简介：摘要：小学创客教育面临资源不足、评价体系不完善、家长支持力度不够。未来发展趋势是加强资源整合、完善评价体系和激励机制、提高家长的认可度。

简介：近日，为纪念创艺眼推出20周年，路创电子公司推出全新的升级版创艺眼QS.新一代的创艺眼QS融合了多项先进技术，更能满足装修及设计上的需要。无需额外添加椿口．即可直接控制窗帘。

简介：一边是距离县城60多公里的偏远农村学校,一边是当前最热火的创客教育.如果将它们联系在一起,会发生怎样的变化？安化县长塘镇克明学校给了我们意想不到的答案.

简介：摘要：目前，在教育不断发展和完善的过程中，国家已经开始提出很多跟教育行业相关

简介：摘要:新时代背景下，高校设计人才创新能力的培养成为设计教育发展的关键。文章从共同的理念、提倡多领域资源融合参与两个方面分析创客空间与学客空间的关系，旨在为深化高校创新教育改革，推动高校设计人才创新能力发展做出理论基础。

简介：【摘要】

简介：摘要：本文围绕马桥手狮舞在初中美术特色教学资源中的设计实践为主题，以“现代纸艺手狮”为主要艺术课程创新形式，改变了校本课程中原有的传统手狮编扎难度高、实践困难的问题，通过教学实施方法、教学实施安排与教学成效三方面介绍了手狮美术教学资源设计的实践路径。

简介：摘要：随着国民物质生活水平的提升，人们对精神生活有了更高层次的追求。因此，现代城市建设更要注重对居民精神生活的关注，立足于大众语境发展国民艺术。在这种背景下，环境艺术设计作为联系大众与城市空间的艺术性载体，其艺术表达效果将会直接影响居民的日常审美体验，同时也关乎城市整体文化建设水平。而纸艺元素作为传统艺术形式之一，对环境艺术空间具有突出的修饰效果。纸艺艺术的独特之处是纸艺元素丰富多样，其能够为环境艺术设计提供更多素材，也能为设计师提供新的设计思路。本文在探讨纸艺元素在环境艺术设计中应用价值的基础上，就其具体的应用场景与路径进行探讨，以期为纸艺元素实际应用提供支持。

简介：

简介：[摘 要 ] 幼儿的自主学习能力对于培养幼儿的学习兴趣，提升学习效果有着非常重要的作用，纸艺活动作为幼儿园最常见的美术活动形式，是幼儿园培养幼儿主动性、创造性的重要途径，为幼儿进行自主学习提供了较好的平台。本文将如何在纸工活动中培养幼儿自主学习能力为研究对象，从活动前的环境准备、活动中教师的适时引导以及活动后开展自主评价三个方面，结合实际案例，针对性的提出可行性策略。

简介：摘要：创意美术教学是提高学生审美能力，培养学生审美情趣的重要基础，在幼儿启蒙教育中所发挥的作用是不可替代的。正因为如此，本文也将以创意美术课堂教学为宏观视角，以纸艺活动为切入点，分析纸艺活动在创意美术教学中的应用方法，旨在推动幼儿开展实践活动，开发幼儿的智力和能力，提高幼儿的学习积极性，希望能够给教师带来一定的帮助，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：随着社会经济水平的提高，如今，大众的审美情趣和艺术欣赏水平持续提升，对生活环境的各方面要求也逐步提高，不再满足于单一的、平面的艺术空间，而是更加追求文化气质与精神内涵相统一的空间。基于此背景，纸艺作为一种群众接受度较高的艺术类型被运用于环境艺术设计。纸艺元素在环境艺术设计中的创新呈现应从材质、用途和工艺三个角度出发，以探究纸艺元素在环境艺术设计中运用的可能性与创新方向，在提升环境艺术设计水平的同时，满足不同消费者的消费需求。

简介：摘 要：纸艺从原来的独立艺术形式发展到今天作为辅助陶瓷艺术建立模型而存在，与现代陶艺创作的结合并没有经历太多的时间。艺术家们不拘泥于对固有创作形式的追求，而是巧妙地运用纸艺与陶艺的结合与创新，带来了一种新的审美情趣和表达方式。本文通过分析纸艺与现代陶艺创作相结合的经验与社会背景，论述纸艺对陶瓷创作中陶瓷材料和陶艺形态的影响以及纸艺对本人陶艺创作的引导，探讨纸艺对未来现代陶艺发展的意义。

简介：摘要：现阶段，幼儿教育在素质教育和立德树人理念深入背景下，被赋予更高的责任和使命，游戏是幼儿园各项活动的重点，且在促进幼儿成长发育以及身心健康发展中发挥重要的作用和优势。纸艺活动是幼儿教育活动中极为重要的一项内容，纸艺活动具体包含剪纸、撕纸、折纸、贴纸等，通过纸艺活动的有效开展，促进幼儿思维能力和创造能力，以及探索能力得到进一步提升。基于此，本文以幼儿园活动中渗透游戏精神的重要价值为切入点，分析出幼儿园纸艺活动有效渗透游戏精神的具体措施。

简介：摘要：本文通过对多样的纸艺活动组织形式、适宜的教师指导策略、审美的纸艺特色环境、有效的教育资源四个方面的实践研究，让纸艺活动真正做到“从幼儿中来、为幼儿服务”，让纸艺陪伴幼儿成长。

简介：摘要：纸艺特色活动在我国当前学前教育阶段中占据着非常重要的地位，在现代教育盛行的背景下，更有一些学校重视对幼儿进行多方面的教育，尽管纸艺活动现已实施于学前教育阶段，但仍有诸多缺陷。因此如何有效地开展幼儿的纸艺类活动成为了一个重点研究课题。本篇文章研究了多元背景下，儿童纸艺开展特色活动的扩展策略，指出如何做到更加有效的扩展幼儿纸艺的特色活动，通过对儿童早期活动生活的探究、扩大幼儿的活动空间、创设幼儿活动情境、创设幼儿活动情境、组织好幼儿的活动形式，这样才能更好地帮助孩子们发掘话题，激发感悟，鼓励儿童参与，以丰富他们的经验。

简介：摘要：随着时代的变迁，人们的审美观念和文化形态也在发生着变化，这也促进了各种艺术形式的发展。在现代社会中，纸艺作为一种独特的艺术形式，不仅在美术创作中得到了广泛应用，而且在教育领域中也具有重要的意义。在幼儿园环境创设中，纸艺也有着丰富的应用策略，本文将探讨纸艺在幼儿园环境创设中的可行性、形式及意义，以及纸艺在幼儿园环境创设中的创新应用探索，以期采用更加具有创意性的方式促进幼儿园环境创设质量的提升。

简介：摘要：在信息技术飞速发展以及广泛应用的当下时代，新一代人才的思维正经受着传统和创新的挑战。面对每天涌现出的许多新鲜事物，如果学生还保持着固有的思维，会有代的浪潮所清洗的风险。而创客运动开始后，我国各地的信息技术学科的教学，正在努力融入创客思维。本文从丰富参考资料，激发学生好奇心；教授实践方法，提升学生挑战力；完善评价机制，激励学生促分享三个方面对初中信息技术教学中融入创客思维进行讨论。

简介：【摘要】幼儿园时期是幼儿思维以及认知能力迅速发展和提升的时期，纸艺对幼儿的教育作用在主题活动中得以凸显，在这个阶段里开展主题背景下的纸艺活动，不但能充分发挥幼儿的想象力，还能促进幼儿思维能力和认知能力的发展，对于幼儿的发展有着重要的作用。我将围绕“主题背景下纸艺活动的开展”从不同的角度出发提出一些个人见解和建议。

简介：【摘要】幼儿园时期是幼儿思维以及认知能力迅速发展和提升的时期，纸艺对幼儿的教育作用在主题活动中得以凸显，在这个阶段里开展主题背景下的纸艺活动，不但能充分发挥幼儿的想象力，还能促进幼儿思维能力和认知能力的发展，对于幼儿的发展有着重要的作用。我将围绕“主题背景下纸艺活动的开展”从不同的角度出发提出一些个人见解和建议。