简介:
简介:对话教学指的是以言语为基本形式,通过师生之间的自由言说、评议、讨论、质疑等形式来实现教学目的的一种教学方式。在这种现代教学观指导下的以学生为本的教学方式中.由于在教学过程中创造“教学内容”,实现了教与学的交往互动.师生之间和学生之间相互交流、相互启发、相互补充.促使学生的学习在积极主动对话与合作中达到知识生成,从而使言语的交往沟通的重要性日益凸显。以下是我对小学数学课堂教学中对话教学方式的一些实践和探索。
简介:人与人之间有三种情义:爱情、亲情、友情。三种感情都是无价之宝。但在此之间,爱情是一种自私的感情,因为它只能两个人分享;亲情是无畏,无私的感情,但却需血缘的关系来维持;只有友情,无语言、国籍、性别、年龄、身份的阻隔,且又最广博无私纯洁高尚。但是现在有些人却将友情的含义曲解了。
简介:摘要舞蹈教学中,要培养学生“形”“意”的统一,舞蹈教师要从三方面着手强化基训,注重美感,因材施教。这样,就可以取得很好的成绩。
简介:摘要阅读是语文教学中的重要部分,它的任务是传播语文基础知识,培养阅读能力,教会阅读方法,掌握阅读技巧,养成良好阅读习惯。
简介:摘要在现行的九年义务教育小学课本中,阅读课文几乎占教材所有篇目的一半,如何搞好小学语文阅读课的教学,无疑是摆在每个小学语文教师面前的一个大问题。
简介:摘要新课程提出“积极倡导自主、合作、探究学习方式”,突出以培养学生创新意识和实践能力为核心的素质教育,这是新时代教育的主题。思想政治教育是素质教育全面实现的重要内容,是学校德育工作的主渠道。
简介:摘 要:培养德智体美劳全面发展的人才一直是我们教育的目标。但是由于多种客观因素的影响,体育课往往得不到足够是重视。然而体育课承担着使学生身心健康发展的重要任务,高中是学生学习压力较大的阶段,进行体育运动可以适当缓解学习压力、调解心情、提高学习效率,达到事半功倍的效果。
简介:教育发展不仅要适应时代发展的要求,更要创造面向未来的知识,培养全面创新的人才.语文教学作为培养学生创新能力的基础工程,更要树立创新的教育观念,提倡创造性的教学方法,培养学生的创新思维能力.
简介:随着科技的进步,时代的发展,计算机已经渗透到人类社会的方方面面。为了更快的普及计算机以及提高人们计算机操作水平,邓小平同志曾经说过“学习计算机,要从娃娃抓起”。我省虽然避远,经济发展相对滞后,但是为了适应时代的发展,西宁市开始在小学三年级以上开设计算机课和英语课。
简介:论文摘要 : 班主任的威信是在教育过程中潜移默化形成的 , 威信是班主任人格魅力的闪光点,班主任在班级管理中有无威信,威信大小直接关系到班级管理的成败及学生的自身成长和发展。班主任只有树立起在学生心目中的威信 ,才能带好整个班集体 ,因此,班主任要努力加强自身修养,在学生中树立威信,当好学生的好榜样。
简介:摘要:游戏化教学是幼儿教学中的一种重要途径,通过游戏化教学的方式能够更好的激发学生的学习兴趣,让幼儿积极主动的参与其中,从而更好的激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿全面发展。幼儿课程游戏化是幼儿教育教学改革的重要发展方向,对幼儿课程游戏化教学的探索,应成为幼儿教师追求的目标。
历史教学中探究性问题设计之我见
对话教学之我见
友谊观之我见
“愉快教学”之我见
舞蹈教学之我见
数学魅力之我见
“口语交际”之我见
语文语感教学之我见
提高阅读能力之我见
小学语文阅读鉴赏之我见
初中政治教学之我见
小学语文高效课堂之我见
高中体育教学之我见
快乐作文教学之我见
有效作文教学之我见
语文教学创新之我见
计算机教学之我见
班主任威信之我见
小学音乐愉快教学之我见
幼儿游戏化教学之我见