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  • 简介:(1733-1799),字遯夫,号两峰、衣云,别号金牛山人、师莲老人。祖籍安徽歙县,“扬州八怪”中最年轻者。

  • 标签: 名作欣赏 罗聘 扬州八怪 祖籍
  • 简介:摘要:近年来,随着时代的发展,科学技术不断进步,武器装备也趋向现代化、信息化、智能化,作战样式及指挥管理体质进一步更新,一些文职人员自身专业能力存在缺失,难以适应新时代的军队岗位需求。因此,对于文职人员应当进一步加强专业技能培训,从而进一步提升其专业能力,更新知识结构,提升职业素养,全方位提高其岗位认知能力,使其更好地满足军队岗位需要,为强军兴军及部队建设贡献力量。

  • 标签: 军队文职 专业技能 培训策略
  • 简介:摘要:军队的文职人员是处在军队编制岗位上的非现役人员,同时也是国家军事人才资源的重要组成部分。近年来,国防及军队改革逐渐深化,文职人员的比例也进一步增加,岗位、人才来源也趋向多元化发展。为了进一步提高其职业能力,助力强军兴军,如何形成科学、合理、有效的岗前培训机制则是其中较为关键的问题。

  • 标签: 军队文职 岗前培训机制 建立策略
  • 简介:中小学教师专业技术职务评聘工作在我国实施已有近20年的历史了。这20年来,广大中小学教师为了追求教育理想,为了求得相应的职称“身份”,在本职岗位上兢兢业业,全身心投入于本职工作,努力学习教育教学理论知识,自觉参加学历达标和学历再提升的学习,刻苦钻研教学业务,认真履行教学职责,在坚持“教书育人”的同时,自觉反思自己的教育教学行为。认真总结教学实践经验,

  • 标签: 中小学 教师 专业技术职称 职务评聘 聘后管理 学校管理
  • 简介:教师“县管校”是人事管理制度改革的一项重要举措,对有效化解教师资源配置矛盾,推进城乡、校际师资均衡配置,增强教师队伍活力具有重要意义。本文试以浙江省诸暨市“县管校”推进工作为例,剖析问题,并探索解题之策。

  • 标签: 县管校聘 教师管理制度改革 教师流动 县管校聘问题与对策
  • 简介:教职授予评价制度是长制度有效实施的重要环节,是选拔优秀人才的重要保障。新制度主义者认为,制度包括规制性、规范性和文化—认知三大要素,本文借助上述制度解释,对高校教师长教职授予评价的制度基础进行了探究。

  • 标签: 长聘教职 评价 长聘制度
  • 简介:【摘要】学前教育既是终身学习的开端,也是教育体系的重要组成部分。近几年,国家对幼儿教育越来越重视,出台了一系列政策。2018年11月发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》影响尤为深远,文件要求2020年普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%。在我国幼儿园发展过程中,随着幼儿园办学规模扩大,我国幼儿园专任教师数量不断增加。2014年专任教师184.41万人,2018年增至258.14万人,按每班“两教一保”标准测算,幼儿教师尚缺52万人。公办园专任教师在编比例较低,截至2018年底,全国公办幼儿园专任教师总数为97.2万,事业编制总量55.6万名,实有在编人数44.8万人,剩余不在编人数都是编制外的临教师。据我了解部分学校临教师的比例甚至超过60%。针对专任教师缺口大这一现像我通过了解临教师队伍的一些基本情况,结合临教师队伍存在的问题提出几点浅见。

  • 标签: 临聘教师  幼儿教师 心理 老龄化
  • 简介:摘要:本文探讨了案例教学法在医学教育中的历史、发展以及其在入职护士培训中的应用。案例教学法作为一种有效的教学方法,在医学教育中得到广泛应用,并被许多医学院和护理学校采用。本研究首先回顾了案例教学法的起源与发展,指出其最初源自美国法学教育,并逐渐延伸到医学领域。随后,重点探讨了案例教学法在入职护士培训中的优势。通过真实护理案例的分析和讨论,案例教学法有助于将理论知识与实际应用相结合,培养护士的临床推断和问题解决能力。在入职护士培训中,案例教学法还可以促进团队合作和沟通技巧的培养。

  • 标签: 案例教学法 新入职护士培训 医学教育
  • 简介:由争一名代课教师所想到的江苏省射阳县洋马乡政府汤正康去年署假,洋马乡中小学对教职工实行聘任制,全乡各校招聘结束还有四名教师落聘。而与正式教师落聘形成鲜明对照的是:有五位小学校长宁愿不正式教师,而争一名代课教师──高考落榜生吴国超,他从1990年...

  • 标签: 代课教师 高考落榜生 洋马乡 江苏省射阳县 吴国 教学质量
  • 简介:教授制度是抗日战争时期国民政府为提高我国科研、培养抗战建国人才、稳定高水平师资队伍而采取的一项措施。在部教授产生过程中,教育部制定严格的规章制度、重视荐选环节、严格掌握学科及人数比例、并建立相应的考核机制等,前后共选出45名部教授。该制度不仅保障了学术传承,而且开创了高水平高校教师管理制度的先河。

  • 标签: 民国 部聘教授制度
  • 简介:“县管校”是我国义务教育教师管理体制机制改革的重要探索。山东省潍坊市作为试点地区,对政策实施做出了有益贡献,但仍存在教师及学校对政策的认同程度存在差异、教育行政部门工作协调困难、配套保障机制缺失等突出问题。“县管校”政策的进一步推进,亟待建构政府部门协调机制、完善教师工资福利保障机制、提高政策的可操作性、促进城乡教育一体化发展。

  • 标签: 县管校聘 教师流动 契约化管理 跨校竟聘 绩效工资 城乡教育一体化
  • 简介:美国终身教授制度缘于学术自由。终身教授后评审制是维护终身制的一个有效“补丁”,在保障学术自由的同时,也促使教师教学、科研能力的不断提高。本文着重考察了美国几所大学的“终身教授的后评审制”中的评审目的、评审机构和评审程序等内容。

  • 标签: 终身教授聘后评审制 学术自由 教师发展
  • 简介:摘要: 玉·普拉帕是泰华文学史上极具影响力的作家之一,他撰写了很多脍炙人口的作品,深受广大人民群众的喜爱。在他的文学作品中,除了将自己的生平展现在众人面前外,大多数故事都是与泰国当地华人有关系的。他的许多作品集中表现了泰国华人的真实生活,无论是生活在农村还是城市,在他的笔下读者都可以看到一个个最鲜活的人物。

  • 标签: 泰华作家 玉·普拉帕 《三聘街女神》 泰国华人
  • 简介:摘要:随着社会主义市场经济的高速发展,当前我国教师的资源合理化配置已经逐渐成为地方教育资源整合的核心,如何有效的深化县管校的方式,实现教师资源的合理分配,就成为教育体制改革的重要方面。为此只有提升教师队伍建设有效的均衡教师资源配置,才能转变传统的教育教学模式,提升学校的教学质量。

  • 标签: 县管校聘 教师资源 均衡配置
  • 简介:【摘要】中职学校的班主任工作是重要的育人工作,在教书育人、管理育人、沟通学校、家庭等方面发挥着重要的作用。一般情况下,无特殊情况的制约,中途过程中不再另班主任。本文结合自身中途接班主任工作,浅谈自己在接过程中班主任工作的一些心得体会。

  • 标签: 接聘  班主任  管理
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