简介：谈及竞争，不少人便会不自觉地联想到商场的尔虞我诈、战场的你死我活、官场的争权夺利……于是有的人对竞争“敬而远之”，曰“淡泊名利、与世无争”，有的人求神拜佛，祈求“一帆风顺”。竞争真的这么令人可怕吗？如何辩证地看待竞争呢？在此不妨先讲一段小插曲，曾记得古罗马的著名学者奥维德讲过：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，没有一只狼紧追不舍并要吃掉它，就永远不会疾驰飞奔。”儿时，对这句话的正确性，我是有怀疑的。试想，如果别的马追上那匹马，抢走了前面的鲜草，亦或是狼追上了它，将其五马分尸，它又怎能疾驰飞奔？长大后又想，如果那匹马天天坐享其成，吃着“天上掉下来的馅饼”，倘若有一天突然发生“天灾人祸”，没有馅饼掉了，它还能疾驰飞奔，去寻找新的生存资源吗？无独有偶，有位动物学家，在对非洲奥兰治河两岸动物进行考察时，发现河东的羚羊繁殖能力和奔跑速度都比河西的强。究其原因，是由于东岸附近生活着一个狼群。天天生活在危险中，东岸的羚羊反而越活越有战斗力；而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为缺少天敌，没有生存压力。动物界是如此，人生何尝不是这样！生活有时真需要一个对手、一点压力、一点磨难。虽然，竞争往往能搅乱我们平静的生...

简介：1988年6月,国际足联在苏黎士总部向世界各国和地区,提出了开展公平竞争的口号。近两年来,国际足联利用一切竞争活动,宣传、教育每一位热爱足球运动的人公平竞争。到目前为止,国际足联已制做了数十万份印有“公平竞争”字样的黄卡、纪念章及各种宣传资料。在社交集会场合,国际足联始终把公平竞争的旗帜与国际足联FIFA会旗并列悬挂。黄色将成为国际足联的吉祥色,同时又意味着反对暴力,象征着公平竞争的精神。各协会用他们自己特有的情感开展这种活动。情感来源于运动,然后对这种情感又进一步发挥,使这些组织在公平竞争活动方面变得更加活跃无比。我们

简介：体育,尤其竞技体育的一个重要属性,是具有极强的竞争性与对抗性。特别是现代体育同社会的物质文明和精神文明紧密结合,以及由此而来的体育价值观的转变,其竞争性不但被赋于了新的涵义,而且变得愈来愈突出,愈来越重要。从这个意义上说,没有竞争,就没有现代体育。我国将在本世纪末力争成为体育强国,其本身就需要举国一致,在世界体育强国之林中,通过竞争求生存,求发展,

简介：竞争是指个人或集体为获得某种东西(达到目的),在心理准备充分的前提下,采取各自认为能取胜的方法(优势)与他人或自然进行的竞技活动.它把人们的思维想象同现实的行为结果有机地融会到一起,从而提高人们的积极性、创造性,促进效益和成果的发展.

简介：<正>布满血丝的双眼,佝偻蜷缩的身体,身边是一瓶矿泉水和一包香烟,最好再加上几盒方便面,然后,十几个小时面对电脑屏幕不离寸步。这,很有可能是个网络游戏迷的平常一天,也有可能是一名电子竞技高手的日常训练。2003年11月8日,每一个电脑游戏爱好者都应当记住这一天——国家体育

简介：3月3日到5日在瑞士洛桑,国际奥委会举行了今年的第一次执委会。除了各方面的工作讨论外,会议就萨马兰奇主席连任问题作了决定。接着,以初选2004年奥运会申办城市为任务的挑选团于6、7日举行会议,挑选了5个申办城市。这两个建议将提交9月份的106次全会最后决定。

简介：通过对体育教师业务竞争的分析,阐述了体育教师业务竞争的必然规律、竞争现象和竞争效益,为学校体育教师实行竞争上岗提供理论依据.

简介：<正>从1984年开始,中国已参加了六届夏季奥运会,其中有两届是在美国举行的——1984年在洛杉矶,当中国体育代表团伴随着《三大纪律八项注意》的旋律入场的时候(这首歌的旋律出自一首普鲁士军歌,1904年的张之洞操练新军,使用其旋律编写了《大帅练兵歌》,这首歌又被称为《北

简介：随着我国教育改革的进一步推进,我们高校在此项方面也愈加的重视。尤其是关于体育方面的教学,而篮球课有作为体育中必不可少的一项组成成分,关乎着每一位学生的身心健康,因此其于我国当代教育事业而言,极为重要。篮球文化其特点在于较强的传承性,也是整体体育文化中不可或缺的一项内容。本文主要就篮球文化相应的内在意义展开讨论,研究了能够影响其传承的特定因素,并结合实际提出了运用篮球文化对篮球课程进行改革的有效策略。

简介：我国的社会主义经济建设,由计划经济转为市场经济,竞争机制将逐步进入各个领域,对人才的需求将越来越高。中专学校是培养人才的重要基地,培养的人才必须具备现代化的竞争意识,具有商品经济社会的竞争能力,才能在世界经济竞争的大潮中立于不败之地。一、培养中专生竞争意识的必

简介：在现代大学教育的发展史上，巴黎大学的地位举足轻重。从创办的年代上来讲，它仅次于意大利的博洛尼亚大学，但从对整个后世大学的影响，以及学术成就上，它在很长一段历史时期堪称世界第一名牌大学。

简介：全年的赛季才刚结束,克罗地亚新星西里奇就来到了美国奥兰多市的迪斯尼乐园,他去那儿不是为了见米老鼠和唐老鸭,而是应ATP之邀去上"大学"。ATP也有一所自己的"大学",而且名字就叫"ATP

简介：基于大学职能划分,探讨和展望综合性研究型大学体育发展的现实思路.分析认为：大学职能不仅是大学发展的导向标,也是大学体育发展的内在动力.以南京大学为例,现阶段体育工作部门职能运行稳定,但发展方向急需找准定位；课程品牌日趋完善,但精品意识尚需进一步加强；竞技实力整体稳定,但队伍建设目标需适当转变.建议在人才培养上,立足整体跟进,恢复中大传统；科学研究上,完善二元脉络,融合文科积淀；社会服务上,立足学科特性,拓宽工作视野；文化传承上,梳理传承脉络,凝练价值内核.

简介：中国体育用品业要想提高整体的国际竞争力，必须从品牌美誉度和知名度等角度来提高品牌的影响力，一家综合竞争力强的企业必然是名实相副的，它同时拥有强大的科技创新、市场推广、通路建设、产品研发等能力。

简介：竞争淘汰式教学法是在教学中，通过教师的观察、评价和引入竞争机制，将达到教学要求的同学予以“淘汰”。使教师将主要精力放在对基础差的同学进行辅导、纠错，从而使全班集体水平有较大提高。

简介：大学的成功应具备独特的文化积淀和历史底蕴,并在此基础上培育出浓厚的人文气质和独具魅力的大学文化。在大学文化的诸多元素中,体育文化又是构成大学之美的一个重要组成部分。

简介：北京大学校长林建华:我们的内心永远不要忘记,一个人,品格是最宝贵的财富;一所大学,精神文化是最宝贵的财富;一个国家,年轻人的价值观是最宝贵的财富。清华大学校长邱勇:自觉践行'行胜于言'的校风,拒绝浮躁。中山大学校长罗俊:我记得去年一位学生向我反映说'课业太重,老师要求太高,压力太大'。我和他是这样说的:因为你们是最优秀的,所以应该更严格地要求你们。我们谈'善待学生'的时候,我觉得,'严格要求'就是对学生最大的善待。若干年后,当你们回首起这段求学经

简介：从竞技体育公平竞争事件发生的时间顺序这一理论视角，包括起点公平、过程公平、结果公平3个时序阶段，辅以机会平等问题补充论述，对伦敦奥运会有关公平竞争的案例进行评论与分析。分析认为竞技体育起点公平问题不可消除，只能采取经济与技术援助的方式，缩小由竞争起点的不对等造成的竞争差距。过程公平问题受到竞赛价值选择、规则制定、运动员行为、裁判员行为、气候变化、场地环境等因素的影响。起点公平和过程公平并不能塑造一个公平的结果．国际组织机构的评价和国际媒体舆论的力量可以影响和改变结果公平。机会平等是公平竞争的前提，但是机会平等的实现，并不总是能获得公平的比赛结果。总体来说，公平竞争是一种理想，人类的所有努力只能无限接近公平竞争的理想状态，让比赛看起来更合理，尽可能平衡各方利益关系以减少争议。

简介：采用文献资料、数理统计等方法对我国第十一届全运会田坛的成绩进行分析,并与第十届全运会和奥运会的成绩进行比较。结果表明：我国田径整体运动水平略有下降,女子项目进步较为显著,男子项目表现平平,但有1人1次超1项亚洲纪录;优势项目成绩表现突出,部分弱势项目成绩有所起色,我国各优势项目的区域分布较为集中;我国田径运动水平的发展空间很大。

简介：教练员是否拥有町靠、有效的体育情报，能否对情报作出准确判断，选择出有用信息，进而制定训练计划和战术方案，关系到赛场上能否掌握主动权及比赛胜负。