简介:摘要:绘本阅读作为一种新的教学方式,被越来越多的学校和老师所认可。在小学语文教学中,可以通过绘本的形式帮助学生更好地理解课文内容、培养学生的阅读兴趣,同时也能提高教师的阅读素养。本文结合笔者多年的教育教学实践经验,对如何有效开展小学低年级绘本阅读进行了分析和探讨。首先简要介绍绘本的概念以及其优势所在;然后阐述了绘本阅读对于小学低年级学生阅读兴趣的重要作用;接着从“利用绘本营造阅读氛围”“根据绘本特点引导学生深度思考”“组织学生开展丰富多彩的活动”三个方面深入论述了如何通过绘本阅读培养小学低年级学生的阅读兴趣。
简介:摘要:小学低段是识字认字的关键时期,较高的识字量与较低的写字量导致小学生误认为自己能认即会写,在书写上出现较为普遍的错别字现象。笔者通过对低段小学生日常使用、书写汉字的观察,尝试列举小学低段学生的错别字现象,分析存在的问题,并提出解决的策略。
简介:内容摘要:微视频在低段科学课堂中的应用,让学习任务更加明确、教学环节更加简洁、传授方法更多样,可以明确价值取向,提高教学实效;通过增补课本留白、关注科技新闻、驾起时空桥梁,从而找准取材视角,拓展教学内容;通过课前应用、课中操作展示、课后延伸,适时合理运用,突破课堂重难点。
简介:摘要:地震灾害威胁人民生命安全,并对建筑使用造成严重影响。在新农村建设的推进中,加强农村房屋抗震设计尤为关键,可以有效减少地震带来的损失。本文旨在通过分析农村房屋抗震设计的原则,在此基础上提出有效的抗震设计策略,以期改善目前农村房屋结构,提高建筑抗震水平,并为该领域有关工作者提供参考。