简介：成都，作为四川的省会城市、首位城市，也是我国西部经济核心增长极，近年来经济社会快速发展，呈现出强劲的上升势头。尤其是当前面临新一轮西部大开发、国家统筹城乡综合配套改革试验区、成渝经济区和成都天府新区规划建设等一系列机遇。来自海内外的投资者、企业家都有一个共同的感概：“其它城市仍在热身，成都早已开始狂奔。”

简介：中心极限定理是理解和学习统计推断的难点与关键。本文介绍子运用Excel模拟中心极限定理的方法与步骤，以辅助抽样分布与中心极限定理的教学。

简介：1954年12月2日,先巴同志出生于青海省贵南县森多乡完秀村一个贫苦藏族牧民家庭。1973年3月参加工作,先后担任村会计、乡会计、辅导员和县经营管理站站长。1986年9月23目光荣地加入中国共产党。1988年1月调任贵南县城乡社会经济调查队专职副队长、队长。1990年6月调任贵南县统计局副局长兼抽样调查队队长。1993年5月至今任贵南县统计局局长。在长期的统计工作中,他始终以满腔的热忱和强

简介：情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的。因此，在英语教学过程中要积极进行情感渗透力量，以此达成良好的教学效果。

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简介：近年来，市统计局以提高业务能力和综合素质工作水平为着力点，以提高统计能力、提高统计数据质量、提高统计公信力为目标，大力推进学习型机关建设，全面提升统计人员“六种能力”（即设计统计调查方案能力、组织统计调查工作能力、发现和解决问题能力、解读数据把握趋势能力.

简介：自由贸易试验区的核心任务是制度创新。针对区域大开放的不同领域,自贸试验区需要贸易、金融、人才等方面广泛的制度供给;如何推出适应发展需要的制度,管理者还必须有大胆试错的创新勇气。挂牌一年来,四川自贸试验区正在努力探索,力求用制度创新营造便利的营商环境和高效的市场环境。环境吸引产业和资本的汇聚,赋予外贸以活力:2017年四川进出口总额比上年增长41.2%,位居西部第一,也创下“入世”以来最快增速。自贸试验区的创新正在进行,探索仍在路上,四川对外开放的巨大潜力和美好前景值得期待。

简介：大统计学与大统计教育思想西安统计学院贺铿一、引言统计活动和统计科学的水平决定统计教育的发展和完善程度，反过来，统计教育的发展和完善程度又促进统计活动和统计科学的发展。统计教育分学校中的统计专业教育和国民统计意识教育两种形式。前者属于培养专业统计人才和...

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简介：基于空气质量数据特征,在B-样条基底拟合曲线的基础上,将曲线本身信息、曲线变化信息引入分析,构造加权曲线深度指标,探索一种异常曲线探测方法。与现有仅考虑离散点信息和曲线本身信息的方法相比较,该探测方法更加符合空气质量数据特点,具备缺失值处理能力及整体异常和局部异常的识别能力。将该方法应用于兰州市空气质量数据采集点的二氧化氮水平曲线异常情况分析,结果表明该方法具有更好的异常情况识别效果。

简介：2018年,在国家统计局宁夏调查总队正确领导下,国家统计局银川调查队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的政治建设为统领,以创建“统计轻骑精·准·快”首府先锋党建品牌为抓手,积极探索党建工作与业务工作融合发展的新思路,使各项统计调查工作在党建工作统领下高效运行,突出体现“精准快”的轻骑兵特色,实现了党建工作与中心工作的双赢。

简介：在国家统计局的周密安排和天津市统计局的积极支持下，我于2008年10月1日至2009年1月18日参加了德国弗莱堡大学经济学院经济学和统计学的继续教育课程培训。本人十分珍惜这次难得的学习机会，努力学习，积极实践，科学生活，较好地完成了学习培训任务。

简介：随着高职院校招生规模的不断扩大,学困生人数也不断地增加,已成为高职院校教学规划和学生管理工作中重点解决的问题.本文通过对朔州师范高等专科学校学生进行口头调查,总结了学困生的普遍特点,进而分析学困现象的形成原因及不利影响因素,并结合高职院校学生管理工作实际,最终对如何教育、管理学困生提出了一些应对策略,以期对高职院校学困生转化有所帮助。

简介：为增强领导干部勤政廉政意识，贯彻青海省十一次党代会精神，迎接党的十七大胜利召开，9月3日上午，格尔木调查队全体工作人员开展了以学习贯彻胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的重要讲话，特别是对胡锦涛同志提出的八个方面良好风气的要求和市委提出的“五个带头、五个争做”为主要内容的专题报告会，要求全队工作人员在加强学习、积极实践、依靠群众和制度建设上下功夫，着力解决各级领导干部思想作风、学风、

简介：2月25日，省统计局召开学习实践活动总结大会，总结学习实践科学发展观活动开展以来我局取得的学习成果．局党组书记、局长陶谋立作总结发言，第18指导检查组组长陈敏智到会并讲话。

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简介：加快思想转变，促进私营经济发展是昆山市政府实现“两个率先”，实施“富民强市”战略的重要举措。

简介：随着我国社会的不断发展和转变,思想政治教育正在变得越来越重要。在学术界关于思想政治教育主客体的研究和探讨有很多,但是他们的研究方向主要侧重于思想政治教育的主客体＂有什么＂,而对于思想政治教育＂是什么＂的研究却微乎其微。思想政治教育主客体的冲突就是思想政治教育＂是什么＂的重要组成部分,本文结合笔者多年的工作经验,着重对思想政治教育主客体的冲突进行简要分析。

简介：一是以制度建设为纲，层层落实责任。各级充分认识到加强统计法制工作的重要性和紧迫性，切实强化领导，认真细化落实。每年初，局长和分管领导，县市区签定法制工作目标责任书，年中初查，年末总结，兑现奖惩。