简介：摘要：目的：分析HIV/AIDS个案管理网络化工作平台的设计方式和要求。方法：在本次研究中通过查阅相关文件对病例资料分析，形成针对性的设计方案。结果：在本次研究中对录入的所有患者的信息资料进行分析，进行动态评估，通过不断完善方案达到理想的设计效果。结论：HIV/AIDS个案管理网络化工作平台建设符合当前实际设计要求，平台建设的过程中对各项功能进行完善，同时平台的开发和后续应用对其他慢性病的管理也有突出的借鉴作用。

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简介：【摘要】目的： 分析手术物品清点视频在手术室中的实际应用效果。 方法： 选择本院 2018 年 5 月至 2019 年 5 月期间，手术室工作护理人员 50 例为研究对象，随机分配为对照组（ 25 例）与实验组（ 25 例），其中对照组采用常规手术物品清点方法，实验组护理人员采用手术室物品清点视频，对比两组护理人员手术物品清点问题发生率。 结果： 两组护理人员采用不同手术物品清点方法后，其中观察组护理人员手术物品清点管理质量显著高于对照组护理人员，两组护理人员对比差异具有统计学含义（ P<0.05 ）。 结论： 采用手术物品清点视频能够有效降低手术物品清点不清情况，对避免术中不良事件发生具有重要意义。

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简介：【摘要】目的：分析视频终端综合征治疗中开展眼表雾化治疗方案的临床效果。方法：分析对象选择于2018.1~2019.1期间在我院就诊的视频终端综合征患者58例，以不同治疗方案为分组依据实施分组分析，29例实施人工泪液与滴眼液（抗生素）联合治疗方案的患者纳入对照组，29例实施对照组治疗+眼表雾化治疗方案的患者纳入实验组，对2种治疗方案的实施效果进行对比和分析。结果：相对比于对照组治疗方案，实验组治疗方案的实施获得更佳的疗效，主要体现为：相对比于对照组，实验组患者总治疗有效率和总治疗满意度均提升明显，对比差异性显著（P

简介：摘 要 目的 探讨自制宣教视频 +自我评价模式的科普视频健康教育对孕产妇的影响。方法 随机选取 2018年 1-6月份在邢台市第九医院产二科病房住院的孕产妇 200例分为实验组和对照组，对照组采取传统一对一在口头宣教模式及利用每月一次的大讲堂即集体授课宣教模式对孕产妇及家属进行详细的产科知识讲解；实验组采用自制标准化宣教小视频模式对孕产妇进行健康教育，并利用微信群及公众号平台进行发布，方便患者反复观看。结果 实验组孕产妇对宣教知识掌握程度明显优于对照组（ p＜ 0.05）；通过有效的沟通和交流，大大提高了孕产妇对护理工作的满意度（ p＜ 0.05）；结论 提高了护理满意度，提高了健康宣教的效果，节省了护士的宣教时间；提升了宣教质量。

简介：摘 要： 在继续医学教育中，对于信息化管理的应用，主要是借助现代技术手段强化教育管理工作，以实现教育管理工作的有序进行。然而，当前进行继续医学教育的信息化管理时，普遍会出现信息化管理认识不足、系统建设尚未完善等问题，需要结合当前继续医学教育现状进行优化。因此，本文主要阐述继续医学教育信息化管理平台的应用。

简介：【摘 要】目的：分析延续护理中采用居家母婴护理平台的临床价值。方法：本次研究初始时间为2018年9月，结束时间为2019年12月，共选择于本院产科生产的98例新生儿，随机分为两组。对照组予以一般健康教育，研究组采用居家母婴护理平台延续护理，分析两组患者的护理效果。结果：研究组护理满意度与对照组比较显著更高，P

简介：摘要：如今网络伪科普信息泛滥，老百姓亟需正规、权威途径获取正确的健康知识。健康科普工作是公立医院必须承担的社会责任，建立、健全系统的医学健康教育体系，让更多群众收益。目前我院健康科普以传统形式为主，线上健康科普相对零散、不集中、活跃度不佳。针对现状，健康管理中心根据大众需求的调研结果，建设“健康科普知识智慧云平台”（后简称“云平台”），为公众提供正规的线上健康科普“碎片化”的学习渠道。云平台以我院微信公众号为主，包含三模块内容：模块一是微信公众号科普文章、模块二是我院官方网站的医学科普内容、模块三是疾病健康教育处方。云平台不但节省传播成本，同时提高我院知名度并挖掘一批科普达人。医疗与健康科普工作相结合，激励和引导医务人员多途径投入健康科普工作。

简介：摘要：目的 分析研究胫骨平台骨折的康复治疗对膝关节的影响。方法 选择 2018年 1~12月医院收治的胫骨平台骨折患者 100例，按照随机数字表法分为研究组与对照组各 50例。研究组行系统功能康复治疗，对照组行常规功能康复治疗。比较 2组临床疗效、膝关节功能评分及膝关节恢复效果。结果 研究组总有效率为 96． 00%高于对照组的 82． 00%，差异有统计学意义 (χ2=5． 005， P＜ 0． 05)。研究组膝关节疼痛评分低于对照组，功能、活动度、肌力、屈曲畸形及稳定性评分均高于对照组，差异均有统计学意义 (P＜ 0． 01)。研究组膝关节恢复优良率为 96． 00%高于对照组的 74． 00%，差异有统计学意义 (χ2=9． 490， P＜ 0． 01)。结论 胫骨平台骨折术后患者，使用康复训练的效果要比自行锻炼优秀，效果比自行锻炼要更加的有效，患者的恢复情况更加理想，优良率更高，临床中可以进行推广使用。

简介：摘要：加快推进健康中国建设，保障人民健康，是时代之重任。为加强基层医疗建设，本文提出一种医疗共通的平台建设方案，将基层医疗机构与大型医院及医药企业通过线上平台联系起来，形成利益共同体，为基层群众提供便利的医疗服务，使医疗资源得以合理分配。通过三方演化博弈进行建模分析，将线上平台连接模式对基层诊所、医院、医药企业的影响数据化，并通过数据仿真模拟进一步验证平台建设的可行性，旨在为实现健康中国2030注入动力。

简介：【摘要】目的：分析采用分级培训手册联合视频教学方法对手术室规培学员核心能力培训的实际效果。方法：选择本院 2018年 9月至 2019年 9月期间接收护理规培学员 60例，采用数字随机分配方式，将学员分为对照组与观察组。其中对照组采用常规教学方法，观察组学员采用分级培训手册联合视频教学方法，对比两组学员考核成绩以及手术室护理不良事件发生率。结果：两组学员采用不同培训方式后，各项考核成绩以及手术室护理不良事件发生率对比存在较大差异。其中对照组学员考核成绩明显低于观察组学员，同时观察组手术室不良事件发生率低于对照组，两组对比差异具有统计学含义（ P<0.05）。结论：针对手术室规培学员采用分级培训手册联合视频教学方法，可有效提高学员综合能力，提高核心能力水平，对降低手术室护理不良事件，确保患者治疗效果具有显著意义，值得临床推广使用。

简介：【摘要】目的：探究视频宣教对慢性牙周炎种植修复治疗患者自我保健效能及健康行为的

简介：【摘要】 目的： 探究微信公众平台在临床护理带教中的效果 方法： 选取我科 2017 年 11 月至 2019 年 1 月内招入的实习护士 80 名，随机分为两组，对照组 40 名，采取常规临床带教方法，研究组 40 名，在常规临床带教方法的基础上采取微信公众号平台干预，对比两组护士的理论成绩和操作技术。以及两组实习护士的患者满意度。 结果： 研究组护士的理论知识和操作技术明显高于对照组 （ P <0.05 ） ，研究组护士的患者满意度明显高于对照组 （ P <0.05 ） ，差异明显，具有统计学意义。 结论：采取微信公众平台辅助临床护理带教的效果显著，有效提实习护士的专业水平，同时提高了实习护士的工作激情，该方法值得推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨心电远程会诊在社区的应用情况。方法 我院 与 5家社区签约设立心电网络远程会诊中心，中心下设终端分站社区，分站社区经网路将所采集到得心电图信息传输至心电远程会诊中心。中心医生即刻作出诊断并回复。结果 自 2018年 1月至 12月共收集、诊断静态常规心电图 1242例，男 735例，女 507例，年龄 18-96岁。正常心电图占 388例，异常心电图占 854例。心律失常 545例占 63.8%。 ST-T异常改变 312例占 36.5%。心肌梗死 11例占 1.2%其中急性心肌梗死 8 例。报危急值 11例。由终端分站社区传输至我院 心电远程会诊诊断 中心复杂病症患者转入我院治疗 107例。结果表明 社区设立心电远程站点实现远程会诊诊断标准化、分级医疗双向转诊的便利医疗服务。使危急重病患者 及时获知病情得到抢救从而降低死亡率。结论 社区签约设立心电网络远程站点，实现了优质医疗资源共享 保证社区医疗服务完善、快捷、准确的心电图诊断报告发送。使危急重病人抢救及时、降低死亡率。

简介：【摘要】 目的：分析视频宣教在慢性阻塞性肺疾病患者应用吸入剂治疗中的效果。 方法： 在我院 2018 年 1 月至 2018 年 12 月收治的慢性阻塞性肺患者中抽取 80 例，按照随机数字表法将患者分为采用常规宣教的对照组和加用视频宣教的实验组，组内均为 40 例，在实验组结束后对两组患者的宣教效果进行比较。 结果：实验组患者的肺功能情况和吸入剂应用评分会明显优于对照组患者，差异均具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：对慢性阻塞性肺患者加用关于吸入剂的视频宣教措施能够帮助其更好的掌握吸入剂的使用方式，促进身体恢复，值得临床推广。

简介：

简介：【摘要】 目的：分析格式化目标带教结合视频模式在消毒供应中心护生教学中的应用。 方法：选取 2018年 8月 -2019年 5月在我院消毒供应中心实习的 100名护生作为研究对象，随机分成对照组和观察组，各 50例，对照组应用常规教学模式进行教学，观察组则采取格式化目标带教结合视频模式进行教学，教学工作开展过程中，对课堂成绩进行评价，教学完成之后，开展综合考核，考核理论成绩和操作成绩，同时邀请护生评价课程效果。 结果：观察组课堂成绩、综合理论成绩、操作成绩均较高，护生评价课程效果，观察组表示喜欢教学模式的较多，认为有利于丰富理论知识、自我能力提升的人数较多，差异均有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论：在消毒供应中心护生教学中，采取格式化目标带教结合视频模式开展教学工作，有利于巩固护生理论知识，提高实际操作能力，而且护生对此种教学模式的认可度较高，实施起来相对容易，该教学模式应用效果较为理想，可以促进医院消毒供应中心护理教学工作质量的提升。

简介：摘要：目的：探讨双侧钢板内固定术治疗复杂胫骨平台骨折的临床效果。方法：选取2012年4月-2016年4月我院所收治的28例复杂胫骨平台骨折病患，所有患者均开展双侧钢板内固定治疗，对比分析开展治疗前后患者的膝关节功能改善情况及并发症发生率。结果：与治疗前相比患者的膝关节功能恢复良好，且不良反应发生率较低。结论：双侧钢板内固定术治疗用于治疗复杂胫骨平台骨折具有一定的临床作用，能够有效的改善病患的膝关节功能，安全性较高。

简介：摘要： 目的 探讨关节镜辅助下联合 MIPPO技术治疗青年胫骨平台骨折的手术方法和术后疗效。本次报告 1例 31岁青年右侧胫骨平台骨折病例，患者因年龄及对膝关节术后恢复要求较高，入院后查膝关节 MRI为 SchatzkerⅡ型 ,且关节面塌陷严重程度较小，术前检查无明显手术禁忌症，决定行关节镜辅助下联合 MIPPO技术治疗【1】，结果手术时间较短，术中出血明显较少，手术切口较小且未造成关节内软组织进一步破坏。术后给以膝关节支具固定，术后 3天顺利出院。