简介：

简介：目的探讨急性ST段抬高型心肌梗死（ST-segmentelevationmyocardialinfarction,STEMI）患者入院时高敏C反应蛋白（high-sensitivityC-reactiveprotein,hs-CRP）水平与梗死相关血管早期自发再通的直接相关性。方法收集2014年1月~2015年12月北京安贞医院诊断为急性STEMI患者268例,按照冠状动脉造影梗死相关血管TIMI血流分级分为血管未通组181例（TIMI0~Ⅰ级）,血管再通组87例（TIMIⅡ~Ⅲ级）。入院后立即采集外周静脉血,由中心化验室检测hs-CRP,常规行超声心动图检查,所有患者在症状发生12h内行冠状动脉造影。结果血管未通组与血管再通组梗死相关血管（左前降支、左回旋支和右冠状动脉）、病变血管（单支病变、双支病变和3支病变）比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。血管再通组hs-CRP水平明显低于血管未通组,差异有统计学意义[（18.69±21.23）mg/Lvs（25.17±24.36）mg/L,P〈0.05]。结论入院hs-CRP水平在急性STEMI患者早期血管再通中明显降低。

简介：今年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,其中核心素养只字未提,提的是＂关键能力＂。所以有很多校长老师说,核心素养过时了。这个文件进一步指出,关键能力有四个：认知、合作、创新和职业能力。职业能力是和职业教育、高等教育相关的,而和基础教育相关的是前三个：认知、合作、创新。核心素养是不是真的是过时了？很多学校甚至在讨论课程改革的时候已经不提核心素养了.

简介：摘要语文核心素养涉及语言运用、思维发展、审美情趣、文化品德修养，具有有效性、迁移性和可延续性。识字写字教学是小学低段语文教学的重要组成部分。在识字教学中用口诀学习形声字，在写字教学中合理地设计课堂练习有助于培养孩子的语文核心素养。

简介：“核心素养”在20世纪末被正式提出，受到世界各国的重视，并被纳入到教育改革与课程改革当中。在我国“核心素养”于2014年第一次出现在重要的教育文件当中。2016年形成了《中国学生发展核心素养》这一初步成果。

简介：摘要房屋测绘工作关系到各个方面的切实利益，尤其是关系到业主的利益，其重要性不言而喻，房地产行业正逐渐成为我国经济发展的支柱性产业，这就要求在面积测绘中，采用规范的操作方式，减少预测面积和实际面积的差异。文章重点就房产测绘中房屋面积预测和实测对比问题及解决措施进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要目的探讨分析ICU急性脑梗死静脉溶栓患者的临床效果。方法将88例我院ICU收治的急性脑梗死患者选为本研究中的观察对象，选取时间均为2015年7月-2016年7月期间，采用单双号分组法，将所有患者分为参照组与实验组两组，每组患者均占44例。两组患者均进行静脉溶栓治疗，在治疗的基础上，参照组患者实施常规护理措施干预，实验组患者实施常规护理+优质护理干。对比两组患者的疗效以及护理前后的神经功能缺损程度（NIHSS）评分、日常生活活动能力（Barthel）评分。结果实验组患者的总有效率为95.45%，高于参照组，P<0.05；两组患者的NIHSS评分、Barthel评分均较护理前改善，且实验组的改善程度较参照组更佳，P<0.05。结论采用优质护理干预可改善急性脑梗死患者的日常生活活动能力，缓解其神经功能缺损，值得推广。

简介：摘要目的探讨优质护理在急诊内科脑梗死患者中的应用效果。方法收集2016年10月至2017年6月我院收治的急诊内科脑梗死患者58例，采用随机数字法分为两组，对照组（n=29）接受常规护理，观察组（n=29）在对照组的基础上接受优质护理。结果观察组患者的物质生活维度、躯体功能维度、心理功能维度、社会功能维度等生活质量综合评分均明显优于对照组；对照组患者的护理满意度为68.97%，观察组护理满意度为96.55%，观察组的护理满意度显著优于对照组。结论给予具有针对性的优质护理，对于提高急诊内科脑梗死患者的临床治疗效果和护理满意度具有一定的积极意义，值得临床的推广及应用。

简介：摘要目的探讨急诊护理在急性心肌梗死患者中的应用效果。方法以2016年1月-2017年1月期间我院收录的80例急性心肌梗死患者为例，根据护理方式不同，将其分为对照组与观察组，每组患者均40例。其中，对照组患者给予常规护理，而观察组患者采用急诊护理，观察与对比分析两组患者临床护理情况。结果研究分析发现①观察组患者临床护理总有效率要高于对照组，差异比较明显（P＜0.05），具有统计学意义；②观察组患者分诊评估时间、急诊停留时间及急救时间均短语对照组，差异比较明显（P＜0.05），具有统计学意义；③观察组患者护理后并发症发生率要低于对照组，差异比较明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论对于急性心肌梗死患者，在治疗过程中采用急诊护理，提高了患者抢救效率者，护理效果显著且安全，值得临床上推广与应用。

简介：摘要目的分析阿司匹林辅助治疗进展性脑梗死的临床药效。方法将2016年1月-2017年4月84例进展性脑梗死患者根据就诊编号随机分两组，分别为基础组42例、阿司匹林组42例。基础组实施基础治疗，阿司匹林组增加阿司匹林辅助治疗。比较两组治疗效果；药物不良反应；干预前后患者NDS评分、ADL评分、血液流变指标。结果阿司匹林组治疗效果高于基础组，P＜0.05；阿司匹林组药物不良反应发生率和基础组无显著差异，P＞0.05；干预前两组NDS评分、ADL评分、血液流变指标相近，P＞0.05；干预后阿司匹林组NDS评分、ADL评分、血液流变指标优于基础组，P＜0.05。结论阿司匹林辅助治疗进展性脑梗死的临床药效高，可有效改善血液流变指标和神经功能，提高患者生活自理能力，安全性高，值得推广。

简介：摘要目的观察分析心肌梗死临床治疗体会。方法选取我院2016年6月至2017年10月收治的心肌梗死患者144例，随机分为观察组合对照组两组，对照组采用常规方法治疗，观察组给予静脉溶栓治疗，比较两组患者的临床效果及病死率。结果观察组治疗有效率91.67%，显著高于对照组的68.06%，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患者病死率5.56%，显著低于对照组的19.44%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论心肌梗死患者积极应用溶栓治疗，能够显著提高治疗效果，是临床心肌梗死患者的首选治疗方法。

简介：摘要目的探讨倍他乐克治疗急性心肌梗死的临床效果。方法急性心肌梗死患者常规治疗基础上予倍他乐克。结果患者血压、心率及收缩压与心率乘积、胸痛积分、心梗相关导联ST段抬高值的总和均明显下降，而心功能无明显下降。结论倍他乐克可预防急性心肌梗死患者发生心力衰竭和猝死。

简介：摘要目的探究急性心肌梗死患者急诊护理路径实施效果。方法随机选取我院自2016年1月至2016年8月收治的急性心肌梗死患者110例，随机分为甲、乙两组，每组55例。甲组采用急诊护理路径，乙组采用常规护理方法。而后对比两组患者的抢救情况与康复所用的时间。结果甲组患者的抢救情况明显优于乙组患者的抢救情况，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）；甲组患者康复所用的时间明显比乙组患者康复所用的时间短。结论采用急诊护理路径可以有效地提高急性心肌梗死患者的抢救效果，促进患者尽快康复，值得在临床应用中大力推广和支持。

简介：

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简介：摘要目的探讨在急性脑梗死治疗中，应用甘露醇的临床价值。方法选取2015年7月到2016年7月期间，在我院治疗的急性脑梗死患者进行研究，共有70例。将患者分为观察组与对照组。观察组35例，对照组35例。给予基础治疗后，对照组应用右旋糖酐、奥扎格雷、川穹嗪治疗。观察组应用甘露醇治疗。对比两组的治疗效果。结果观察组的总有效率为94.3%，对照组的总有效率为77.1%。与对照组相比，观察组的总有效率更高。差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。其次，治疗结束后，观察组的肾脏损害率为5.7%。对照组的肾脏损害率为20%。与对照组相比，观察组的肾脏损害率更低。对比明显，P＜0.05，具有统计学意义。结论在治疗急性脑梗死中，应用甘露醇后，取得了良好的治疗效果。因此，值得在临床上大力推广。

简介：摘要目的探讨CT在早期脑梗死诊断上的临床价值。方法对本院2016年3-11月74例脑梗死患者CT检查资料进行回顾性分析，分别在发病后1-6h（对照组）和发病后24h（研究组）进行CT扫描检查，比较两次检查后CT结果情况。结果患者两次检查结果均全部呈阳性，且研究组在豆状核边界模糊、大脑中动脉高密度影、早期低密度影、轻度占位和脑沟消失等状态显影率均明显高于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论CT对脑梗死患者的诊断具有很大价值，能够在脑梗死早期诊断中为临床提供影像学改变证据，值得借鉴。

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简介：摘要目的探讨急性心肌梗死早期溶栓治疗的临床护理方法及效果。方法将2015年6月—2016年6月收治的急性心肌梗死患者30例进行早期溶栓治疗，采用综合护理方法进行分析。结果经临床溶栓治疗及护理，冠脉再通21例，再通率70%，并发轻度出血7例，出现再灌注心律失常7例。结论在急性心肌梗死早期溶栓治疗过程中，做好溶栓治疗的护理工作防治并发症的发生，降低其死亡率。

简介：摘要目的探讨急性心肌梗死患者认知情绪调节与负情情绪的相关性以及负性情绪调节有效管理方案。方法选取某三甲医院住院的急性心肌梗死患者136例，采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估急性心肌梗死患者的负性情绪情况，采用认知情绪调节问卷中文版对其认知情绪调节进行调查，分析急性心肌梗死患者认知情绪调节与抑郁、焦虑的相关性。根据患者认知情绪调节特征进行负性情绪管理。结果136例急性心肌梗死患者中有95例患者伴有抑郁症状，占总数的69.85%，106例患者伴焦虑症状，占总数的77.94%;患者焦虑与自责、沉思默想、责备他人等认知情绪调节多个维度均呈显著正相关。抑郁与消极认知情绪调节、自责、沉思默想、责备他人、灾难化等呈显著正相关，与积极重评、关注计划呈负相关；急性心肌梗死患者焦虑、抑郁的减轻依赖于完善的情绪管理策略。结论急性心肌梗死患者认知情绪调节与抑郁、焦虑等负性情绪有密切相关性。采取积极有效情绪调节策略对其负性情绪进行管理，可有效缓解和释放患者的心理压力，改善患者不良心理情绪，有利病情控制。