简介：＂游戏教学法＂是以游戏的形式寓教于乐,使学生在愉悦的情绪中对学习产生浓厚的兴趣,学到必须掌握的知识和专业技能。在注重实践教学的新闻学课堂上,借鉴＂游戏教学法＂是一种有益的尝试。本文从＂游戏教学法＂的必备要素入手,结合笔者在新闻学专业主讲的《广播编辑与节目制作》课程,重点阐述＂游戏教学法＂的运用过程和实施条件,以及取得的教学效果。

简介：研究目的:对比研究案例教学法在普外科临床见习教学中的效果和实际措施。研究方法:选取在本院学习的普外科临床医学专业的学生共120名,随机分为治疗组和对照组两组进行对比研究。结果:实验班的成绩和教学满意率均高于对照班。结论:通过本次研究可以了解到,普外科临床见习工作必须要全面推广临床案例教学方法,加强学生对临床研究设计、测量及评价方法的理解和掌握,经过周详的计划改善教学效果。

简介：处于网络大环境背景之下，因网络传播的便捷及高效，打破了时空的限制．高校的固有教学模式受到网络传播的冲击，钢琴教学传统模式的封闭性及单一性已不适应目前高校钢琴教育的发展需求。丰富的网络资源及迅捷的传播．给教学带来便利的同时．也带来了挑战。处于瞬息万变的网络时代，面对信息爆炸、知识更新的社会，如何使钢琴教学跟上快捷的时代步伐．充分有效地利用网络资源，从而使钢琴教学突破传统、区域的束缚，创新模式。

简介：少数民族的汉语教学是少数民族学生在学习好本民族语言的基础上对汉语普通话和规范汉字的学习教育,它的教学目标在于提高少数民族学生的汉语理解和表达能力,适应社会主体文化的发展需要,增进民族间的有效沟通。蔡整莹的《汉语口语课教学法》(2009年4月由北京语言大学出版社出版)是面向少数民族汉语教学的一线教师和对少数民族汉语教师进行培训而编写的专业性汉语口语课教学的专著。“互联网+教育”是近年来教学领域的新兴事物,它在丰富教学资源和创新教学模式上提出了许多卓有创意的方案,对少数民族汉语教学也起到了许多启发和借鉴性的作用。

简介：摘要：在中技的会计教学中，将体验式教学法应用在中技会计基础专业课堂中进行教学改革，通过创设情境让学生参与到情景中并亲身体验专业知识和技能的学习，变被动为主动，将教材中抽象的概念性内容转化为理性认识，以此真正掌握知识和技能。本文以“财产清查中的库存现金清查”为例，以此来探讨体验式教学法在中技会计基础教学中的运用。

简介：随着前段时间“秦火火”、“立二拆四”等的相继被刑拘，网上谣言的源头控制与管理问题引发了人们的关注；如何堵住谣言传播通道，实现网络的有效管理，也成为各级政府多方求解的课题。

简介：本文从英国文化研究学派开创者之一的雷蒙·威廉斯的文化唯物主义立场出发，梳理了他有关传播和大众传媒的论述。本文认为，对“文化”的再定义是理解威廉斯传播思想的出发点，而他对“大众”和“传播”等传播学核心概念的与众不同的论述，值得我们重视。威廉斯从当代文化的现实情形入手，讨论了大众文化的合法性及其被商业化的扭曲，最后把视野投向了现代传媒领域，开辟了新的研究视角、研究领域和研究方法，他对美国当代实证学派的批判，同样值得深思。

简介：信任网络的生成与维系是虚拟社群生存发展的内在核心机制。虚拟社群的信任网络主要由成员对社群组织、成员对社群组织者、成员人际之间三个信任层面构成。通过三个信任层面各影响因素在重要性上的描述性分析，人1：7统计学特征、成员行为特征与三个信任层面各影响因素的单变量方差分析，以及三个层面之间的相关性分析，研究发现交流环境、组织管理、专业指导、社会资本、忠诚度等因素是影响虚拟社群信任网络生成的重要因素。因此，要维系虚拟社群的信任网络，在成员对社群组织层面，应改善交流环境和组织管理；在成员对社群组织者层面，应发挥专业能力和社会资本；在成员人际之间层面，应提高成员忠诚度和能力素养。

简介：新媒体在社会生活中的广泛运用使网络舆情表现出与传统媒体引发的公共舆情完全不同的特点：更为迅速、难以控制、且多元混杂。网络舆情的生成和表达都与公共修辞、话语共同体建构和社会焦虑这几个方面密切相关,对于这三个层面的探讨有助于推进对于新媒体语境中舆论引导的认识。

简介：本文讨论西方人留下的有关中国现代初期的影像资料，将它们分为“帝国范式”和“人文主义范式”，作为现代性的媒介，影像所依据的观看方式与主导的社会机制与文化机制有关，是现代性意识形态的借由新视觉媒介从单纯的“被西方人观看”到“通过他人的目光反观自身”，开始了将现代性意识形态是，这个过程是充满矛盾的，现代性理念中的压制因素成为任何社会现代化过程中不可避免的主题。

简介：本文针对网络小说成为超级IP的影响因素进行样本研究,选取了已被购买版权并改编播出的45例网络小说IP作品作为样本,运用定性比较分析(QCA)的研究方法进行分析。结合理论和业内经验设计了一定的影响因素并得出因素组合。研究结果显示,超级IP形成的影响因素中可得出四种最显著的条件组合,且新媒体宣传手段和受众自发的口碑传播越发对爆款IP生成产生影响。

简介：网络教学是一种新型的教学手段,表现在学习方式上主要是通过网上学习,有效地参加多种互动,并且有着极为可观的教学资源。网络教学能够弥补传统课堂教学的不足,同时加强网络学习的各种优势,体现了现代化网络学习的方便和快捷有效的优点。本文主要谈谈网络教学在实践性教学中的应用。

简介：随着新课程教学改革的出现,在当前的职业英语教学过程中,教师不仅要引导学生学习一定的单词以及语法知识,还要引导学生了解一定的异国文化,掌握一定的国外风俗知识,培养学生的综合英语素养以及跨文化交际能力。基于此,本文就如何培养职业院校学生的跨文化交际能力进行探究。

简介：钢琴弹唱是中职学前教育必修的专业技能课之一。其中琴法教学出于对设备和场地的要求颇为困难,而传统教学一般是一对一的小课教学,这无疑是不能适应四五十人的大课教学的。如何才能有效实现大课教学?本文从中职院校的实践角度进行了探讨。

简介：《钢琴教学论》一书是由樊禾心教授以教学论为出发点．对钢琴各个方面的教学进行的总结和讨论。《钢琴教学论》一书在内容上包含了对钢琴教学任务的分析。在教学过程中所选取的教材、所采用的方法以及钢琴演奏方法的训练等。虽然此书并不是专门为我国各个音乐类院校和高校开展钢琴教学而编写的．但由于其基本上涵盖了钢琴教学的要点。因此也适用于在高校中开展钢琴教学。

简介：体育文化作为人类文化的重要组成部分，它强调的是人们在进行体育活动时所约定俗成的相关理念、规定和方法。由于体育文化是体育教学活动的精神内核，因此在当前的体育教学工作中，教育人员应当更多地重视体育文化的价值和作用。正是有鉴于此，吴江先生在编写《体育教学与文化融合》一书时，有意识地将体育文化的相关概念引入到体育教学论中．使得传统意义上的体育教学原理和方法增加了新的内容和生机。

简介：中专物理教学面临着新的形势．如何适应新的形势，进一步推动中专物理教学的发展．这是摆在我们面前的一个重要课题。

简介：在当前的教学环境下,中职教育与普通高校的教育仍旧存在着一定的差异。在普通高校教学中,教师坚持的理念仍旧是“应试教育”,企图通过“填鸭式”的教学手段提升学生的成绩。在中职教育中,教师的主要教学任务则是培养学生的职业能力以及专业技能。然而,在此过程中,部分教师往往会忽视对文化课程的教学力度,不利于中职学生理论素养的形成。基于此,本文对如何在中职英语教学中开展语境教学进行分析,以期为相关工作人员提供参考。

简介：信息时代的到来，意味着文化在自身的传播和发展过程中日益呈现出崭新的特点和生机，在社会化大发展的时代主题之下．多元化的文化氛围已经成为主要潮流。正是由于上述背景．教育行业为了实现自我的突破发展。面临着一系列压力和挑战。如何在多元化文化传播的前提下实现自身教学的发展变革．则是每一个教育工作者亟须研究与探讨的重点课题。

简介：摘要：学声乐者都清楚，我们不仅有美声唱法，民族唱法这两大唱法就可以全盖整个声乐体系的，声乐的声部划分也是必不可少的， 西方对声部划分就作为重要的教学点。