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简介：<正>他的演奏——感情的倾泻著名小提琴演奏大师依沙·海菲茨曾经这样说过,一名小提琴家得具备那种“斗牛士的勇气;夜总会女经理的精力;再就是佛教徒坐禅时的那种专心致志。”除了这些,如果再加上马戏团小丑的那种天生幽默感,那就是帕尔曼了。

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简介：翻阅了有关资料,对柴可夫斯基的58号作品《曼弗雷德》的分类各有其辞。有的认为该乐曲具有明显的标题,且为四个部分,象交响诗;有的认为《曼弗雷德》其作品的构想、规模远远超出了交响诗的范畴,而是与门德尔松的《意大利》交响曲、布鲁

简介：<正>贝尔恩德·阿洛伊斯·齐默尔曼(BerndAloisZimmermann)1918年3月20日生于德国科隆。年轻时曾从雅尔纳赫(P·Jarnach)和勒玛赫尔(H·Lemacher)学习作曲。第二次世界大战后,参加达姆斯塔特国际新音乐假期讲习班,创作上得益于福特纳(W·Fortner)和十二音音乐倡导者莱博维茨(R·Leibowitz)。1950～1952年,在科隆大学音乐学系任教。1958年后,在科隆大学执作曲教席,并主持电影、广播音乐的专业讨论课。作为德国先锋派作曲家,他先是受斯特拉文斯基的影响,后经不断努力,才确立起自己

简介：科尔曼对歌剧的审美和评价有着非常独到的个人观点。他认为歌剧的本质是戏剧，但他对戏剧的所指并非通常的剧本、情节，而是音乐，他认为只有用音乐来支撑的戏剧才是好的歌剧，这是歌剧评判的唯一标准。但是他所指的音乐，又是什么样音乐？这在科尔曼心中是有严肃的标准的，他对歌剧作品的鲜明褒贬，都是出自他的这一标准。本文正是主要抓住这个被国内研究科尔曼歌剧思想所忽视的关键点，对他的歌剧批评思想进行了很有针对性的揭示和分析。

简介：一根火柴很小很小，只有那么一点点火苗，可它宁愿燃烧自己，也要献出所有的光耀，没有悲情，只有自豪，这就是火柴的理想，这就是火柴的崇高。

简介：学过小提琴的人都知道,小提琴的四根弦音是C调的sol、re、la、mi。四弦是低音sol,浑厚深沉;三弦是中音re,醇厚有力;二弦是中音la,明媚爽朗;一弦是高音mi,高亢悠扬。它们各有各的特色,在弓子轻重缓急的配合下,奏出一曲

简介：【11岁小红军战士王小花兴奋地边喊边跑出场。王小花刘队长姐姐!刘队长姐姐!我找到吃的哕!我找到吃的……哎？人呢!（警觉地）你在哪里？（转头发现）啊!你咋个滚到沟沟去了!哎哟!这个沟沟头有水湿得很,来!我扶你出来。（扶姐姐）哎!（非常吃力地）把手给我,搂到我的腰杆,我们一起迈脚!来!一!二!三!上来哕。

简介：随着新课程改革的推进,新的教学理念正逐步被广大的音乐教师所接受,并在教学实践中转化为新的教学行为.但也有一个不容回避的事实是:我们的许多老师在实践这些新理念、新方法、新模式的同时,或矫枉过正,或顾此失彼,或蜻蜓点水不到位.所以,现在有一句话说得比较概括:我们的教师不缺理念,缺的是新课程理念统领下的课堂教学行为.这种新理念统领下的课堂教学行为缺失所显露的形态很多,其中过于注重形式而忽略目的是最普遍、最常见的,且危害也最大.

简介：以前早上去学校时坐的车里，总是播放古典音乐的电台频道。没有什么特别的原因，就是很喜欢在早上听古典音乐。

简介：虽然为了配合加里·格拉夫曼GaryGraffman）2011年4月15日在国家大剧院独奏音乐会的举行,之前国内媒体的宣传都是在格拉夫曼的名字前面冠以＂郎朗、王羽佳、张昊辰恩师＂的定语,

简介：尽管保罗·莫里哀、詹姆斯·拉斯特以及曾在中国大出风头的理查德·克莱德曼在轻音乐领域内各领风骚.但是,被人誉为“轻音乐之父”的曼托瓦尼却是一个永不褪色的名字.因为他不仅以指挥棒和音乐天才取得了辉煌成就,更为重要的是,曼托瓦尼是乐坛上第一位掀起轻音乐热潮的音乐家.出生于威尼斯的曼托瓦尼,在1951年凭一首名曲扬名于世,自此成为乐迷的偶像,掀起了席卷全美的“曼托瓦尼热”。他的乐迷除了有成熟稳重的人士,更多的是热情高呼“我们

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简介：音乐给予你的最初记忆是怎样的？在我很小的时候，大概三四岁左右，我的祖母每晚都会唱摇篮曲给我听，那是一段很特别的时光，我每每感到快乐或是在她的曲调中安静入睡，有一些很有趣的歌让我笑个不停，这算是我对音乐的最早记忆了。

简介：周广仁:老师们好!今天我担任的是翻译工作.今天要特别给大家推荐范妮·沃特曼教授新编的一套钢琴初级教程.它在英国已经出版好多年了,到现在一直都被认为是最畅销、最受欢迎的一套钢琴教材.

简介：席曼诺夫斯基的三首钢琴奏鸣曲分别是其前三个创作时期的重要代表作，在音乐风格上各不相同。本文以这三首钢琴奏鸣曲为研究对象，通过对三首钢琴奏鸣曲中和声技法的逐一分析，并比较三首钢琴奏鸣曲在和声语言上的不同之处，并进一步探寻其和声语言及调性思维变化的内在联系。

简介：萨蒂斯·科尔曼“儿童创造性音乐教学”实验尹爱青儿童创造性音乐教学是美国的萨蒂斯·科尔曼（ＳａｔｉｓＮ·Ｃｏｌｅｍａｎ）本世纪二十年代在美国哥伦比亚大学教育学院林肯学校所进行的有关音乐课程设计的过程模式的早期音乐教育试验。这项实验曾对二、三十年代美国的...

简介：鲍利斯·贝尔曼,耶鲁大学音乐系教授,国际知名的俄罗斯钢琴学派出身的演奏家兼德高望重的钢琴教育家。在《钢琴大师教学笔记》一书中,贝尔曼以自身丰富的教学经验探索了钢琴演奏技巧和音乐诠释方面的问题,还在音乐表演和音乐教学的心理学方面提出了许多深刻的见解。本刊将陆续节选该书部分内容供读者阅读。