简介：未成年证人相关问题一直是学界关注的焦点。包括我国在内,世界上很多国家和地区立法均对未成年证人的作证资格采取默认的态度。但是,由于证人的感知、表述、记忆等各项能力较弱,法庭需要以未成年人是否具有明辨是非的能力为准则,通过审查智力状况以及与作证相关的基本能力对其作证资格作出判断。法庭还应当从建立证人保护机构、制定保护措施、庭前服务、庭审中减少压力、禁止提出诱导性问题、运用科技手段等方面分别对未成年人的人身安全及心理健康进行保护。

简介：未成年人是国家重点关心和保护的群体。虽然我国颁布了众多保护未成年人的相关法律,但在武力执法中未成年人保护问题并未受到关注,国际法和国外法亦无此关切。根据未成年人心理发展规律和心理创伤机制,未成年人近距离感知武力执法将对其产生负面影响,甚至引发其成年后的违法犯罪行为。故而,要促进未成年人身心健康发展,建构武力执法时的未成年人保护的“回避”法律制度势在必行。实施这一制度,警察应当加强日常战术演练,充分评估事件的紧急性和现场的复杂性,遵循最后武力手段原则。

简介：社区矫正（Community-basedCorrections），亦称“社区矫治”或“社区处遇”，它是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造罪犯的方法，是所有在社区环境中管理、教育、改造罪犯方式的总称。作为一种与监禁矫正相对而言的刑罚执行方式，社区矫正的基本涵义在于将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关，在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。社区矫正区别于监禁矫正的最显著特点就是不使罪犯与社会隔离并利用社区资源改造罪犯。社区矫正的产生，有其深厚的社会背景。伴随世界经济的迅猛发展，各国的犯罪数量总体呈上升趋势，特别是西方国家，犯罪率居高不下，监狱人满为患，而作为监禁刑主要场所的监狱，又不可能无限扩大。随着先进行刑理念的生成和普及，西方国家开始探索行刑社会化问题，他们对一部分被判处轻刑的罪犯，以放在社区中矫正取代监禁矫正，不仅降低了行刑成本，也收到了较好的改造效果。到上世纪80年代，适用社区矫正的国家越来越多，有些国家适用社区矫正的非监禁刑数量已大大超过监禁刑数量，在欧美国家更是发展迅猛，目前英、美、澳大利亚、加拿大、日本、香港等国家和地区的社区矫正已经比较成熟。

简介：今天,理财教育已是城市未成年人养成教育的必修课,也是经济、社会的发展对教育提出的一个新课题.本文探讨了理财教育的内涵,运用社会调查的第一手资料分析了对未成年人进行理财教育的必要性和可能性,提出在大教育视野下整合各学科教育内容、实施理财教育的关键是培养良好的理财习惯,构建一体化的理财教育载体、探索具有中国特色的理财教育体系等适合我国国情的理财教育运作策略.

简介：本文通过文献研究法、专家访谈法和问卷调查法，对1991年《中华人民共和国未成年人保护法》颁布以来的未成年人的权益状况进行了调查研究。研究结果表明，中国的未成年人保护事业获得了长足进步，生存权、发展权、受保护权和参与权均得到进一步实现；但是由于缺乏有效的协调，未成年人保护机构、法律体系、保护机制、实现和保障等方面仍然存在不健全不完善之处。

简介：

简介：心理安全是未成年人人身安全维护的重要内容，威胁未成年人心理安全的因素来自家庭、学校、社会以及自身等各个层面，其涉及面广、影响持久、隐蔽性强、难于操控。心理安全问题对未成年人的心理健康与心理成长等构成较大的威胁．通过心理教育、心理预警和心理干预是维护未成年人心理安全的有效途径。

简介：70年代以来,台湾地区的未成年人犯罪,无论在质或量上都有日益严重的趋向。从犯罪数量上看,1975年台湾的未成年人犯罪总数为8145人,1984年则达12018人,10年间增长了1.48倍,增长幅度为47.55％。而同一时期的成年人犯罪:1975年是32711人,1984年为37150人,约增长1.13倍,增长幅度为13.57％。可见未成年人犯罪的增长幅度明显高于成年人犯罪。为了使未成年人犯罪之趋势不受到因人口增加之影响而有所扭曲,我们还

简介：从新疆未成年人犯罪现状透视我国未成年人监护制度，主要存在现行未成年人监护制度不适应社会形势的发展，监护人主体资格规定不具体，缺乏可操作性，没有相应的监护监督保障机制等问题。应建立强制举报制度、追责制度、帮扶制度及国家监护制度，最大限度的保护未成年人人身、财产及其他合法权益，从而更加有效地预防和减少未成年人犯罪，促进社会的和谐稳定。

简介：近年来，随着对未成年人犯罪问题的愈加重视，我国儿童和青少年权益保护、犯罪预防工作日益增强，社会各界给予了愈来愈多的支持和关注，倾注了越来越多的心血。1999年6月28日，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》由九届全国人大常务委员会第十次会议审议通过，自1999年11月1日起施行。该法作为我国第一部预防犯罪的专门立法，在某种程度上来说具有一定的特殊性，并在我国立法史上具有重要的历史地位和意义，为我国预防未成年人犯罪起到了不可忽视的作用。然而，在该法的实施过程中，一些立法上和实践中的缺陷开始逐一显露。结合预防未成年人犯罪工作中的实践，揭示我国现行《预防未成年人犯罪法》存在的缺陷，为预防未成年人犯罪法的修订提出一定的建议。

简介：未成年人家庭教育调查着眼于家长的家庭教育素养，本文在上海松江、长宁、崇明三个区着重考察了家长的家庭教育观念、方法、能力等方面，反映出家长对家庭教育重视程度较高，但教养技能有待进一步提高；家庭决策方式较为民主，但父亲职能较为缺乏；家长对孩子的了解程度一般．家长文化程度影响亲子关系满意度。同时。反映出家长家庭教育知识来源渠道单一，家长希望社会有关机构能加强对家庭教育的支持力度。

简介：(接上期)(二)、主体外因1.家庭因素家庭是社会的细胞,是孩子个体生活、成长的主要场所,是孩子最早接触的"小社会",父母亲是子女的第一任老师.因此,家庭在孩子心目中的位置应是最为重要的.调查与研究表明,孩子的身心在家庭这一环境中能否得到健康发展,与父母的社会责任感,对子女的教导,自身性格与言行举止有着密切联系.

简介：未成年人激情犯罪有其自身的显著特征，并且与未成年犯罪主体和外界刺激关系密切。我国没有专门的未成年人刑事立法，诸多未成年激情犯罪人的合法权益难以得到有效保障。在量刑时，激情是否作为减轻刑事处罚的必然因素，应该看促使激情产生的外界刺激是否适当。对因不当刺激而产生的激情犯罪应当减轻处罚，因非不当刺激而产生的激情犯罪则不应当减轻处罚。

简介：未成年人作为一个智力、身体尚未发育成熟的特殊群体,在因其不法行为致他人受损时,各国法律往往给予某些特殊优待。但是,自己责任乃是现代侵权行为法的基本原则,侵权行为法应尽量坚持这一原则,我国法律上应确立未成年人的自己责任。

简介：创建现代化文明少管所是未成年犯管教育所当前的头等大事,是提高教育改造质量的重要途径。在创建过程中,未成年犯管教所的教育改造质量有了切实提高,教育改造环境不断优化。未成年犯刑满释放回归社会的过程中,面临着就业形势、治安形势严峻和自身素质差、改造环境与回归环境反差加大等诸多不利因素,使未成年犯的回归心态复杂化。迫切需要未成年犯管教报加大教育改造工作改革力度,在严格执行刑罚的基础上,对未成年犯实施开放式素质教育,提高未成年犯回归社会的适应性,同时,相关职能部门要做好未成年犯刑满释放后的社会安置、接茬帮教工作,建立适应社会主义市场经济的“家庭——社会——政府”安置模式,切实提高安置质量,预防并减少未成年犯释放后重新犯罪。

简介：随着《预防未成年人犯罪法》的出台,中国现行监扩制度的局限性更加凸显。立法对监护权法律性质定位、监护人的设定、监护职责的要求都不尽合理,使得这一制度未能成为未成年人可靠的生存发展保障,许多问题已经形成社会隐患。有必要更多地从未成年人利益出发改善监护制度。

简介：对未成年人适用罚金刑体现了轻刑化。对未成年人犯罪，适用宽缓的刑事处罚是国际社会中一贯的方针，体现在刑事政策上就是轻轻重重。基于刑法的宽容性和人道性，立法者主张对未成年人犯罪刑罚适应取从宽的精神。另外鉴于未成年人思想不成熟，极易受到成年人犯罪思想的感染，因此，为避免未成年人在监狱中服刑时的消极影响，对较轻的犯罪行为，一般不判处监禁刑，

简介：现阶段，新疆未成年人犯罪主体、犯罪生活区域、犯罪类型呈现出新特点，以财产型犯罪为主，由个人犯罪向家族型犯罪转变，少数民族未成年犯参与恐怖活动犯罪增多，犯罪手段有向成人化、暴力化、智能化、团伙化、专业化转变的趋势，需要全社会群策群力、齐抓共管，有针对性地调整预防新疆未成年人犯罪和教育转化的对策，做到标本兼治，尽最大可能降低新疆未成年人的犯罪率。

简介：当前,服刑人员未成年子女数量大,这一特殊群体存在有效监护缺失、受教育情况较差、不良心理问题严重、犯罪率高等问题.重视对服刑人员未成年子女的关怀和教育,建立完善的社会支持制度,不仅关系到服刑人员的良好改造和其子女的健康成长,更是预防和减少未成年人犯罪,构建社会主义和谐社会的重要举措.

简介：《刑法》第三百五十六条关于毒品再犯的规定能否适用于未成年人,这在理论界与实务界均存在较大的争议.对此,首先应明确《刑法》第三百五十六条规定之性质应属毒品再犯,再结合分析刑法总则与分则之间的协调关系、《刑法》第三百五十六条规定之立法目的以及对未成年人从宽处理的刑事政策,合理解读《刑法》第三百五十六条规定之内涵,明确未成年人不应构成毒品再犯.