简介：由于企业所处的经济体制和经济环境不同，企业文化也不相同。即使同一企业，由于面临的市场环境和经济发展的阶段不同，企业文化也会不断发生交化，21世纪是新经济时代，这种经济具有不同于传统经济条件下的特征，与之相对应，新经济条件下的企业文化也有不同的特征和要求。

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简介：采访湖南经济地理研究所（以下简称“研究所”）时，适逢研究所门前正在修路，翻开的土地呈紫红色。在研究所的会议室里，研究人员告诉记者．他们正在治理的紫色岩风化壳是紫红色土的幼年期，紫色土山丘几乎没有植被、无法耕种．容易造成水土流失，而且紫色岩演化成可用耕种的红色土可能需要上亿年的时间。治理紫色土壤，改变生态环境，改善当地人民生活．发展经济是研究所科研人员多年来攻关的课题之一。

简介：摘要人才的配置是关乎一个企业长期发展的大事，因此人力资源管理部门是企业中的重要职能部门。本文从目前企业中人力资源管理中存在的问题出发，提出人力资源管理创新的相关建议，希望对各企业在运行中进行人才的合理配置有所帮助。

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简介：当前,新课程改革正在如火如荼的进行。作为新课程改革的一部分,初中地理课程的改革也在不断的深化。地理课程是初中教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程,兼有自然学科和社会学科的性质。在初中阶段,地理不仅分数所占比例小,而且具有一定的抽象性,使得地理在初中没有得到该有的重视。文章探讨了当前初中地理学习中存在的问题,提出了与之对应的教学方法,具有一定的实践指导意义。

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简介：曾几何时，网上流传着数学系、化学系、物理系的同学用外人难懂的专业语言写下浪漫的情书，以为“不会表达爱”的理科生正名。如今，地理系的同学也加入这一行列，“你是摩尔曼斯克，我是北大西洋暖流，你该被抱紧，有风我来顶”……地理知识化做绕指柔情，配上浪漫的背景图，美哭了不少网友。

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简介：摘要传统地理课堂的鲜明特征是“师本”，即“以教师的教为本”。“师本”课堂的结果是学生苦学厌学,学习效率低下。改变这种状况，必须从“师本”走向“生本”，打造“生本课堂”,小组合作，探究学习；交流展示，互动生成；归纳总结，内化建构。实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。

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简介：【摘 要】古有丝绸之路，今有数字经济为引擎的产业链发展。疫情让数字化进程按下了“快进键”。党和国家近年来高度重视数字经济，顶层设计不断完善，习总书记多次指出数字经济发展的重要性。资源型城市大庆通过发展数字经济引领、提振实体经济，工业抓牢规上工业这一促增长关键领域，企业数产融合调度挖潜，重科技创新，赋能油头化尾产业链数字化进程,开辟“百年油田”基业长青之路，打造更多经济增长点。现代服务业、农业走数字化科技振兴道路，搭建数字平台，降低获客成本，提高产品和企业的附加值，为经济运行提质增效提供有效支撑。

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简介：摘要经济责任审计是一项具有中国特色的经济监督制度,是现代审计制度在中国的一种创新,其重要性日益突显。本文对经济责任审计思考。

简介：摘要古人云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，兴趣在学习过程中有着一股神奇的驱动力，不断地激发好奇心和求知欲，促使学生学习新的知识。因此，在地理教学过程中，培养学生浓厚的学习兴趣，成为提高教学效果的重要途径之一。

简介：摘要随着教育改革的持续深入实施，初中各门课程都融入德育，地理作为综合性课程，其课堂教学蕴含丰富的德育教育内容，有效整合德育与地理课堂教学是继续深化素质教育改革的重要一步。本文将从初中地理教学的德育目标入手，探索有效整合德育与地理课堂教学的策略，发挥地理课程的德育教育功能。

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简介：摘要初中地理教育中，地图是非常重要的技能，地图技能的掌握对于地理教学来说至关重要。地图技能的学习不仅是地理学习的基础，同时也是核心素养的基本要求。地理学科核心素养包括人地协调观、区域认知、综合思维与地理实践力。而这些技能实际上都需要来自地图技能的支持。所以为了达成学科素养的有效培养，本文将着重分析初中生地图技能培养思路。

简介：摘要野外考察或社会调查活动既能开阔学生视野，又能培养地理实践力。研究性学习让学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。地理实验动手、动脑，实践力有质的飞跃，这将使学生受益终生。