简介：摘要随着我国对外开放步伐的加快，国内外对医卫英语+医护复合型人才的需求日益旺盛。与此同时，国内特别是中西部高职院校医护英语的教学与高中英语和从业要求的医护特殊用途英语（ESP）的衔接没有得到重视，或者衔接中显得不够紧密、不够科学。本文以高职医护专业英语教学为例，初步探索了高护英语教学和高中英语、ESP教学的衔接的基本原则和理念，以期对下一步的衔接设计提供方向指导，为高职医护英语教研教改做出贡献。

简介：摘要教学提问是一门艺术，怎样设计一堂课的提问，达到设疑问合情、合理、适当、有意义，起到激发学生积极思维，培养学生能力的作用是本文探讨的重要内容。

简介：

简介：一、现状分析英语教学必须与德育相结合，既育人又育德，培养有才有德的实用型人才。（1）二十一世纪，信息全球化，经济一体化，我国加入WTO，这既是机遇也是挑战，国际间的竞争日趋激烈，国际竞争的对象主要是人才，人才竞争就是教育的竞争，

简介：摘要高中英语教学对听说读写训练的摸索与探讨，可以积累一些经验，掌握一些基本技巧和方法；可以使学生在中学阶段的英语水平迈上一个新台阶。

简介：探究性学习注重培养学生的独立思考、自主学习的能力，教与学的重心不再仅仅放在获取知识上，而是转到学会学习，掌握学习方法上，使被动的接受式学习转向主动的探究性学习，强调学生学会收集、分析、归纳、整理资料，处理反馈信息等探究过程。这一学习方式对于培养学生的创新精神和实践能力，完善学生的基本素质具有重要意义。下面从教师和学生两方面对探究性学习模式进行讨论：

简介：摘要作为一门全球性的语言、重要的信息载体之一的英语，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。高中阶段作为学生学习英语的重要阶段，如何有效的搞好其阶段的英语教学，提高教学效率已成为广大高中英语教师不断研究的问题之一。

简介：在英语课堂教学中，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。而课堂中情感因素的作用对这一问题的解决起着重要的作用。根据自己的实践体会，分析在英语教学中如何根据技校学生的特点有效地利用好情感因素，激发学生的学习热情，优化课堂气氛，从而获得最佳教学效果。

简介：摘要在英语教学中以美求真、以美激情、以美育人，让学生受到美的熏陶，同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。所以美育也是学生最易于和乐于接受的教育。如何在中学英语课堂中渗透美育？如何能让学生感受到英语学习的快乐，从而感受美，欣赏美，创造美。让学生始终对英语保持浓厚的兴趣，是本文探讨的主要内容。

简介：摘要随着我国新课改的提出和教学大纲的改变，使得高中英语教学过程中使用的传统教学理念和方式已经不能够适应现阶段教育教学工作的需要，导致其在教学过程中往往会因为互动性较差、教学观念和方法较为落后、课堂教学氛围差等原因，造成其教学水平一直无法得到有效的提升。对此，本文以高中英语教学为立足点，通过对该科目传统教学形式存在问题的分析，从而就其具体的改革创新手段进行研究。

简介：内容摘要随着我国高考英语改革的正式出台，高中英语的改革研究也如雨后春笋般涌现出来。本文针对高中英语的教学变化，提出了在高考改革下的英语教学改革建议，以期对我国高中阶段英语改革有所裨益。

简介：摘要改革开放以来，我们引进了很多外来文化。它们都在有形或无形的影响着我们的生活。其中最重要就是英语的学习，无论是呀呀学话的孩子，还是两鬓斑白的老人都在学习这门语言。然而作为下一代新生力量的高中生们在学习英语中却遇到了很多问题，作为一门语言自然有它的一分纯碎和它独特的魅力。而我们的高中生为了考试、为了高考，在学习英语时，不得不死记硬背、不得不狂刷题海。于是他们会做一百道题，却不敢说一句。学习英语应当注重听、说、读、写能力方面的培养。而不仅仅是考试。最后即使他们获得了高分，也失去了真正的乐趣。

简介：高考对于考生来说是人生的一次重要的转折,但是从历年来的城乡升学率来看,农村考生在升学上有着更重的压力,而农村在英语教学上存在着很多不能忽视的问题。农村英语教师应该怎样改变教学现状?新课改开始后,农村英语教学又该如何面对新的挑战呢?还有很多问题等待我们去探究和解决。

简介：新课程改革以来,多媒体信息技术教学手段在高中英语教学中的应用越来越广泛,对英语教学产生了不可估量的影响.然而,在实际高中英语教学过程中,我们要充分认识到多媒体是英语教学的一把双刃剑,只有做到合理有效地使用,才能真正提高课堂效率.

简介：摘要随着新课程改革的不断深入,提高课堂教学有效性的呼声日益高涨。而打造高效课堂更是目前普通高中英语教学面临的又一个挑战。高效课堂教学是一种提升学生语言综合能力的重要模式，也是对学生学习资源进行充分挖掘的一种新课程理念。高效课堂教学还能够有效地调动起学生的学习兴趣，提高学生自主学习的能力，促进学生对知识的理解和记忆，提高教学效率。

简介：初高中英语教学的衔接问题在课程改革之后显得尤为突出。初高中英语在教学目的和教学要求上有很大差异,导致很多本来对英语学习有很大兴趣的孩子出现了畏难情绪。为了让学生更好适应高中英语学习,初中英语教师应该从熟悉了解高中英语课程体系和目标要求,培养学生良好的英语学习习惯,激发学生持续的英语学习热情三个方面做好努力。

简介：摘要阅读教学在英语教学中占有重要的地位，是提高英语教学有效性的主要途径之一"长期来受传统教学法的影响!在阅读教学中存在着一些问题!影响着阅读教学有效性的取得"本文利用实例说明在阅读教学中!教师应该改变观念。将阅读策略训练与阅读活动设计有机结合。通过培养学生的阅读策略!提高他们的阅读能力"

简介：微课作为现代教育技术的新生力量,已经引起了越来越多的教师与研究者的重视,微课的设计制作与在学科教学中的应用策略成为教育研究的新热点.本文分析了微课在高中英语教学中的设计与应用,以期待微课的应用可以更好地辅助传统英语教学模式.

简介：英语教学要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及语言运用。教师除了合理有效地使用教科书以外，还要积极利用其它课程资源，特别是广播影视节目、录音、录像资料、直观教具和实物、多媒体光盘资料、各种形式的网络资源、报刊杂志等，使学生通过听、说、读、写的基本训练，增强英语学习的自信心和主动性，并逐步增强跨文化交际的意识，提高交际能力。作为信息时代的英语教师，我们要认识到信息技术对现代英语教学的意义，适应现代化教学手段的转变。

简介：随着新一轮高中英语课程改革的不断深入,采取多样的教学形式、丰富的教学方法,是提高英语教学质量的关键,然而受到传统教学模式根深蒂固的影响以及应试教育的压力,一些一线的英语教师在开展英语教学活动时往往取得不了良好的教学效果,反而白白浪费了教学时间和教学资源,所以如何更高效、更有针对性地在课堂上开展英语活动教学,发挥活动教学在英语教学中的优势,成为了高中英语教学中一个需要注意的问题.