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  • 简介:张爱玲是在抗战时期的上海成长起来的成就卓著的女作家.她善于用参差对照的手法,截取平凡琐碎的生活场景,描绘出性格独特多变的人物形象.她笔下的人物既独立于政治社会之外,又都离不开所处的时代大背景,人物的命运在社会动荡的大背景中起伏、变化.她的散文视角独特,语言轻俏多讽,耐人回味.

  • 标签: 张爱玲 创作特色 语言 散文 艺术手法 小说
  • 简介:《茶馆》通过人物个性化的语言来完成各色各样人物的刻画,本文阐述了《茶馆》独具特色的语言特色

  • 标签: 茶馆 语言特色 语言性格化 幽默
  • 简介:文章提出高校图书馆要根据学校的办学特色、学校所在地的地域性特点与需求和图书馆自身特色确立特色馆藏,从采购特色专业文献、收集特色学科非正式文献、优选捐赠文献分析了特色馆藏建设的方法和途径,并从特色馆藏纸质资源建设及其数字化、合作化建设几个方面阐述了特色馆藏建设的内容。

  • 标签: 特色办学 高校图书馆 特色馆藏 资源建设
  • 简介:中国特色社会主义是中国共产党人带领人民经过90多年来的奋斗、创造、积累而逐步形成的一种社会主义的实践模式、社会制度和理论体系,它是中国特色社会主义旗帜统率下的中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系"三位一体"的有机统一整体。中国特色社会主义之所以能够引导中国发展进步,关键在于其既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。中国特色社会主义的时代特色集中反映和体现了时代精神、人民愿望和现实需要。

  • 标签: 中国特色社会主义 时代特色 时代精神 人民愿望 现实需要
  • 简介:席慕容的作品之所以能在海峡两岸连续再版,引起读者的强烈反响,便在于那种鲜明而富有个性的主题,美丽清幽的意境,质朴纯净的情感,亲切柔美的诗句等独特的艺术风格和特色。席慕容纯文学作品的成功,给我们提供了有益的启示:作家的创作,只有贴近生活,贴近读者,才能有所成就。

  • 标签: 诗歌 席慕容 艺术风格 特色 意境 纯文学作品
  • 简介:系统科学的产生是科学研究上的重新定向,在思维方式上,它与经典科学根本不同。整体论、非机械决定论、演化论和目的论是系统科学思维方式的基本特色

  • 标签: 系统科学 思维方式
  • 简介:郁迭夫在南洋代理《星洲日报》主笔期间所撰政论(主要是该报社论)具有饱满的爱国热情和鲜明的写作特色,如:论据确凿有力,论析精辟深刻,文风尖锐泼辣,语言形象生动,等等。其成因则在于传统文化的长期浸润,贯通中西的广博知识及对敌国内情的洞察。

  • 标签: 郁迭夫 南洋 政论 特色
  • 简介:《子夜》是一部优秀的革命现实主义巨著,它标志着作者运用革命现实主义创作方法已进入成熟的阶段。在以剧烈阶级斗争为背景广泛反映社会生活的长篇创作中,《子夜》的成就是最突出的,它以惊人的艺术力量表现了30年代初期中国社会的各个阶级的矛盾与斗争,提出并回答当年最重要的社会问题,可以说《子夜》是我国无产阶级文学运动中出现的第一部成功的长篇小说,具有划时代的意义。这篇论文试从作品题材、结构、人物塑造、真实性和史诗性的创作几方面简单分析«子夜»的艺术特色

  • 标签: 题材 结构 人物塑造 真实性 史诗性
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  • 简介:一、以宗教灌输为首要方针在教学大学的课程设计中,宗教教育通常是核心课程。有些大学明确宣布以宗教教育作为学校的首要方针,有些教学大学甚至将学生参加宗教活动的情况与修业成绩联系起来,并做出了非常具体的规定.教学大学的这种做法引起了广泛的反感。

  • 标签: 办学特色 文学 教会 宗教教育 课程设计 核心课程
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  • 简介:分析医疗设备档案管理的现状,剖析当前医疗设备档案管理所存在的问题并提出对策建议.

  • 标签: 医院 医疗设备 档案管理
  • 简介:本工作以电磁波加热电介质理论为基础,探讨了微波的医疗机理,并简介了电磁辐射的功与过。尤其电磁波的微波波段已进入了研制理疗仪器的使用阶段,如WR—1型微波治癌仪和宽常仿生系列治疗仪等的临床应用均获显著疗效。

  • 标签: 微波辐射 电平 功率密度
  • 简介:<正>叶紫这位有才华的作家,虽然在三十年代的文坛上象慧星一样一闪即逝,然而他的明亮的光辉却给我们以深刻的印象。他的作品照亮了三十年代无产阶级文坛,他的创作道路给后人留下了不少宝贵经验和有益启示。

  • 标签: 叶紫 散文 心境 文坛 作品 小说
  • 简介:《向导》周报是我党早期创办的一份机关刊物,在其存在的大约五年时间里,《向导》周报进行了大量的反帝反封的宣传,并在实践中形成了鲜明的特色:选择性的受众定位、强有力的口号动员与批判性的语言风格。正是《向导》的这种特色式宣传使之成为了当时中国极具影响力的一份报纸。

  • 标签: 《向导》 宣传特色 受众
  • 简介:一位资深学者曾这样讲:“高等学校发展的核心问题是特色校园、特色学科加特色科研”。但把这“三特色’作为“学校发展的核心”,笔者委实感到有些本末倒置或者说避重就轻。人才问题才是高等学校改革与发展的核心问题和头等大事。“大学者,非大楼之谓也,乃大师之谓也”,说的就是人才和教师列于高等学校的特殊意义。?

  • 标签: 特色发展 高校 学校发展 高等学校 人才问题 特色学科