简介：

简介：<正>东汉马小姐到出嫁的年龄,就嫁了。老公姓袁,还不错,一般的那种不错。马小姐出嫁的时候,嫁妆装了几牛车,她妈妈还偷偷地在银行帐户上替她存了一大笔钱。马家富裕,出这点钱不算什么。她老公看到嫁妆这么多,当然很高兴,说:"我丈母娘想得真周到,连我们儿子将来上大学的费用都准备好了。"马小姐说:"我父母疼爱的是我,拿钱给我用,我不敢不用(慈亲垂爱,不敢违命)。我胡乱算了一算,我的嫁妆如果我一个人慢慢用,用到我儿子上大学前,刚好用完。他上大学的费用,就让他自己打工赚吧!"她老公不高兴了,说:"一个家庭妇女,每天拿扫帚而已,

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简介：小学品德与生活的教学是针对小学低年级学生的行为养成而设置的科目，主要是通过日常生活中的行为习惯教育，培养小学生具有良好生活习惯和学习习惯。作为一名品德与生活课的教师应该积极开放思想品德课堂，紧扣学生的“心弦”，挖掘教育资源，运用多种教学形式，创设教育情景，开展丰富的实践活动，在这有效的课堂“教活”学生。

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简介：多媒体教学在现代教学中起着越来越重要的作用，其教学手段的直观性，内容的丰富性，能极大的激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，优化课堂结构，陶冶学生情操，使历史“活”起来。

简介：作为一名称职的音乐教师，要尝试引入新的教育观点和教学手段，激活音乐课堂，使音乐课永远充满魅力。笔者以自身的教学体会谈一些做法。

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简介：有效教学的课堂应该是能够激发学生潜能、点燃学生智慧火把，有利于学生健康成长的师生对话和心灵交流的舞台。要想保障课堂教学的有效性，让有效的课堂教学拥有源源不断的“活”水，教育工作者要时时关注社会变化，更新理念，让课堂教学的依据“活”起来；教师要以扎实的备课做功底，充分解读教材，真正地把握教材的重点、难点和特点，让课堂教学的途径“活”起来；教师要加强阅读，提高自身的语文素养，夯实自己的文化底蕴，让课堂教学的内容“活”起来。

简介：哲学在社会的精神文明中处于指导作用,是精神文明发展方向的导航器.哲学是一定时代精神文明的重要标志.马克思主义哲学是社会主义精神文明的活的灵魂.

简介：美术活动的开展非常适合幼儿身心发展的需要，同时也有利于孩子更好地掌握色彩和图案，是培养幼儿创新能力的主要途径。本文对如何让幼儿美术活动“活”起来，作了一些尝试性的探索，总结了一些经验以供参考。

简介：“空间与图形”在小学数学教学中占据很重要的位置，巧妙引用各种方法激发学生学习“空间与图形”的知识尤为重要。教师应为学生提供丰富的感性材料，让学生在实践过程中“活”学、内化几何知识，培养其学习数学的兴趣。

简介：＂活卖＂与＂典＂是中国传统社会两种不同性质的可回赎性田宅交易方式,但是否过割钱粮赋税并非二者的区别特征。之所以会同时存在两种可回赎交易,其原因在于二者的来源不同,＂活卖＂来源于＂卖＂,而＂典＂来源于借债担保。

简介：看图作文，往往是比较平面的。现行人教版小学中高年级的教材中，选入了一些战争照片、名人漫画、外国新闻图片等素材，作为学生的单元习作。这些题材的习作，无论是对教师还是学生都是一种挑战，都存在知识盲点或很深的隔膜，因此教师在上看图作文时，要充分调动学生的各种感官积极参与教学的全过程，以观察为基础，以想象为翅膀，让画面丰满起来、律动起来，引导学生用手中的笔去演绎历史，抒发心中的情感。本文试以人教版四年级下册第四单元习作为例，谈谈如何写活看图作文。

简介：大部分哺乳动物具有细胞迁移容量.细胞迁移对于生命中的许多生物学现象有重要作用.在胚胎形成中,细胞迁移是在重要的形态形成过程中重复出现的主题.在成年人的组织中、在正常的生理学以及病理学中,细胞迁移都有其重要性.在炎症反应中,白血球迁移到受伤区域,在哪里它们进行吞噬细胞和实现免疫功能.虽然在现在已有创伤愈合细胞迁移测定等几种方法,但是这些细胞迁移的测定方法对于各类问题并不是总有效的[1-6].我们发展了一种由计算机辅助的时间流逝显示微观复制系统,它包括影象形成过程软件,其程序编制含有自动影象分析和自设计CO2微小细胞培育器,它的功能是在一个倒置显微镜平台上对于细胞迁移进行迅速而精确的分析从而形成细胞的培育.我们运用这一计算机辅助系统计算了外细胞间质(ECMs)覆盖表面的细胞迁移.

简介：课堂评价语是使课堂“活”起来的一个关键因素之一，一节好的课堂少不了教师恰当的评价语言，评价语的正确使用与否直接影响着学生的学习兴趣和学习质量。教师要重视评价语的正确使用，因此激活课堂。提高教学实效。

简介：01寝室有一位师兄,他是药学院的博士。前段时间我看到他发在朋友圈的一条说说,深有感慨。师兄是这样说的:'从高中到大学这么多年来,我一直按父母的意愿前行着。很庆幸一路顺风,但我也很痛苦弄丢了自己。其实想想,自己哪有学习这方面的天赋,只是全靠一个人的苦撑。太累了,想要停下来好好想想以后的日子。你好,未来。'

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简介：摘要要提高教学质量，必须先提高课堂教学的质量。课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地，老师要采用多种有效的教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。

简介：民间传统技艺的活态传承是有效保护非物质文化遗产的基础,而遵循市场经济规律依靠民间艺人个人创新开发出文化创意产品,则是促使非物质文化遗产项目可持续发展的外在动力。粤东北兴宁市与连平县对客家花灯制作工艺的传承与开发实践,表明客家宗族文化复兴带动＂响丁＂民俗活动产生的＂竞争性消费＂,使得客家花灯这一民间技艺呈现活态传承的趋势,各级政府主办的＂花灯节＂增强民间艺人开发花灯文化创意产品的意愿。田野调查案例表明民间技艺类非物质文化遗产保护及传承的有效途径,是充分利用民间社团的力量开展传统的地方民俗活动,并利用市场调节机制引导非遗传承人开发文创产品。