简介：

简介：众所周知，现代教育的理论、制度和方法首先是从西方产生的，这就是说，中国近现代教育的兴起、变革和发展，总是离不开对西方国家教育理论、制度和方法的引进与吸纳，而伴随这一过程的一个必不可少的中心环节就是各式各样的教育实验。因此，从教育实验的角度来研究中国现代教育发展的历史，无疑是开辟了中国教育史研究的一个新的视角和新的生长点，也是从历史研究角度来进行当代中国教育实验健康发展的一项十分有益的尝试。由熊明安教授、周洪宇教授主编的《中国近现代教育实验史》(山东教育出版社，2001年9月)就是这样一部视角敏锐、集思广益、精心建构而成的教育史新作。

简介：随着动画技术的发展,作为实验动画灵魂的声音创作不断开创出新的面貌和特征,从早期的单声道到立体声,再到声音媒体数字处理的发展,声音技术为实验动画带来了全新的视听体验。声音设计对于动画创作而言,并非单纯感官上的补充,而是对动画艺术的二次创作。

简介：高校实验室管理是一项综合性、系统性的工作,支持着学校科研和教学两个中心建设,对学校教育教学和科研的发展具有重要意义。现阶段,高校实验室管理还存在一定问题,因而需要相关部门对实验室管理进行改革和完善,突破原有的管理方式和管理理念,创新实验室管理,从而充分发挥实验室管理的指导作用。对此,本文主要针对高校实验室管理的新突破进行了分析。

简介：只有一个国家能够拥有那些寻求真理的人,能够独立思考的人,能够记录真实的人,能够不计利害为这些片土地付出的人,能够捍卫自己宪法权利的人,能够知道世界并不完美,但仍然不言放弃的人。我们才能说我们为祖国骄傲,我们才能说,我们有信心让明天更好。——柴静

简介：摘要：在课程资源开发与利用部分指出“教师应当努力开发制作简便实用的教具和学具，有条件的学校可以建立‘数 学实验室’供学生使用，以拓宽他们的学习领域，培养他们的实践能力，促进不同的学生在数学上得到不同的发展”。

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简介：一个好的记者,首先是个“观”者。这里的“观”,是指“观察”。新华社原社长穆青针对一些记者在采访中“不带眼睛”,或带了眼睛没有好好观察的现象,要求记者要“学会写视觉新闻”。有不少同行认为上述主要是对报刊和广播记者而言,电视记者由于必须现场拍到图像,因而肯定是观察了的,用不着“学”。这种观点是错误的。我们先来温习一下新闻学中“观察”的概念:观察是指记者对客观事物进行由表及里的察看与思考,借以了解客观世界,搜集和印证新闻写作的一种

简介：摘要：本文阐述了数学小实验的内涵，根据小实验各年级内容分类，本文以几何图形实验为例提出了数学小实验的课堂实践策略，重点包括一是理解数学核心知识板块：片段从小实验；二是解释数学疑难问题：小实验系列等。

简介：在笔者的印象里，我们这些搞党务工作的同志，只要是逢会在一起．同事们必然要讨论和研究一下有关新闻报道的话题，话题中常常谈到这样的情况．有的记者或通讯员经过采访写出来的报道．有思想，有激情，有深度和力度，充满立体感而有的记者采写的报道．却使人觉得平淡无味，缺乏深度。因此，在全面提高新闻记者或通讯员的政治素质、文化素质、业务素质时，还应该特别注意培齐和提高新闻工作者的马克思主义辩证思维能力、

简介：我国是共产党领导的多党合作的政治协商制度,党以其先进的指导思想引领我们前进。所以,党刊就是党发表重要言论、发表思想的"重要武器"。党刊传播的思想是否优越直接关系到党内人士领导全党的工作水平高低。所以说党刊编辑有着重大的责任。

简介：<正>《观察》周刊是解放战争时期有较大影响刊物,因为它宣传第三条道路,长期以来处于被批判的地位。在清除了极左思潮的影响之后,理应对《观察》的功过进行实事求是的评价,其意义恐怕不限于刊物本身。《观察》周刊的创刊《观察》的前身是《客观》周刊,1945年11月11日由储安平等在重庆创办,是一份综合性大型杂志。当时抗战刚刚胜利,许多知识分子以为可以秉笔直书了,所以《客观》的出版,适应了这一要求,很受欢迎。但是现实与他们的愿望相距甚远,《客观》不久便夭折了。

简介：英国《泰晤士报》总编要求每一位新记者,上岗第一天向他报到时,必须说出上办公室前爬了多少级阶梯。如若回答不出,便毫不客气地要其下楼重数。这个故事说明一个道理:当记者必须练好观察基本功,就是要学会用眼睛观察身边的事物,养成细心观察的习惯。

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简介：影视媒介素养教育是媒介素养教育的重要组成部分,通过影视实验教学对大学生进行影视媒介素养教育是一项新的举措。在影视实验教学中,教师把影视技术传授给学生的同时,也对学生进行了媒介素养教育。

简介：在“全媒体”“媒体融合”发展趋势的背景下,传统生产方式和运作模式发生了很大的变化,特别是新闻传播领域,从新闻采访、编辑、摄影摄像、图形图像处理到设计美工;从数据深加工、海量存储检索到多媒体发布应用,相关的新技术、新应用、新需求不断涌现,对从业人员的知识结构、业务能力提出了新的要求,对高校的人才培养模式也提出了新的要求。中央厨房作为推进媒体深度融合的标配和龙头工程,是强化全媒体人才培养的重要支撑。因此,全国各级媒介组织正在如火如荼地进行着中央厨房的规划与建设。在这样的时代变革背景下,承担着社会新闻传媒人才培养任务的高校,也面临着专业培养的挑战与机遇。赶上了这趟变革的列车,高校的人才培养就能与社会需求接轨,高校和业界就能实现良性的循环。在这样的背景下,结合高校新闻传播专业自身需求和实践,探索建设中央厨房融合创新实验室的路径具有积极的意义。

简介：国家新闻出版广电总局日前发布《关于加快新闻出版业实验室建设的指导意见》。意见指出。“十三五”期间，要推动新闻出版业实验室建设，完善新闻出版业科技创新体系，培养和凝聚高端复合型人才，加快新闻出版业转型升级，创新融合发展模式，提高新闻出版业自主创新能力。

简介：报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师，是记者从事采访写作的参谋长和指挥员，是新闻传播活动的“集大成”和“总把关”。因此，报纸编辑必须具备较好的修养与能力，才能在筛选稿件、编排版面和总体把握上游刃有余，锦上添花。

简介：编辑要能沙里淘金、点石成金。所谓沙里淘金，就是从大量鱼龙混杂的来稿中筛选出优秀文字；所谓点石成金，就是把观点独到而表述平平的文字进行精加工

简介：机关党组织建设是党的建设的重要组成部分。面对新形势如何贯彻落实好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，更好地提高机关党组织的执政能力，以机关党组织建设的实际成效推动机关各项工作的开展显得尤为重要。