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简介：摘要：目的 针对焦虑症患者其认知功能损害情况与焦虑、抑郁情绪的严重程度间的关联进行分析。方法 本次研究所选入焦虑症患者共计为60例，属于本院在2019年2月至2020年6月所接诊患者，作为观察组。同期选择40例在社区健康人员，作为对照组，对比两组焦虑、抑郁以及认知功能情况。结果 结合对比可知，观察组患者焦虑、抑郁情绪明显较对照组严重，P

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简介：[摘要]目的：分析焦虑障碍患者的焦虑水平、述情障碍程度对其生活质量的影响。方法：选取2020年10月至2021年3月间在门诊接受治疗的焦虑障碍患者22名，同时期进行健康检查的对照组亦为22名，对比两组生活治疗评分与焦虑抑郁评分。结果：经过比较后发现，观察组焦虑评分高于对照组，观察组生活治疗评分高于肚子胀，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：焦虑症患者的生活质量低于一般正常人群,伴有的抑郁症状的焦虑症患者其生活质量受损更加严重。

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简介：摘要： 目的 ：研究肢体语言结合称赞性语言在小儿护理的中的应用价值。 方法 ：采用随机数表法将医院收治的 106 例患儿随机分为研究组（ n=53 ，采用肢体语言结合称赞性语言护理）和对照组（ n=53 ，常规护理），对比两组护理效果。 结果 ：研究组护理依从性高于对照组与家长满意度均高于对照组， P<0.05 。 结论 ： 肢体语言结合称赞性语言在小儿护理的中有着较高的应用价值，可以提升患儿依从性和家长满意度，值得大力推广和引用。

简介：【摘 要】目的：分析肢体语言结合称赞性语言对小儿护理的临床应用价值。方法：收集本院2018年5月-2020年7月收治的70例小儿患者作为实验样本，参照摸球法分为对照组和研究组，病例均为35例。对照组予以的为常规护理，研究组予以的为肢体语言结合称赞性语言护理，评比治疗依从性上两组患儿的差异。结果：研究组患儿比对照组患儿的治疗依从性高，组间差异上存在统计学意义，P＜0.05。结论：肢体语言与赞美性语言结合护理的方式有利于提高小儿患者的治疗依从性和临床护理效果，具有广泛应用于临床的意义。

简介：【摘要】目的 浅析急诊科低钾血症的患者施以护理干预，对其焦虑情绪的护理效果。 方法 囊括我院急诊科 2018 年 4 月 ~2019 年 4 月收治的 76 例低钾血症患者作为研究对象，依照双盲法分为参照组与干预组，各 38 例，参照组采取常规护理，干预组基于参照组施以护理干预，就患者焦虑情绪状况进行组间比对。 结果 在进行护理干预后，两组 SAS 评分相比，干预组患者评分下降趋势更大，差异有显著性（ P＜ 0.05） 。结论 对急诊科低钾血症的患者施以全面护理干预，可显著降低患者的焦虑情绪，保障患者心境相对平和，积极配合治疗工作。

简介：【摘要】目的：分析妊娠剧吐与焦虑情绪的相关性。方法：将60例妊娠剧吐患者选择，对照组采用常规治疗及调理，观察组在此基础上增加心理干预。结果：对比对照组，观察组明显缩短了住院时间、改善了心理健康水平，P＜0.05。结论：妊娠剧吐与焦虑情绪的相关性较大，给予这一疾病患者开展心理干预，可明显减轻患者焦虑情绪，因此这一干预模式开展，十分必要。

简介：摘要：目的：探究导致老年尿毒症透析患者出现焦虑等负性情绪的影响因素。方法：将收治于我院的108例老年尿毒症患者作为研究对象，使用HAMA量表测量所有患者的焦虑情绪水平，并通过多因素线性回归分析对患者焦虑情绪的影响因素进行探究。结果：在108例老年尿毒症患者中，HAMA评分超过14分的有86例，占比为79.62%。所有患者的平均HAMA评分为（20.53±7.73）分。经统计计算，HAMA评分的影响因素较多，主要包括当前的婚姻状态、受教育程度、社会经济收入水平、社会支持力度、机体营养水平以及治疗方式等。经多因素线性回归分析，发现患者的受教育程度、机体营养水平、社会支持力度以及治疗方式是导致患者焦虑情绪的四项独立因子。结论：老年尿毒症患者是否会出现焦虑情绪，与其自身的受教育水平、社会支持、营养状态以及治疗方案四项指标息息相关。在治疗老年尿毒症患者时，除必要的疾病知识讲解外，还需要对患者进行心理干预和情绪疏导，并加强营养调节，以实现综合护理。

简介：【摘要】目的： 分析急诊科低钾血症患者焦虑情绪的护理干预效果。 方法： 选取我院 2018 年 1 月 ~2019 年 10 月期间急诊科收治的低钾血症患者 104 例进行研究分析，将 104 例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取优质护理，对比两组患者护理后的心理状态改善情况及健康知识知晓率。 结果： 评估两组患者健康知识知晓率情况，实验组患者在疾病知识、补钾知识、遵医行为等方面的了解度均高于对照组，两组患者的健康知识知晓率对比具有差异表示统计学有意义（ P 〈 0.05 ）。采用焦虑自评量表和抑郁自评量表评估患者的心理状态，实验组患者的 SAS 评分和 SDS 评分均低于对照组，两组患者不良情绪改善情况对比有差异表示统计学有意义。 结论： 为急诊科收治的低钾血症患者采取优质护理后，不仅能够改善患者不良心理状态，也能提高患者对健康知识的了解度，提高治疗效果并且改善患者预后效果。

简介：【摘要】目的：分析心理护理对帕金森患者抑郁焦虑状态的影响。方法：从我院于2018年5月至2019年5月收治的帕金森患者中抽选84例作为研究对象。采用随机数字表法将患者分成两组。对照组42例，采用常规护理；观察组42例，在常规护理的基础上实施综合心理护理。对比两组患者的生活质量、心理焦虑和抑郁状态，并比较两组患者在护理前后的差异。结果：护理前，两组患者的SF-36量表评分对比无明显差异（P＞0.05）；护理后，观察组患者的SF-36量表评分明显高于对照组，结果对比差异显著（P＜0.05），护理后，两组患者的焦虑抑郁评分结果均优于护理前，观察组患者两项指标前后差异更明显，检验数据P

简介：摘 要：目的：研究儿童口腔科治疗中焦虑和疼痛控制方法。方法：病例样本为2019年3月-2020年3月时间段我院收治的96例儿童口腔科治疗患儿，96例患儿均受疼痛恐惧心理及焦虑影响，无法配合口腔疾病治疗。医师采用行为诱导及口服镇静药物对患儿行为进行约束，无效果后实施全麻治疗，评估分析患儿治疗前后各项指标。结果：96例患儿经行为诱导、口服镇静药物、全麻后均实现有效行为约束，口腔疾病治疗顺利完成，麻醉时间为（81.59±4.22）min，复查时Venham评分优于麻醉前（P＜0.05）。结论：行为诱导、口服镇静药物、全麻可有效约束患儿口腔科治疗行为，控制疼痛及焦虑，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的 观察在对老年脑卒中患者进行日常护理的过程中将心理护理干预展开运用的效果。方法 研究所纳入患者为80例，属于本院在2019年2月至2020年10月所接诊，按照组内随机抽选的方式，取40例，日常护理工作以常规形式展开，作为对照组，余下40例则将心理护理干预展开运用，作为观察组。对两组患者在恢复期间心理状态等对比。结果 结合对两组焦虑、抑郁状态、护理满意度以及恢复期间生活质量对比，观察组均存在优势，P

简介：【摘要】 目的 研究耳聋耳鸣伴抑郁焦虑患者实施护理预案的效果。 方法 选取我院在 2018 年 7 月 -2019 年 6 月期间收治的 107 例耳聋耳鸣伴抑郁焦虑患者为研究对象，将其随机分成 A 、 B 两个组别， A 组有患者 53 例， B 组有患者 54 例。对 A 组患者施行常规护理，对 B 组患者施行护理预案，观察比较两组患者的 SAS 评分以及 SDS 评分。 结果 B 组患者的 SAS 评分以及 SDS 评分均显著优于 A 组，数据差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论 耳聋耳鸣伴抑郁焦虑患者实施护理预案效果显著，能够显著提高患者的 SAS 评分和 SDS 评分，值得临床推广应用。

简介：【 摘 要 】 目的： 讨论焦虑抑郁型消化内科患者临床健康教育的效果。 方法 ： 选取我院消化内科治疗的焦虑抑郁型的患者 110 例，根据随机数字法分为两组，在实验组中使用临床健康教育护理，在对照组中使用常规护理。 结果 ： 在护理前，实验组的焦虑评分，抑郁评分与对照组相比，差别较小 （ P > 0.05 ）。在护理后，实验组的抑郁评分小于对照组，差别较大 （ P<0.05 ）。对照组的焦虑评分高于实验组，差别较大（ P<0.05 ）。 实验组中生理功能评分高于对照组，差别较大 （ P<0.05 ）。对照组的躯体疼痛评分小于实验组，差别较大（ P<0.05 ）。实验组的情感健康评分高于对照组，差别较大（ P<0.05 ）。两组的社会功能相比，差别较大（ P<0.05 ）。两组的总体健康相比，差别较大（ P<0.05 ）。 结论 ： 在焦虑抑郁型消化内科的患者中使用临床健康教育护理，有利于缓解焦虑抑郁情绪，改善生活质量，具有重要的临床价值。

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