简介:【摘要】现代教育的最终目的说到底就是为了培养孩子的生存能力,提高他们的生存质量,让他们学会生存。所以本文着重从以下三个方面来诠释这一内容:1、生存教育是二十一世纪教育的主基调,是二十一世纪教育发展的必然方向。2、实施生存教育是提高学生素质教育的要求。3、实施生存教育是培养学生创新能力的需要。
简介:摘要: 本文通过对教育惩戒的内涵、国内外发展情况以及现存问题的简要分析,推论进行恰当的教育惩戒的必要性,并从时代需求的角度出发,提出有效的解决策略,以期对教育管理起到积极作用。
简介:[摘要]美国著名教育学家爱默生说过:“品格它是一种内在的力量,它的存在能直接发挥作用,而无需借助某些手段”。在幼儿园以“品格教育核心词”并辐射具体的行为表现,将品格教育浸润于一日生活之中,在这个潜移默化的过程中,在爱的教育中传承和运输,从幼儿的发展出发,充分发挥学校、家庭、社会教育资源的作用,共同塑造育人的环境,使幼儿园成为一个文明、和谐的微型社会。[1]
简介:摘要:幼儿期正处在对“性”的敏感期,对幼儿进行性教育是时代发展的需要,也是幼儿健全人格和心理发展的需要。幼儿性教育要顺其自然并把握好尺度,言语方式上要符合幼儿的身心发展特点,将科学性与游戏性相结合,同时要坚持正面教育,并取得家长的认同与合作,使家园教育观念与行为保持一致。