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拨动“心弦” “教活”学生
拨动“心弦” “教活”学生
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摘要
小学品德与生活的教学是针对小学低年级学生的行为养成而设置的科目,主要是通过日常生活中的行为习惯教育,培养小学生具有良好生活习惯和学习习惯。作为一名品德与生活课的教师应该积极开放思想品德课堂,紧扣学生的“心弦”,挖掘教育资源,运用多种教学形式,创设教育情景,开展丰富的实践活动,在这有效的课堂“教活”学生。
DOI
3j73g76m41/1627177
作者
张爱娇
机构地区
不详
出处
《福建教育研究》
2015年6期
关键词
小学生
生活习惯
思想品德
教育资源
行为习惯
教学形式
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究
2015年6期
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