简介：……大黄可不像别的狗那么凶,平时,它总是埋头睡懒觉。大黄有一个优点,那就是家里来人时,它不会像其它狗那样叫个不停。它还有

简介：建立了中药大黄水解后大黄酸的提取方法,以HPLC检测提取效果,考查索氏提取法中提取溶剂、提取时间、料液比对提取结果的影响.当提取溶剂选择二氯甲烷、提取时间为3h、料液比为1∶40时,提取效果最佳.

简介：我把大黄牛拴在树下，让它卧地休息。我看见牛的嘴巴不停地动，它吃什么东西？我想，可能是它嘴里的草没吃完吧！

简介：丁零零，上课铃响了，同学们纷纷坐到座位上。这时，班上来了一位不速之客。我们定睛一看，原来是教室里飞来了一只大黄蜂。它身穿黄黑相间的衣服，身带锋利的武器——尖刺，嘴里不时发出嗡嗡的声音，仿佛在说：“你们害怕我吗？我可是鼎鼎有名的黄蜂将军，我们来一场战斗吧!”

简介：一次，我和爸爸妈妈去登山。山上的蚂蚁、大狼蛛、蜻蜓、蜈蚣、毛毛虫、萤火虫……可真多呀!在山路上，我看到一只“苍蝇”“嗡嗡嗡”地飞来。我二话没说，就给它来了一巴掌，送它“归西”了。我摊开手掌，定睛一看，才发现原来刚才被我打死的是大黄蜂!

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简介：外婆家有一条大黄狗，听妈妈说了。寒假，我去外婆家，没看见大黄狗它比我还大，有八岁多去哪里了。外婆说：“大黄狗太贪玩了，出去了。”可是，几天过去了，大黄狗还是没回来，外婆说：“大黄狗很可能是被坏人打死吃掉了。”我听了很伤心，脑海里立刻浮现出大黄狗那可爱的模样来。

简介：<正>外婆家有只狗,名叫"大黄"。每次去外婆家,我向外公外婆打了招呼后,就去找大黄。大黄全身金黄,只有肚皮和尾巴下面是洁白的。它的爪子透明发亮,非常锐利。耳朵向下垂着,但只要轻轻碰一下耳根,它便敏捷地

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简介："当落日的余晖慢慢洒在航母上,我知道该是飞机返航的时候了。果然没过多久,天空中就出现了它的影子。像往常一样,我打着熟练的手势引导飞机降落。它的高度逐渐降低,速度也慢了下来,在距离甲板越来越近的时候,拦阻网成功地套住了它。对我来说,这已经算是成功着陆了。谁料,就在我转身脱手套,准备结束一天工作的时候,背后却传来了巨大的‘轰隆’声。航母上的警报开始响起,我的心瞬间提到了嗓子眼,回头一看——天哪!整架飞机已经燃烧了起来。"再次回忆起那次事故发生的细节,杰克(一

简介：以冰鲜大黄鱼为原料,经预处理、切片、去腥、腌制、调味及降水分活度和烘干等处理,制成即食半干大黄鱼片.主要对即食半干大黄鱼片加工过程中水分活度剂的复合磷酸盐最佳配比和热干燥条件的确定进行研究,以期为即食半干大黄鱼片的加工工艺技术提供参考.

简介：为探讨即食半干大黄鱼片的最佳烤制工艺技术,以经过预处理、切片、去腥、腌制、调味及降水分活度和烘干等处理后的大黄鱼鱼片为原料,进一步对烤制工艺的影响因素及产品储藏等进行研究.结果表明：最适烤制温度为160℃远红外高温,烤制时间12min,蒸煮袋真空包装,采用杀菌公式20-30-20min/121℃灭菌后,保质期可达4个月.

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简介：【摘要】生物课程标准提出:素质教育要使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会健体和学会审美,培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。生物这门学科和生活紧密相连，和生活息息相关，所以为了让学生掌握生物科学知识,教师可以引导学生到生活中去探索、去发现,要求学生将在生活中发现的问题带到课堂上来,并且依据科学原理进行分析问题、解决问题,从而不断地提高学生的生物科学素养,不断提升学生的学习境界。理论联系实际并将所学应用于生活是实施素质教育的目的,学以致用自然就成为教育教学的最终目标。

简介：作品简评《生》从一幅平凡的生活画面切入,以北京什刹海的坪场作为背景,路边的闲人和民间艺人共同组成了生活的一幕。一位年过六十的老艺人,扛着一对大傀儡来到坪场,他靠表演傀儡相殴的把戏招引看客,靠与傀儡的亲昵对话和自言自语供人欢笑。但他亲热的话却只说给傀儡中那个白脸的'王九'听。老艺人表演傀儡摔跤时总是让另一个被唤作'赵四'的傀儡占上风,但'王九'却是永远的胜利者。老汉不让人知道,他死去的儿子就是王九,

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简介：“你真是个好孩子!”“你真听话!”每当我的耳边传来这一句句赞美之词时，心中总会有一份不自在、一种被约束的感觉。因为我不想当众人眼中的那个优等生，我想做一个真正的自己，一个不唯成绩论英雄的普通生。

简介：在硅胶高效薄层色谱板上,采用双波长薄层扫描法测定了牛黄解毒丸中大黄素的含量.本法快速简便,方法可靠,重现性好,平均回收率为98.93%,变异系数为0.72%.

简介：[原文]卢公暮年丧妻。续弦祝氏。甚少艾。然祝以非偶。每日攒眉。卢见而问曰：“汝得非恨我年大耶？”曰：“非也。”“仰或恨我官卑耶？”曰：“非也。”卢曰：“然则为何？”祝曰：“不恨卢郎年纪大，不恨卢郎官职卑：只恨妾身生太晚，不见卢郎年少时。”

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