简介：摘要：目的 探究基于行为转变理论的护理结合标准化营养照护模式对2型糖尿病的应用效果。方法 选取2022年6月-2023年6月收治的90例2型糖尿病患者开展回顾性分析，采用随机数字法将其分为两组，各45例，其中对照组常规护理，观察组采用基于行为转变理论的护理结合标准化营养招呼模式，对比两组患者的相关临床指标。结果 观察组患者的饮食控制依从性高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患者的各项血糖指标均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患者的各项自护能力评分均高于的对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在2型糖尿病患者的护理中，采用基于行为转换理论的护理结合标准化营养照护模式的方案，能够有效提高患者的治疗依从性及自护能力，改善患者的血糖水平，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探究在住院骨折患者中应用标准化中医护理路径管理的效果。方法：本文在2022.03~2023.05内选取我院100例住院骨折患者为对象，以随机分组分为每组50例进行对照。常规组应用常规护理措施展开干预，中医组应用标准化中医护理路径管理展开干预。比较并发症、护理差错、依从性、生活质量（QOL量表）。结果：中医组患者的并发症、护理差错均少于常规组患者（P＜0.05）。中医组患者的依从性高于常规组患者（P＜0.05）。中医组患者的QOL量表各分值均高于常规组患者（P＜0.05）。结论：在住院骨折患者中应用标准化中医护理路径管理的效果显著，既能减少并发症和护理差错，提升其依从性，又能积极改善其生活质量，可积极推广和广泛借鉴。

简介：摘要目的探讨临床护理路径在糖尿病患者治疗过程中的应用效果。方法选取2014年6月—2015年8月期间在我院内分泌科住院治疗的130例糖尿病患者为研究对象，随机分成观察组和对照组，每组各65例。观察组给予临床护理路径护理，对照组给予常规护理，以此来比较两组的护理效果。结果观察组对疾病知识的掌握、遵医饮食及用药行为、对护理工作满意度和患者的焦虑、抑郁评分情况都明显优于对照组（P<0.05）。结论临床护理路径的实施可使患者更积极主动地掌握相关疾病的知识，有利于患者遵医行为的落实；也使护理工作向更加规范和有序的方向发展，保证了护理工作的连贯性和可持续性，明显提高了优质护理的质量和水平，也提高了患者对护理工作的满意度，更加改善了患者不良情绪对疾病的影响。

简介：摘要目的探讨中医临床护理路径对2型糖尿病患者的应用价值。方法选取2017年9月~2018年1月在我院诊治的2型糖尿病患者80例，根据护理路径的差异随机分为两组，观察组采用中医临床护理路径，对照组采用常规护理路径，对两组患者入院时和入院2个月后的BMI指数、血压、血糖水平变化进行统计分析。结果入院前两组患者的BMI指数、血压、血糖值不具有统计学意义（P＞0.05），经过两种不同的护理路径后均有所降低，但是观察组降低更明显，两组差异具有可比性（P＜0.05）。结论中医临床护理路径相对常规护理路径来说有助于2型糖尿病患者病情的改善。

简介：广元市第三人民医院 四川 广元 628000 【摘要】目的：探讨临床护理路径联合健康教育在糖尿病患者中的价值。方法：选 2018年 9月 -2019年 9月在本院治疗的糖尿病患者 80例，随机分组，对照组 40例，用常规护理，观察组 40例，用临床路径护理联合健康教育，对比两组疾病知识的掌握度。结果：经护理，观察组对疾病知识的掌握度优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：对糖尿病患者进行临床护理路径联合健康教育进行干预，可改善患者健康意识，临床可应用。

简介：【摘要】目的：观察初诊妊娠期糖尿病患者应用临床护理路径的干预效果。方法：根据设定的纳排标准，于2022年6月至2023年2月深圳恒生医院收治的初诊妊娠期糖尿病患者中选取86例资料作为研究样本，采用随机数表法将其分为对照组和观察组，每组43例。对照组常规护理干预，观察组临床护理路径干预，观察两组血糖控制水平、住院时间、费用、护理满意度及血糖控制依从性。护理后，观察组空腹血糖达标率、早餐后2 h血糖达标率和晚睡前1 h血糖达标率三项指标均高于对照组，差异显著（P<0.005）；观察组糖化血红蛋白达标率高于对照组，差异显著（P<0.005）；住院时间短于对照组，差异显著（P<0.005）；住院费用低于对照组，差异显著（P<0.005）；护理满意度评分高于对照组，差异显著（P<0.005）；血糖控制依从性高于对照组，差异显著（P<0.005）。结论：相较于常规护理干预，临床护理路径可以有效改善初诊妊娠期糖尿病患者血糖水平，缩短了患者住院时间，降低患者治疗费用，提高患者血糖控制的依从性，应用价值较高。

简介：【摘要】 目的 对糖尿病患者开展健康教育临床护理路径干预的效果评价。方法 随机选取2019年8月－2020年8月在我院治疗的糖尿病患者共60例，根据护理方法的不同分为观察组、参照组，各30例。参照组应用常规健康教育的方法，观察组应用健康教育临床护理路径干预的方法。对比两组的健康知识知晓率、护理满意度。结果 两组患者在健康知识知晓率的对比上存在差异，观察组知晓率高于参照组，差异明显（P＜0.05）。两组患者在护理满意度的对比上存在差异，观察组满意度高于参照组，差异明显（P＜0.05）。结论 健康教育临床护理路径干预可加强患者对健康知识的掌握，并能提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要：目的 研究案例选择糖尿病患者，主要探究应用健康教育临床护理路径的价值与效果。方法 研究对象选择到我院进行治疗56例糖尿病患者，按照住院时间顺序将这些患者分为两个小组，对照组和观察组数量均为28例，其中对照组在护理过程中应用常规护理模式，观察组应用健康教育临床护理路径，对两组患者血糖水平以及临床护理总满意度等数据进行对比。结果 对两组患者血糖水平进行对比，可以看出护理前FBG、2hPG、HbA1c三项指标对比没有明显差异，P>0.05；护理后两组患者FBG、2hPG、HbA1c三项指标均有一定程度降低，相对来说观察组降低更为明显，P

简介：摘要：目的：对糖尿病患者采用健康教育结合临床护理路径干预的护理效果研究。方法：收集本院2021年12月-2022年12月期间收治的糖尿病患者92例，随机分为对照组（常规健康教育46例），观察组（健康教育联合临床护理路径干预46例），观察两组干预后的血糖水平与依从性。结果：观察组患者的餐前、餐后血糖水平控制效果均好于对照组，且依从性明显优于对照组，差异具有统计学意义（P

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简介：摘要目的本文通过对糖尿病联络护士在非糖尿病病区的护理问题的探讨，从而让非糖尿病病区的护士掌握更多糖尿病的知识，提高其自身的专业性，也更好地对糖尿病患者进行护理。方法从医院选取20名非糖尿病病区的联络护士进行关于糖尿病知识的专业性培训，培训内容包括糖尿病的基本常识、操作技能等等，对比培训前后结果。结果培训后的联络护士在糖尿病护理的技能操作比分比培训前的提高，糖尿病基本知识考核结果上升，糖尿病患者知识掌握更好，与培训前比较p＜0.05，差异有统计学意义结论经过专业性培训的联络护士在非糖尿病病区对病患者的护理取得更好地效果，有效降低了护理风险和改善了管理方法。

简介：【摘要】目的：分析小儿输液中运用标准化护理路径干预的效果。方法：以随机分组法抽取我院2021年5月-2023年2月期间收治的输液患儿50例作为观察对象，并将其平均分为一般组和观察组，各25例。一般组接受常规护理，观察组接受标准化护理，比较两组护理效果。结果：通过对比两组的实验结果，一般组的护理满意度低于观察组，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：标准化护理路径干预在小儿输液护理中的应用效果确切，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的：分析糖尿病护理小组在糖尿病护理中的应用效果。方法：选取2023年2月至2024年2月在我院接受治疗的80例糖尿病患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组各40例，对照组采取常规护理，研究组利用糖尿病护理小组加以干预。比较两组血糖控制情况及生活质量。结果：研究组的血糖控制情况显著优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组的SF-36评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：利用护理小组对糖尿病患者进行干预，能显著降患者低血糖水平，改善其生活质量。

简介：摘要目的建立一套适合中国糖尿病足(主要指足溃疡)诊治临床路径。方法通过联合应用文献分析法、专题讨论法和专家咨询法，对中国糖尿病足诊治临床路径进行更新。结果首先阐述糖尿病足的诊断、分类及住院标准和目的，其次详细描述患者的内科(包括药物选择)和外科治疗方案，明确列出进入临床路径的标准和退出路径的变异性分析，建议标准住院时间为21~23天，最后以附录的形式列出在不同时间需要对患者做的诊治工作。结论这份关于中国糖尿病足诊治临床路径得到了专家团队的充分讨论，具有较好的科学性和实用性，建议临床推广和应用。

简介：摘要目的对糖尿病健康教育路径的临床应用效果进行评价。方法选取2016年1月—2016年6月期间在我院接受治疗的80例糖尿病患者为研究对象，随机将其分为对照组（40例）和观察组（40例），对照组采用传统教育方法，观察组则采用健康教育路径，对两组患者的健康教育有效率情况与满意度进行比较。结果对照组患者的健康教育有效率为70%，观察组患者的健康教育有效率为90%，观察组明显高于对照组（P<0.05），差异具有统计学意义；两组患者满意度比较，观察组患者的满意度为97.5%，对照组为75%，观察组明显高于对照组（P<0.05），差异具有统计学意义。结论对糖尿病患者施以健康教育路径，有助于糖尿病患者认知能力与自我管理能力的提高，可有效控制血糖，使护理效果更为满意。

简介：【摘要】目的：观察老年2型糖尿病患者护理中糖尿病护理小组的干预效果。方法：选取2021年10月-2022年3月就诊于本院的48例老年2型糖尿病患者作为研究对象，根据所实施的护理模式不同而设置为参照组（常规护理干预）、研究组（糖尿病护理小组干预），各24例。结果：研究组患者的遵医行为优良率较参照组高，并发症较参照组少，差异显著（P<0.05）。结论：糖尿病护理小组的临床干预效果确切，可显著改善老年2型糖尿病患者的遵医行为，提高并发症预防效果。

简介：摘要：目的：分析基层医院健康教育临床护理路径应用于糖尿病患者护理的效果。方法：将于2022年5月-2023年5月期间在某基层医院接受诊治的糖尿病患者纳入此次研究，纳入样本例数为90例，参照单双号分发法将这90例糖尿病患者做分组干预，其中常规组收治的45例患者接受常规护理，研究组收治的45例患者在常规护理的基础上增加健康教育临床护理路径干预，之后将两组患者的护理满意度、血糖水平以及自我管理能力等各项临床指标设定为评价指标。结果：护理满意度的项目对比中，研究组显著高于常规组（P＜0.05）；血糖水平的项目对比结果为，研究组控制效果较好（P＜0.05）；自我管理能力的项目对比结果为，研究组优于常规组（P＜0.05）。结论：对于基层医院的糖尿病患者来说，应在其护理工作中增加健康教育临床护理路径干预，这有助于提升患者的自我管理能力以及护理满意度，降低其血糖水平，护理效果显著。

简介：【摘要】：目的：探究循证护理联合临床护理路径对糖尿病患者血糖控制、住院时间的影响。方法：于2020年3月~2022年3月选择本院收治的糖尿病患者68例，将患者分为两组。研究组为采用循证护理联合临床护理路径，对照组采用临床护理路径，统计两组血糖控制效果、负面情绪评分以及护理满意度差异。结果：研究组空腹血糖与餐后血糖控制优于对照组，P＜0.05；对比两组患者各项时间指标，观察组较低，（P

简介：摘要：目的：分析乳腺癌合并糖尿病护理中临床护理路径应用价值。方法：乳腺癌合并糖尿病患者取样76例，入院时间2019年08月至2021年06月，抽签分为实验组（临床护理路径，41例）和常规组（常规护理，35例），对比护理质量评分、餐后2h血糖、空腹血糖水平。结果：护理后，实验组护患沟通（22.19±1.53）分，护理安全性（23.05±1.27）分，服务态度（22.74±1.65）分，护理规范性（23.38±0.84）分，比常规组高，餐后2h血糖（8.75±0.89），空腹血糖（7.14±0.62）mmol/L，比常规组低，P＜0.05。结论：乳腺癌合并糖尿病护理中应用临床护理路径可提升护理质量，改善患者血糖指标，值得推广。