培养学生评判性思维能力的带教方法,对照组75人采用传统的“传、帮、带”的带教方法。结果实验组成绩(89.5±2.5)分,对照组为(81.5±1.5)分,ｕ=24.1069,ｐ<0.05;临床护士对护生满意程度评价经ｘ2检验,ｘ2=32.1190,Ｐ<0.05,差异有统计学意义。结论评判性思维能力培养在临床护理教学查房中尤为重要。

简介：摘要随着人民大众健康意识和维权意识的不断增强，对护理管理的质量有了更高的要求，同时也带来了更大的风险。在医院进行治疗和护理的任何一个环节都需极具细心和耐心，因为工作中的任何一项失误，很有可能会给患者的健康甚至生命带来直接或间接的影响，在这一过程中医院也就承担着较大的经济、法律、人身甚至道德的风险。所以说建立起完善的行政护理管理制度，可以更好的完成对病患的服务。本文就护理工作中存在的问题及带来的风险和原因进行具体的分析，并对如何改善现状提出了几点思考和建议。

简介：摘要目的探讨院前急救专职男护士运作模式在“120”工作中的应用与效果。方法选择2016年1月—3月出车病例103例作为对照组，由具备执业证，临床实践经验达到2年，并取得广州市急救指挥中心举办的相应岗位急救知识、技能培训合格证书的护士完成；选择2016年4月—6月院前急救病例103例作为观察组，所有院前急救均由具备执业证，临床实践经验达到2年，并取得广州市急救指挥中心举办的相应岗位急救知识、技能培训合格证书的男护士出诊。比较实施院前急救专职男护士模式前后护士院前急救安全率及院前急救理论知识及院前急救四项操作情况。结果实施院前急救专职男护士运作模式后，护士院前急救安全率由实施前的94.2%升至100%，差异有统计学意义(P<0.05)；专职化运作后，护士专科理论知识以及心院前急救四项操作考核成绩较实施前成绩高，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论院前急救专职男护士运作模式不仅提高了护士院前急救安全率，还提高了护士专业理论知识成绩及专项护理操作技能。

简介：摘要保洁员是保持医院环境卫生的重要成员，但保洁员由于其个人的知识结构，认知程度，文化背景等因素的影响，存在认识不足、培训不到位、操作不规范、不按规定洗手等诸多问题，在保洁的同时，有可能成为导致医院感染的危险人员。根据保洁员的特点和文化认知程度，有针对性地进行相关感染知识和技能的培训、完善工作制度、加大监管力度，使保洁员能逐步理解、掌握并落实相关工作要求，使用互动奖励，评比考核等多种办法，吸引、鼓励保洁员参与培训，提高培训的依从性，明确保洁员的工作目的，确定他们的工作范围，规范他们的工作行为，达到改善医院环境质量，提高个人防护能力，有效预防医院感染的目的。

简介：摘要医院药学人员要主动参与临床路径制度，接受医学、经济学、心理学知识等方面新的挑战。

简介：摘要目的评价护理质量管理对院感控制、护患纠纷等方面的影响，为医院护理管理工作提供参考。方法选择我院2016年7月—2017年8月收治住院的124例患者，进行11分组。参照组62例患者接受常规护理，试验组62例患者加行护理质量管理。对比2组住院患者院感发生率、护患纠纷率情况以及护理质量评分。结果试验组患者感发生率、护患纠纷率均明显低于参照组，护理质量评分高于参照组，P<0.05。结论对住院患者采取护理质量管理可以控制院内感染，满足患者护理需求，具有推广价值。

简介：摘要目的针对消毒供应中心实施集中管理后，观察在医院感染控制方面的效果。方法当地医院消毒供应中心选取2007年10月至2011年10月期间实施传统管理模式下记录的数据进行对比分析，列为对照组。然后就该医院的消毒供应中心在2012年10月至2016年10月实施的集中管理模式所记录的数据进行对比分析，列为实验组。将两组的医疗的器械的清洗合格率以及患者感染率进行对比，分析临床效果。结果经有关资料显示，实验组在实施集中管理模式之后，发现器械的清洗合格率高达100%。相较于对照组的95%来说，差异显著，统计学意义明显（P<0.05）。实验组的患者仅有1例（1%）出现了感染情况，而对照组患者有10例（10%）发生了感染。差异具有统计学意义（P<0.05）。对管理方式的满意度调查结果也显示实验组要高于对照组（P<0.05）。结论消毒供应中心实施集中管理模式以后，不仅明显降低了患者的感染率，而且还提高了医院器械的清洗合格率，较传统管理模式而言，具有很大的优势，满意度也高，值得大力推广应用。

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简介：摘要目的对院感质控小组在降低中晚期肿瘤患者手术室感染发生率方面的作用进行综合评价。方法将我院2013年1月-2014年9月收治的279例中晚期肿瘤患者按入院时间分为对照组（n=144）和干预组（n=135），成立院感质控小组，对院内尤其手术室内的人员、环境、物料进行监控和管理，确保符合无菌操作的要求，并对实行院感质控小组管理模式前后中晚期患者手术室感染的发生率、患者生活质量（QOL）和患者满意度等指标进行比对。结果实行院感质控小组管理模式后，干预组患者满意度为95.56%，与对照组相比具有统计学差异。结论院感质控小组的管理能显著降低手术室感染发生率，对院内感染的预防和控制具有重要的临床意义。

简介：摘要目的探讨医院工勤人员对医院感染知识的掌握及运用、手卫生的依从性、自身职业防护、医院感染应急等四个方面的素质提高对医院感染管理的影响，为提高医院感染管理水平提供依据。方法选择2015年60名在岗医院工勤人员，从医院感染知识培训考核，手卫生监测，职业防护现场操作及应急处理能力四个方面进行研究。结果医院工勤人员综合素质的提高对医院感染管理的质量提升有明显促进作用。结论对医院工勤人员的培训，考核、监管可提高工勤人员的综合素质并能有效提高医院感染预防控制水平。

简介：摘要目的分析基层医院医务人员手卫生现状及医院感染管理的应用效果。方法选取本院108名医务工作者作为研究对象。成立专门干预组织，每个科室设立一名监督主管，从各方面监督各医护人员洗手。干预前后对医护人员手部进行取样检测自然菌数，并对细菌类型进行检测，比较各类细菌携带率及总细菌携带率。结果实施干预方案后各种常见细菌携带率均显著降低，实施后总细菌携带率较实施前也显著下降，X2=9.257，P<0.01，差异具有统计学意义。结论目前基层医院手卫生状况不容乐观，洗手率和洗手正确率均较低，医院有必要采取一定的干预措施，防止医院感染。

简介：摘要随着医院的发展壮大，保洁人员逐渐成为医院不可或缺的工作人员。但是由于保洁人员的文化程度较低，医院感染预防与控制知识培训不到位，工作中对自己的要求不明白，医院感染预防与控制意识十分淡漠，工作中违规操作现象时有发生，成为病原体的间接传播者；另外职业暴露的机率增加，是医院感染管理的重点人群。

简介：摘要护理不但是一门科学也是一门艺术，在实际工作中更是繁重而具体的诸多小事的叠加，在临床想把这些事情做的滴水不漏是非常不容易的，然而，这个特殊的职业与生命和健康相关又不允许我们马虎草率，每一件小事在护士心中都是与生命相关的大事，因此成为一名优秀的护士并不容易，需要我们从实习阶段就开始培养自己的责任心，培养自己爱岗敬业的意识，拥有职业责任感。只有这样我们才能在护理这条路上坚定而自信的走向未来！

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