简介：

简介：摘要德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。本文通过对体育教学特点的分析，以及对学校体育教学中德育教育内容的探讨，提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法，为同行在体育教学中开展德育教育理清思路，提供借鉴。

简介：摘要班主任为班级管理的责任人，其言行举止、工作方法，在学生德育教育中有着重要的作用。

简介：摘要在以计算机为载体的信息技术得到迅猛发展的今天,各式各样的网络陷阱、诱惑充斥着我们的生活。如何使广大青年学生在应用网络工具时具有健康的信息意识和伦理道德,树立正确的道德观,在信息的汪洋大海中正确把握人生的方向,形成良好的信息技术道德,就显得尤为重要。本文探讨了在《计算机应用基础》教学中加强德育教育的重要性以及教师自身提高、寓德于教两个方面工作,使教学工作中的学科知识与德育教育取得相得益彰的效果。

简介：[摘要] 德育教育与专业教育同样重要,但在医学生临床实践阶段的专业教育与德育教育少有融合。刚参加工作的临床护理实习生及规培学员的培训内容，主要是各个院校的实习生培训教学大纲及规培护士培训大纲，内容以基础理论及专科护理知识为主，本文探讨了开设国学经典课程，探索学国学涨知识重传承讲礼仪的思政教育新路子。

简介：加强医学生德育教育已成为当前医学院校亟待解决的课题。该文分析了当前医学院校德育教育存在的问题，并提出：从加强德育师资建设，建立科学、完善的德育工作评价体系，创新德育教育内容和方法等方面着手，加强医学生的德育教育工作，从而真正达到培养出德才兼备的高等医学人才的目的。

简介：摘要：长期以来，在我国中职班级管理的过程中，学校和教师都将精力与重心放在教学管理和成绩提升上。学校颁布多项规章制度，将学生的成长与发展设定在既定的制度中管理学生的日常行为。硬性管理在中职管理中的确取得了一定的成绩，也为学校的成长和发展提供了更为稳健的平台。但是其中存在的问题确实不容忽视的。与刚性管理相对应的便是德育教育，在基础教育中实施德育教育，能够更加遵从学生的发展意愿，满足学生的学习需求，在我国中职管理中具有不可替代的重要作用。在本文的研究中，将针对德育教育在中职阶段实施的有效性与可行性进行详细分析，为我国中职班级管理提供相应的借鉴与参考。

简介：摘要本文从医学院校德育工作加强心理健康教育的必要性；构建医学院校心理健康教育体制；医学院校加强心理健康教育的有效手段和方法三个方面论证德育不可忽视心理健康教育。

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简介：摘要社区健康教育是全科医生进行社区动员的主要手段，也是与社区居民建立密切联系、对社区居民的健康进行分类管理的基本方法。有效的社区健康教育既可以取得良好的社会效益，也可以通过引导社区居民采取正确的健康消费观念，取得良好的经济效益。

简介：摘要随着社会的发展和医学模式的转变，健康教育作为一种护理手段已成为护理工作的一项主要内容。在儿科通过有目的、有计划、有评价、系统开展健康教育活动，可以有效地改善护患关系，减轻患儿尤其是家长的心理负担，增加他们对疾病相关知识的了解，使他们积极配合治疗护理，提高护理质量。

简介：摘要护理教育的发展是建设高水平护理队伍的基础。我国目前将进一步加快护理教育的改革与发展，完善护理教育方式，坚持以岗位需求为导向，大力培养临床实用型人才，注重护理实践能力的提高；突出护理专业特点，在课程设置中加大心理学、人文和社会科学知识的比重，增强人文关怀意识；科学确定护理教育的规模，尝试订单式培养模式，推进学校教学与医疗卫生机构之间的有效衔接。

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简介：摘要：在“大舞蹈观”的视域下，我国的舞蹈教育已是愈发普及。为了追求高超的舞蹈技艺，舞蹈教员通常以学员的“舞蹈身体素质”，如柔韧素质、力量素质、灵敏素质等，为主要训练对象，从而全面提高舞者的表演能力、专业能力。但不科学的舞蹈训练往往会导致青少年的训练损伤，为了降低损伤发生的概率，本文将从病因学模型入手，结合着“舞蹈科学”的学科成果，从内在风险因素、外在风险因素与刺激事件，三方面谈青少年舞蹈教育的损伤预防策略。

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简介：【摘要】随着社会经济的快速发展，越来越多的劳动力从农村流向城市，由此产生了大量留守儿童，这一群体的心理健康问题引起了社会各界的广泛关注。本文基于对留守儿童心理特点的深入分析，提出了一系列心理健康教育策略，包括了解每个孩子的个体差异，积累适合他们的教育材料；通过集体活动促进他们的人格发展；以及设计贴近留守儿童实际情况的班本课程，培养其良好的社会行为。旨在为留守儿童提供全面的心理健康支持，促进其身心的健康发展，对于改善当前教育体系具有重要意义。

简介：摘要残障儿童是指生理功能，解剖结构，心理和精神状态异常或丧失，部分或全部丧失日常生活自理，学习和社会适应能力的儿童。通过孩子们在力所能及的事情上获得小小的成功，及时给予鼓励，让孩子们自己认为“我也能行！”通过与孩子们多做游戏和进行体育运动等活动来发现他们在某一方面的长处，进而慢慢找回自信。集结类似公益活动力量，影响周围的人加入志愿服务活动，带动社会更加关注、关爱和帮助残障儿童，形成尊老爱幼好风尚。

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